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UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR 
 
 
 
 
 
 
 
 
CURSO DE FARMÁCIA 
 
 
 
 
ARTHUR MARTINS GOMES 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM 
ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ERECHIM/RS 
2023 
 
ARTHUR MARTINS GOMES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM 
ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA 
 
 
 
 
 
Relatório do Estágio Supervisionado em assistência 
farmacêutica apresentado como requisito obrigatório 
para a obtenção da pontuação necessária na disciplina 
de Estágio Supervisionado em assistência farmacêutica. 
 
Orientador: Prof. Ms. Flávia Soares Lassie 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ERECHIM/RS 
2023 
SUMÁRIO 
1 APRESENTAÇÃO ............................................................................................... 3 
2 INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 4 
3 ATIVIDADES DO ESTAGIÁRIO .......................................................................... 5 
4 ATIVIDADES DO PLANO DE TRABALHO ADAPTADO ................................... 7 
5 TERMO DE VALIDAÇÃO DO RELATÓRIO ............. Erro! Indicador não definido. 
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................... 13 
REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 14 
 3 
1 APRESENTAÇÃO 
O estágio supervisionado é uma atividade curricular obrigatória que se caracteriza a 
partir da inserção do aluno no espaço sócio institucional, objetivando capacitá-lo 
para o exercício do trabalho profissional. 
No Estágio Supervisionado em assistência Farmacêutica foram desenvolvidas 
diferentes atividades, dentre elas: conhecer o função do farmacêutico na 
organização de Programas Estratégicos no Sistema Único de Saúde (SUS), garantir 
aos usuários dos serviços de saúde acesso distributivo a medicamentos e insumos 
para tratamento de doenças de aspecto endêmico (i.e. IST/AIDS, malária, 
leishmaniose, doença de chagas, hanseníase, tuberculose, entre outros) e que 
tenham disparo socioeconômico para comunidade, executar ato de orientação e 
educação em saúde, para prevenção, diagnóstico, tratamento e controle de doenças 
e agravos de perfil endêmico, com atenção epidemiológica, embate socioeconômico 
ou que acometem populações vulneráveis, contemplados em programas 
estratégicos do SUS. 
Os objetivos gerais e específicos do estágio obrigatório são os seguintes: Promover 
atividades que permitam o desenvolvimento de competências, capacidades e 
habilidades requeridas para a caráter profissional; propiciar o conhecimento da 
realidade socioeconômica e cultural da população, desenvolvendo a orientação 
crítica e humanística do acadêmico, permitindo a sua identificação conforme 
ambiente de mudança da sociedade; Garantir a experiência nos diferentes níveis de 
atenção a saúde, atuando em programas de melhoria, manutenção, prevenção, 
proteção e recuperação da saúde, promovendo a formação de profissional 
empenhado com o ser humano; Identificar e recomendar os procedimentos 
administrativos específicos de um setor que realiza ações estratégicas; Identificar as 
atribuições técnico administrativas do farmacêutico ligado aos diferentes setores do 
sistema de saúde; Identificar e propor rotinas de trabalho de ações estratégicas de 
saúde; certificar a conduta adequada ao farmacêutico, ligado à equipe 
multiprofissional e ao paciente, valorizando a sua dedicação como profissional de 
saúde. 
 O Estágio Supervisionado em Assistência Farmacêutica foi realizado no Município 
de Erechim Unidade Básica de Saúde/Farmácia pelos alunos do 4º semestre do 
curso de farmácia, que foi concretizado no período 02/01 a 18/01/2023 
 4 
2 INTRODUÇÃO 
O profissional farmacêutico exerce um papel fundamental na 
sociedade, pois através das suas atribuições como incremento à saúde, como o uso 
racional de medicamentos orientação sobre o seu uso etc. Dentre os segmentos que 
o profissional farmacêutico pode atuar está a farmácia. 
Segundo a lei de n° 13.021/2014, no seu Art. 3°, a farmácia é 
definida como um estabelecimento onde é oferecido prestação de serviços, 
destinados a assistência farmacêutica, que abrange a assistência à saúde e 
orientação sanitária, seja individual ou coletiva, na qual proceda a manipulação e/ou 
dispensação de fármacos dentre eles os magistrais, oficinais, farmacopeicos, ou 
industrializados, além de cosméticos, produtos farmacêuticos e correlatos (BRASIL, 
2014). 
O estágio é indispensável na formação do conhecimento 
farmacêutico, pois traz a habilidade de compreender amplamente os fatores que 
interferem na anuência e no sucesso da farmacoterapia a partir do entendimento da 
realidade social, cultural e econômica da população. 
O estágio foi executado juntamente com a supervisão do preceptor e 
do Farmacêutico responsável, com o auxílio das atendentes da farmácia. Este 
estágio tem como objetivo colocar em prática os procedimentos adotados pelo 
profissional farmacêutico na orientação aos pacientes, dispensação de 
medicamentos e questões burocráticas referentes às responsabilidades 
farmacêuticas. 
 
 
 
 
 5 
3 ATIVIDADES DO ESTAGIÁRIO 
O estagio foi realizado no Município de Erechim Unidade de 
Saúde/Farmácia da cidade de ERECHIM, que foi acompanhado pelo receptor 
Gustavo no horário das 13:00 as 19:00 de segunda a sexta feiras. No primeiro dia do 
estágio, nos apresentamos ao farmacêutico Daniel, responsável por aquela unidade, 
o mesmo também se apresentou. Logo após, mostrou-nos toda a instalação do 
estabelecimento, estoques e medicamentos, etc. onde o mesmo é responsável pelos 
medicamentos do município. 
Depois, foi nos mostrado, a ordem dos medicamentos, que por 
ordem alfabética é organizado nas gôndolas. Também segue um padrão de 
organização nas prateleiras, através da sigla (pvps) primeiro a vencer, primeiro a 
sair. 
No decorrer do estágio foi apresentado par nós o sistema Gmus, 
programa utilizado para o cadastro dos pacientes conveniados pelo SUS. Com o 
objetivo de proporcionar maior segurança e controle sobre pacientes e 
medicamentos, desde sua solicitação pelo cliente, até a liberação final do 
medicamento. 
Tivemos conhecimento a dispensa medicamentosa. Ajudamos na 
reposição de medicamentos em prateleiras por ordem alfabética para que pudessem 
facilitar a dispensação em horário de atendimento. 
Em varias horas de conversas obtive conselhos e experiências 
vivenciadas pelos profissionais que lá trabalham. 
Tivemos acesso aos receituários médicos, onde podemos observar 
que a maioria é de difícil leitura, para quem ainda não tem experiência com a 
caligrafia dos médicos. 
Todos os arquivos foram organizados e arquivados em armário por 
ordem alfabética pelos estagiários, depois eles foram digitalizados no sistema e 
salvos e os pacientes que vieram a óbito, são retirados e arquivados no arquivo 
morto. Ajudamos também na separação de lancetas na quantidade certa para a 
facilitação na distribuição. 
O sistema que é utilizado pela Unidade Básica de Saúde, é bem 
eficiente e pratico na dispensação pois é impresso um tipo de cupom fiscal com os 
dados do paciente como: nome, CPF, data, sexo, data de nascimento e os 
 6 
medicamentos e quantidade que o paciente leva e por fim a assinatura. Um método 
bem aplicado para ter controle de medicamentos que são dispensados 
Uma vez por mês os funcionários fazem a conferencia de todos os 
medicamentos pois eles prestação contas. Vimos também as variações de 
medicamentos, as diferenças dos fármacos. 
Este estágio tem como objetivo colocar em prática os procedimentos 
adotados pelo profissional farmacêutico na orientação aos pacientes, dispensação 
de medicamentos e questões burocráticas referentes às responsabilidades 
farmacêuticas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 74 ATIVIDADES DO PLANO DE TRABALHO ADAPTADO 
O ciclo de assistência farmacêutica tem como objetivo garantir aos 
cidadãos brasileiros à amplificação e a qualificação do acesso a medicamentos, por 
meio de suas fases como seleção, programação, aquisição, armazenamento, 
distribuição, dispensação e utilização nos níveis de gestão do SUS. 
Dentro desse modelo, temos que o ciclo de assistência farmacêutica 
promove o acesso da população não só aos medicamentos, bem como garante seu 
uso racional e dessa forma promover a saúde e o bem-estar da população. 
Assim, dentro deste panorama temos diversos pontos de atuação, 
que garantem o acesso universal e permeia toda a rede de serviços do Sistema 
Único de Saúde (SUS). 
Estudo de Caso 1 - Ciclo de Assistência Farmacêutica 
 
Suponha que você é o farmacêutico responsável pela gestão do 
ciclo básico da assistência farmacêutica do seu munícipio e dessa forma se torna 
corresponsável pela qualidade de vida do paciente. Baseado nisto, trace as 
estratégias que utilizaria na gestão da assistência farmacêutica do seu município por 
meio dos seguintes passos: 
a) Ao se definir a política de Assistência Farmacêutica e os 
medicamentos a serem disponibilizados nos diferentes programas de saúde, em 
qualquer uma das instâncias gestoras do SUS, deverão ser assegurados os 
recursos financeiros que viabilizem as ações e a sua continuidade. O que você 
precisaria saber sobre o financiamento da Assistência Farmacêutica para garantir os 
recursos necessários para viabilizar os insumos e medicamentos disponíveis nos 
programas de saúde? 
b) No Sistema Único de Saúde – SUS, a Assistência Farmacêutica é 
responsável por garantir à população o acesso a medicamentos eficazes, seguros e 
de qualidade considerados essenciais, e promover o seu uso racional. Explique a 
composição do bloco de financiamento da Assistência Farmacêutica. 
c) Defina um grupo específico de atuação da sua área, com base na 
prevalência de doenças do seu município, bairro ou região (Por exemplo: idosos, 
hipertensos, tabagistas, diabéticos, entre outros) e analise criticamente a Relação 
Municipal de Medicamentos (Remume) e relacione se esta relação garante o acesso 
 8 
universal desse grupo de risco aos medicamentos necessários para garantir a sua 
saúde e bem-estar. 
d) Levante as possibilidades mais comuns de polifarmácia para o 
grupo populacional escolhido. 
Resposta: 
a) As informações necessárias sobre os recursos da assistência farmacêutica, são a 
constituição dos três componentes: O básico: onde o financiamento é destinado a 
aquisição de medicamentos e insumos atenção básica; Estratégico: Financiamento 
voltado para programas de saúde estratégicos; Componente de Medicamentos de 
Dispensação Excepcional: voltado para medicamentos da tabela de procedimentos 
ambulatoriais. 
 As estratégias dos financiamentos de assistência farmacêutica, servem para 
financiar sustentavelmente a saúde, previsto pela OMS como uma das principais 
estratégias para organizar as instâncias gestoras do SUS. 
b) O Componente Básico da Assistência Farmacêutica, relaciona principalmente aos 
agravos e programas de saúde específicos, que estão dentro da atenção básica, 
dividido na parte financeira fixa e a parte financeira variável. 
 Os principais programas de saúde estratégico, são aqueles voltados para 
controle de endemias, tratamento de tuberculose, hanseníase, malária, leishmaniose 
entre outras doenças endêmicas. 
 Já os medicamentos de dispensação excepcional, são usados para obter e 
distribuir um grupo de medicamentos que fazem parte da tabela de procedimentos 
ambulatoriais. 
 
c) Hipertensão ou “pressão alta”, como é conhecida, é uma doença que ocorre 
quando a pressão do sangue aumenta dentro das artérias. Tem causas genéticas 
e/ou alimentares. Pode causar derrame, diminuição da visão, infarto e outras 
doenças cardíacas, renais e vasculares. Valor ótimo de pressão arterial: 120 x 80 
mmHg (12 por 8) Valor normal de pressão arterial: <130/85 mmHg Valor ideal de 
pressão arterial para pessoas com risco de diabetes e doença renal: <130 x 80 
mmHg. 
 Com isso a unidade básica de saúde de Erechim garante o acesso universal os 
hipertensos aos medicamentos necessários para garantir a sua saúde e bem-estar, 
juntamente como Medicamentos (Remume). 
 
d) A polifarmácia pode ser entendida como a exposição a múltiplos fármacos, o uso 
de mais medicamentos do que está clinicamente indicado ou o consumo de cinco ou 
mais medicamentos. Na saúde pública, é grande o impacto da polifarmácia, devido 
ao aumento do custo com serviços de saúde e fármacos, sem que isso se traduza 
em uma melhor qualidade de vida da população. Em relação aos medicamentos 
 9 
utilizados, a losartana potássica , hidroclorotiazida, Metformina e captopril. 
 
Estudo de Caso 2 – Dispensação, Uso Racional de 
Medicamentos e Polifarmácia 
 
O processo de dispensação de medicamentos, parte 
importantíssima do ciclo da assistência farmacêutica, permite dentre seus vários 
pontos um melhor controle do uso de medicamentos, um maior acesso da população 
a medicamentos adequados, com base nos critérios clínicos e epidemiológicos, e o 
devido acompanhamento profissional de acordo com as necessidades clínicas do 
paciente. Sabemos que é parte do processo, trabalharmos com o uso racional de 
medicamentos, com vistas a garantir à população a ciência dos riscos causados 
pelos medicamentos, evitando assim problemas e agravos comuns quanto ao uso 
inadequado, como as intoxicações e as reações adversas. 
Uma das formas de atuação nesse cenário se dá por meio de 
programas de educação em saúde/orientações para sociedade, esclarecendo por 
exemplo os riscos de danos causados pelo uso inadequado de medicamentos e de 
polifarmácia. Essas orientações perpassam por cenários como a conscientização da 
população, problemas da automedicação, armazenamento e descartes corretos dos 
medicamentos, além é claro de permear maior adesão e eficiência dos tratamentos 
propostos. 
Essas formas de atuação baseadas na orientação devem atingir não 
somente os usuários do Sistema Único de Saúde, mas também os prescritores 
desses medicamentos. Assim como, devem contemplar os medicamentos, 
fitoterápicos, homeopáticos, e plantas medicinais. 
Você como profissional responsável pela atenção farmacêutica, com 
base nos dados epidemiológicos da sua Regional de Saúde/Unidade de Saúde, 
elabore um (a): 
a) Proposta de monitoramento de medicamento pós-medicação; 
b) Protocolos clínicos e diretrizes terapêuticas para o componente especializado da 
Assistência Farmacêutica; 
Respostas: 
 
 
 10 
a) Várias estratégias têm sido divulgadas para promover efetiva 
transição do cuidado na alta hospitalar, e há evidências de que algumas 
intervenções podem ter impacto positivo sobre a segurança do paciente, 
especialmente aquelas com componentes educacionais e aquelas que 
combinam intervenções pré e pós-alta (MISTIAEN et al., 2007). 
 orientar ao paciente pode ajudá-lo a obter os maiores 
benefícios com o uso de seus medicamentos; auxiliar na resolução de 
problemas existentes; prevenir a ocorrência de problemas futuros, o 
farmacêutico deve promover as condições para que o paciente use-o da 
melhor maneira possível. Promover as condições para o uso adequado não é 
apenas fornecer algumas informações no momento da entrega do 
medicamento. 
a dispensação deve servir como:-fonte de informação para os 
pacientes sobre o medicamento que irá utilizar; filtro para detecção de 
situações nas quais haja um risco de ocorrência de problemas relacionados a 
medicamentos; fonte de informação ao farmacêutico, a partir da qual ele 
tome a decisão mais benéfica para o paciente, que pode ser umas das 
seguintes: dispensar o medicamento segundo a prescrição; oferecer uma 
assistência complementar mediante outro serviço de atenção farmacêutica 
(educação sanitária, farmacovigilância,seguimento do tratamento 
farmacológico); ou não dispensar sem remissão ou prévia consulta ao médico 
ou dentista. 
Além disso, descreve que a dispensação deve cumprir três 
requisitos básicos: atender a 100% dos consumidores, ser ágil e eficiente e 
estar integrada à rotina diária do profissional. A dispensação deve ser 
realizada pelo farmacêutico ou sob sua supervisão. 
A orientação ao paciente tem por objetivo ajudá-lo a obter os 
maiores benefícios com o uso de seus medicamentos; auxiliar na resolução 
de problemas existentes; prevenir a ocorrência de problemas futuros, e 
desenvolver a capacidade do indivíduo em lidar com problemas relacionados 
ao uso de medicamentos que possam vir a ocorrer em seu domicílio 
A orientação adequada, após reconciliação, possibilita evitar 
erros de medicação, especialmente por meio da abordagem cuidadosa 
quanto à identificação dos medicamentos prescritos na alta e dos 
 11 
medicamentos em uso anterior à hospitalização, em função da possibilidade 
de estoque remanescente no domicílio do paciente. Assim, recomenda-se 
atenção especial em duas situações específicas. 
 Ao final da orientação, deve ser fornecida cópia do resultado da 
reconciliação, com informações claras sobre quais medicamentos foram 
excluídos, incluídos ou tiveram o esquema posológico alterado, incluindo as 
justificativas. 
 
 
 
 
 12 
 
 13 
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 
O estágio é uma etapa essencial na vida acadêmica do profissional 
em formação, nele, se coloca em prática todo o aprendizado das disciplinas já 
estudadas, além de convencer o acadêmico a buscar cada vez mais conhecimento 
em cada estágio executado. Além disso, é através do estágio que o acadêmico terá 
a oportunidade de decidir melhor que área irá atuar após a conclusão da graduação. 
Este estágio, foi bastante gratificante, pois, definir a consciência da importância 
desta profissão e atuar na prática a experiência do profissional. Durante cada 
estágio realizado, têm-se bastante nitidez que, a persistência e determinação precisa 
andar juntas, porque sem elas não se consegue superar as dificuldades encontradas 
ao longo do percurso. A experiência proporcionou vivenciar uma combinação de 
conhecimento técnico-científico, ético, clínico e de gestão do cuidado em saúde. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 14 
6 REFERÊNCIAS 
https://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/2014/lei-13021-8-agosto-2014-779151-
normaatualizada-pl.pdf 
http://www.faculdadedinamica.com.br/antigo/pdf/2017/ESTAGIO-
SUPERVISIONADO-FARMACIA-2016.pdf 
https://www.fait.edu.br/userfiles/files/CURSOS/FARMACIA/ESTAGIO/INSTRUCOES
_PARA_ELABORACAO_DO_RELATORIO_FINAL_DE_ESTAGIO_SUPERVISIONA
DO_DO_CURSO_DE_FARMACIA.pdf 
http://dspace.unirb.edu.br:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/268/Gileuza_Est
%C3%A1gio%20Supervisionado%20em%20Farm%C3%A1cia%20Comercial%20%2
82%29.pdf?sequence=1&isAllowed=y 
BRASIL. Lei n° 13.021, de 08 de agosto de 2014. Câmara dos deputados. Brasília, 
DF, 2014. Disponível em: https://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/2014/lei-13021-8- 
agosto-2014-779151-normaatualizada-pl.pdf. Acesso em 21 de dezembro de 2021. 
https://revistadafarmacia.com.br/carreira/como-o-estagio-em-farmacia-contribui-com-
a-formacao-do-academico/ 
https://www.researchgate.net/publication/323270223_Atuacao_profissional_dos_far
maceuticos_no_Brasil_perfil_sociodemografico_e_dinamica_de_trabalho_em_farma
cias_e_drogarias_privadas 
https://crf-
pr.org.br/uploads/pagina/25664/Manual_Dispensacao_de_Medicamentos_4_Edicao.
pdf 
https://www.academia.edu/11588548/Relat%C3%B3rio_de_estagio_SUS_Farmacia_
Basica_ 
https://www.tecmundo.com.br/cultura-geek/205410-filme-epidemia-ensina-
similaridades-pandemia.htm 
https://butantan.gov.br/covid/butantan-tira-duvida/tira-duvida-noticias/como-surgiu-o-
novo-coronavirus-conheca-as-teorias-mais-aceitas-sobre-sua-origem 
https://pt.dossierkfilm.be/war-planet-apes 
http://www.cienciaexplica.com.br/2017/08/18/a-ciencia-por-tras-planeta-dos-
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https://www.embrapa.br/hortalicas/tomate-de-mesa/doencas-causadas-por-virus 
https://brasilescola.uol.com.br/doencas/doencas-causadas-
https://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/2014/lei-13021-8-agosto-2014-779151-normaatualizada-pl.pdf
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https://www.fait.edu.br/userfiles/files/CURSOS/FARMACIA/ESTAGIO/INSTRUCOES_PARA_ELABORACAO_DO_RELATORIO_FINAL_DE_ESTAGIO_SUPERVISIONADO_DO_CURSO_DE_FARMACIA.pdf
http://dspace.unirb.edu.br:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/268/Gileuza_Est%C3%A1gio%20Supervisionado%20em%20Farm%C3%A1cia%20Comercial%20%282%29.pdf?sequence=1&isAllowed=y
http://dspace.unirb.edu.br:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/268/Gileuza_Est%C3%A1gio%20Supervisionado%20em%20Farm%C3%A1cia%20Comercial%20%282%29.pdf?sequence=1&isAllowed=y
http://dspace.unirb.edu.br:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/268/Gileuza_Est%C3%A1gio%20Supervisionado%20em%20Farm%C3%A1cia%20Comercial%20%282%29.pdf?sequence=1&isAllowed=y
https://revistadafarmacia.com.br/carreira/como-o-estagio-em-farmacia-contribui-com-a-formacao-do-academico/
https://revistadafarmacia.com.br/carreira/como-o-estagio-em-farmacia-contribui-com-a-formacao-do-academico/
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https://www.embrapa.br/hortalicas/tomate-de-mesa/doencas-causadas-por-virus
https://brasilescola.uol.com.br/doencas/doencas-causadas-virus.htm#:~:text=Dentre%20as%20principais%20medidas%20de,B%2C%20febre%20amarela%20e%20gripe
 15 
virus.htm#:~:text=Dentre%20as%20principais%20medidas%20de,B%2C%20febre%
20amarela%20e%20gripe. 
https://www.saude.pr.gov.br/Farmacia 
https://famurs.com.br/remume#formPesquisa 
https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/protocolos-clinicos-e-diretrizes-terapeuticas-pcdt 
 
https://www.scielo.br/j/csc/a/cvVxXXzgBWJHY5SNjMRJsGn/?lang=pthttps://www.cff.org.br/userfiles/MONITORIZACAO%20-
%20VERSAO%20PARA%20CONSULTA%20PUBLICA.pdf 
https://www.scielo.br/j/physis/a/ykQXGPZ8qWrdNHs7RPnHRTB/?lang=pt 
https://www.scielo.br/j/csp/a/HWWrNbxR56rNqzFJCwLCpvp/?lang=pt 
 
 
 
 
 
 
 
https://brasilescola.uol.com.br/doencas/doencas-causadas-virus.htm#:~:text=Dentre%20as%20principais%20medidas%20de,B%2C%20febre%20amarela%20e%20gripe
https://brasilescola.uol.com.br/doencas/doencas-causadas-virus.htm#:~:text=Dentre%20as%20principais%20medidas%20de,B%2C%20febre%20amarela%20e%20gripe
https://www.saude.pr.gov.br/Farmacia
https://famurs.com.br/remume#formPesquisa
https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/protocolos-clinicos-e-diretrizes-terapeuticas-pcdt
https://www.scielo.br/j/csc/a/cvVxXXzgBWJHY5SNjMRJsGn/?lang=pt
https://www.cff.org.br/userfiles/MONITORIZACAO%20-%20VERSAO%20PARA%20CONSULTA%20PUBLICA.pdf
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https://www.scielo.br/j/physis/a/ykQXGPZ8qWrdNHs7RPnHRTB/?lang=pt
https://www.scielo.br/j/csp/a/HWWrNbxR56rNqzFJCwLCpvp/?lang=pt

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