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(Concurso TRT 15 Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade: História 2018 - Fundação Carlos
Chagas) Sob a definição de ''patrimônio imaterial'' encontram-se:
(UEMG- Adaptada) A expansão, em escala planetária, das atividades das multinacionais fez crescer entre essas
empresas a disputa por partes cada vez maiores de um mercado consumidor atualmente integrado pelo processo
de globalização. Assinale, a seguir, a alternativa em que não foram apresentados elementos característicos das
empresas multinacionais.
Nos PCNs, dialogando com as perspectivas regionais, os conteúdos são abordados em três grandes categorias,
que são:
EM2120368SOCIEDADE E ECONOMIA LOCAL
 
1.
O conjunto das edificações construídas no passado que estejam ameaçadas de deterioração e ainda não
foram estudadas e tombadas pelo Serviço de Patrimônio Histórico em algum dos seus âmbitos de atuação:
municipal, estadual ou federal.
As expressões e os movimentos artísticos populares reconhecidos pelo Estado, excluindo-se as técnicas de
artesanato e os conhecimentos transmitidos oralmente, sobre os quais não se pode determinar um lugar e
uma época de origem.
As habilidades e práticas associadas a conhecimentos e técnicas populares - com a produção de
instrumentos, objetos, artefatos - que o Estado chancele como parte da história nacional e a ONU reconheça
como patrimônio intangível da Humanidade
As lendas, canções e narrativas que constituem o patrimônio folclórico de uma sociedade, desde que nunca
transcritos e transformados em textos com autoria, processo que deslegitima a fonte original e interfere em
seus significados para a comunidade.
As práticas, representações, expressões, os conhecimentos e as técnicas - com os instrumentos, objetos,
artefatos e lugares culturais que lhes são associados - que as comunidades, os grupos e, em alguns casos os
indivíduos, reconhecem como parte integrante de seu patrimônio cultural.
Data Resp.: 06/01/2024 23:26:02
Explicação:
A resposta certa é: As práticas, representações, expressões, os conhecimentos e as técnicas - com os
instrumentos, objetos, artefatos e lugares culturais que lhes são associados - que as comunidades, os grupos e,
em alguns casos os indivíduos, reconhecem como parte integrante de seu patrimônio cultural.
 
2.
Diminuição do tamanho das unidades de produção, com o uso de alta tecnologia.
Aumento dos investimentos em marketing e propaganda, divulgando informações a respeito de serviços e
produtos.
Dispersão dos processos de produção entre vários países.
Otimização dos processos de produção, diminuindo, por exemplo, os desperdícios com matérias-primas.
Concentração do processo produtivo e comercial em um único país.
Data Resp.: 06/01/2024 23:27:57
Explicação:
A resposta certa é: Concentração do processo produtivo e comercial em um único país.
EM2120366O QUE É HISTÓRIA REGIONAL?
 
3.
procedimentais, processuais e comportamentais
(ENADE-2017)
''A produção artesanal de panela de barro é uma das maiores expressões da cultura popular do Espírito Santo. A
técnica de produção pouco mudou em mais de quatrocentos anos, desde quando a panela de barro era produzida
em comunidades indígenas. Atualmente, apresenta-se com modelagem própria e original, adaptada às
necessidades funcionais da culinária típica da região. As artesãs, vinculadas à Associação das Paneleiras de
Goiabeiras, do município de Vitória, trabalham em um galpão com cabines individuais preparadas para a realização
de todas as etapas de produção. Para fazer as panelas, as artesãs retiram a argila do vale do Mulembá e do
manguezal que margeia a região e coletam a casca da Rhysophora mangle, popularmente chamada de mangue
vermelho. Da casca dessa planta as artesãs retiram a tintura impermeabilizante com a qual açoitam as panelas
ainda quentes. Por tradição, as autênticas moqueca e torta capixabas, dois pratos típicos regionais, devem ser
servidas nas panelas de barro assim produzidas. Essa fusão entre as panelas de barro e os pratos preparados com
frutos do mar, principalmente a moqueca, pelo menos no estado do Espírito Santo, faz parte das tradições deixadas
pelas comunidades indígenas.'' Consultado eletronicamente em: 14 jul. 2017. Adaptado).
''Como principal elemento cultural na elaboração de pratos típicos da cultura capixaba, a panela de barro de
Goiabeiras foi tombada, em 2002, tornando-se a primeira indicação geográfica brasileira na área do artesanato,
considerada bem imaterial, registrada e protegida no Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan),
no Livro de Registro dos Saberes e declarada patrimônio cultural do Brasil'' (SILVA, 2016, adaptado).
''Atualmente o trabalho foi profissionalizado e a concorrência para atender o mercado ficou mais acirrada, a
produção que se desenvolve no galpão ganhou um ritmo mais empresarial com maior visibilidade publicitária,
enquanto as paneleiras de fundo de quintal se queixam de ficarem ofuscadas comercialmente depois que o galpão
ganhou notoriedade'' (MERLO, 2011, adaptado).
Com base nas informações apresentadas, assinale a alternativa correta.
(Adaptada de HISTÓRIA REGIONAL E DAS POPULAÇÕES INDÍGENAS - UFFS - 2009)
processuais, conceituais e comportamentais
conceituais, procedimentais e atitudinais
processuais, experimentais e comportamentais
conceituais, experimentais e atitudinais
Data Resp.: 06/01/2024 23:29:11
Explicação:
A resposta certa é: conceituais, procedimentais e atitudinais
 
4.
O ofício das paneleiras representa uma forma de resistência sociocultural da comunidade tradicional na
medida em que o estado do Espírito Santo mantém-se alheio aos modos de produção, divulgação e
comercialização dos produtos.
A relação entre as tradições das panelas de barro e o prato típico da culinária indígena permanece inalterada,
o que viabiliza a manutenção da identidade cultural capixaba.
A inserção das panelas de barro no mercado turístico reduz a dimensão histórica, cultural e estética do ofício
das paneleiras à dimensão econômica da comercialização de produtos artesanais.
A demanda por bens culturais produzidos por comunidades tradicionais insere o ofício das paneleiras no
mercado comercial, com retornos positivos para toda a comunidade.
A produção das panelas de barro abrange interrelações com a natureza local, de onde se extrai a matéria-
prima indispensável à confecção das peças ceramistas.
Data Resp.: 06/01/2024 23:30:10
Explicação:
A resposta certa é: A produção das panelas de barro abrange interrelações com a natureza local, de onde se
extrai a matéria-prima indispensável à confecção das peças ceramistas.
EM2120367HISTÓRIA REGIONAL E O NACIONAL
 
5.
 No Movimento Tenentista dos anos 1920 do século XX ocorreram vários episódios, dentre os quais destaca-se a
formação da Coluna Prestes.
Em relação a esse episódio, é CORRETO afirmar que:
(Adaptada de IFRN - concurso magistério) Desde 1970, os estudos de história regional avançaram no Brasil e
proporcionaram melhor compreensão de aspectos desconsiderados pela historiografia tradicional. Dentro dessa
perspectiva, a pesquisa sobre a cultura algodoeira estadual foi reavaliada, como se deduz do fragmento textual
seguinte.
''A partir da década de 1880 estabeleceu-se a tendência que se confirmaria nos anos posteriores e que definiria os
contornos do quadro econômico do Rio Grande do Norte na República Velha - cotonicultura como mola-mestra da
economia norte-rio-grandense, polarizadora das atividades produtivas do Estado''. (TAKEYA, Denise Monteiro. A
cultura do algodão no Rio Grande do Norte. In: SILVA, Marcos A. da (Coord.). República em migalhas: história
regional e local. São Paulo: Marco Zero, 1990, p. 164).
Essa prevalência da cotonicultura na economia do Rio Grande do Norte, no contexto sob enfoque, explica-se
Não existem documentos que se bastem a si mesmos. O mesmo se dá com as plantas parcelares. São
testemunhos preciosos que cometemos o erro de não questionar de muito perto; mas elas só contam seus
segredos quando uma vez confrontadas com outros testemunhos.BLOCH, M. A terra e seus homens: agricultura e
vida rural nos séculos XVII e XVIII. Bauru: EDUSC, 2001. p. 40.
Após sofrer vários reveses e derrotas em confrontos com o exército nacional, em 1929 a Coluna passou por
um processo de autodissolução e sua liderança obteve asilo político na Bolívia.
Em 1927 os remanescentes da Coluna deram o movimento por terminado e se internaram no Paraguai e
Argentina, quando a coluna atingia em torno de 10 mil componentes.
Foi formada a partir da união entre forças revoltosas de São Paulo, com liderança destacada de Miguel Costa
e o grupo de militares revoltosos do Rio Grande do Sul, sob a liderança do Cap. Luís Carlos Prestes. Os dois
grupos se uniram em Foz do Iguaçu.
Em seu itinerário de quase 25.000 Km, a Coluna Prestes privilegiou as regiões Centro-Oeste e Nordeste do
Brasil, não deixando praticamente marcas na região Sul.
A referida coluna contou com o apoio maciço da população rural, o que possibilitou o êxito militar no
enfrentamento com as tropas regulares.
Data Resp.: 06/01/2024 23:31:23
Explicação:
A resposta certa é: A referida coluna contou com o apoio maciço da população rural, o que possibilitou o êxito
militar no enfrentamento com as tropas regulares.
 
6.
pela ampla aceitação da fibra mocó no mercado externo, haja vista a sua qualidade superior, fato que
expandiu sobremaneira as vendas de algodão.
pela íntima vinculação existente com os avanços ocorridos na produção açucareira, situação que provocou
crescente demanda por embalagens de tecido rústico.
por sua imbricação com o crescimento da indústria têxtil no Sudeste do Brasil e o concomitante processo de
integração à Divisão Intranacional do Trabalho.
Nenhuma das opções.
por crescentes necessidades da matéria-prima pela indústria dos Estados Unidos, condição essencial para a
expansão da cultura algodoeira no sertão.
Data Resp.: 06/01/2024 23:32:28
Explicação:
A resposta certa é:por sua imbricação com o crescimento da indústria têxtil no Sudeste do Brasil e o
concomitante processo de integração à Divisão Intranacional do Trabalho.
EM2120117HISTÓRIA E MEMÓRIA
 
7.
No trecho acima, Marc Bloch aborda o trabalho do historiador com as fontes documentais. Quanto à sua análise
acerca das históricas, é correto dizer que:
(NC-UFPR) As Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08 estabelecem Diretrizes e Bases da Educação Nacional,
regulamentando a obrigatoriedade de incluir no currículo oficial o ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e
Indígena em todos os níveis de ensino. Com relação ao assunto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as
seguintes afirmativas:
( ) Estas Leis possibilitam ações educativas que podem ampliar a consciência política, histórica e cidadã dos
estudantes, fortalecendo identidades étnico-raciais e culturais de povos indígenas, africanos e afro-brasileiros,
ressaltando a diversidade que caracteriza a formação da população brasileira.
( ) As sanções dessas leis determinam como dever restrito aos professores de História incluir conteúdos referentes
à cultura e história de africanos, afro-brasileiros e indígenas no currículo oficial de suas disciplinas.
( ) A promulgação dessas Leis contribuiu para ressignificar a pluralidade étnico-racial brasileira, valorizando a
cultura afro-brasileira, africana e indígena.
( ) A relevância dessas leis para a sociedade brasileira está relacionada, principalmente, ao rompimento de imagens
negativas ou distorcidas, historicamente construídas, sobre os povos africanos, os afro-brasileiros e os indígenas, e
à obrigatoriedade de ações educacionais que combatam quaisquer tipos de preconceito e discriminação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
(Fumarc, 2016) A Educação é um direito de todos. É fundamental que a Educação tenha qualidade, que respeite e
promova o respeito às diferenças culturais, que ajude a fortalecer nos corações e nas mentes de todos os
As fontes históricas precisam ser interpretadas com entusiasmo, pois somente a afeição à história e aos
sujeitos da história explica as reais ações e intenções daqueles que viveram o passado.
As fontes históricas não podem ser vistas de forma exclusiva ou detentora da verdade; devem, ao contrário,
ser confrontadas com outras para que o passado em questão seja compreendido em seu mosaico de formas.
As fontes históricas devem ser exauridas ao máximo, pois é com o esgotamento das informações que o
historiador pode chegar à verdade, evitando leituras erradas do passado.
As fontes históricas, quando analisadas dentro de sua realidade espaço-temporal, pressupõem que a
realidade atual do historiador deva ser excluída de suas análises, evitando, assim, leituras parciais.
O estudo das fontes históricas requer uma avaliação em termos de produção e arquivamento, pois somente
fontes devidamente registradas e catalogadas pelas instâncias de poder têm validade como documento.
Data Resp.: 06/01/2024 23:33:57
Explicação:
A concepção atual de história aponta para um foco de construção do pensamento e não de seu isolamento. 
Dessa forma não se define o trabalho por entusiasmo, que a visão do historiador deve sumir, ou ainda que a
busca é do que é oficial. É a lógica da construção do mosaico.
EM2120369EDUCAÇÃO E CULTURA REGIONAL
 
8.
F - V - V - F
V - F - F - V
F - V - F - V
V - F - V - V
V - V - V - F
Data Resp.: 06/01/2024 23:35:12
Explicação:
A resposta certa é: V - F - V - V
 
9.
indivíduos o ideal de igualdade de oportunidades. Assim, no contexto escolar, identificar e corrigir a ideologia,
ensinar que a diferença é importante e que a diversidade é enriquecedora, é um dos passos para a reconstrução:
A construção histórica da modernidade leva o homem a recuperar uma série de debates da antiguidade, mas ao
mesmo tempo traz uma nova visão sobre o tempo. A história por exemplo acaba tendo uma nova interpretação em
relação ao mundo Antigo e Medieval. Acerca da concepção de história e memória na modernidade, avalie qual
alternativa melhor descreve a transformação durante o período.
Nenhuma das anteriores.
Da imagem, das crenças e da desigualdade cultural e social.
De um relacionamento tenso entre culturas diferentes, gerando ''pré-conceito'' e modelos mentais
estereotipados sobre o mundo das pessoas.
Da identidade, do espírito individualista e do estigma da desigualdade.
Da autoestima, do autoconceito, da cidadania e da abertura para o acolhimento dos valores das diversas
culturas presentes na sociedade.
Data Resp.: 06/01/2024 23:35:48
Explicação:
A resposta certa é: Da autoestima, do autoconceito, da cidadania e da abertura para o acolhimento dos valores
das diversas culturas presentes na sociedade.
EM2120117HISTÓRIA E MEMÓRIA
 
10.
Mudança de uma concepção de história utilitária para uma história que ensina ao presente.
Mudança de uma concepção de história utilitária para uma história metódica e investigativa.
Mudança de uma concepção de história utilitária para uma história do tempo pressente
Mudança de uma concepção de história utilitária para uma história voltada ao Estado
Mudança de uma concepção de história utilitária para uma história voltada à Nação.
Data Resp.: 06/01/2024 23:36:55
Explicação:
A concepção de história utilitária - como ensinamento, exemplaridade e guardiã da memória e da tradição - se
modificou na esteira da Revolução Industrial, do Iluminismo e da Revolução Francesa. Houve uma modificação
importante da forma como os homens experimentavam a história até ali, para uma história metódica e
investigativa.