filosofia simulado5

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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Lupa 
 
Exercício: CEL0343_EX_A5_201509139516 Matrícula: 201509139516
Aluno(a): GABRIELE DA CONCEICAO VIEIRA Data: 04/05/2016 09:09:27 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201509336084) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0)
A concepção que se tem de avaliação determina a escolha dos procedimentos e instrumentos que serão utilizados. Assim, entre diferentes
atividades e estratégias, a prática que atende a uma concepção de avaliação baseada na superação da Pedagogia Tradicional em
Educação é:
3. Aulas expositivas reforçando a ideia de que o professor é o depositário do conhecimento
2. Imposição da memorização e da repetição como condição da aprendizagem
5. Aplicação de provas orais sem comunicação prévia ao aluno
1. Valorização das provas como instrumento principal e indispensável da avaliação
 4. Incentivo á participação ativa dos alunos através de técnicas interativas
 2a Questão (Ref.: 201509336073) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0)
A Pedagogia Tradicional, sendo a primeira pedagogia representante do pensamento liberal burguês em educação, estrutura sua metodologia da
seguinte forma:
I. Valoriza a aula expositiva centrada no professor dando destaque a exercícios de fixação, como leituras repetidas e cópias.
II. Os alunos, considerados num bloco único e homogêneo, são submetidos a horários e currículos rígidos.
III. Valoriza a participação do aluno a partir dos seus interesses e necessidades, portanto, respeita as diferenças individuais.
Assinale a alternativa correta:
5. Somente o enunciado I está correto
2. Somente os enunciados II e III estão corretos
1. Somente os enunciados I e III estão corretos
 4. Somente os enunciados I e II estão corretos
3. Somente o enunciado II está correto
 Gabarito Comentado
 3a Questão (Ref.: 201509336071) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0)
Os Pioneiros da Educação Nova, dentre os quais se destaca Anísio Teixeira, influenciaram muito a educação
brasileira, originando a denominada "Escola Nova" em nosso país, com sua ênfase na dimensão metodológica.
Podemos dizer que o aluno na escola nova é:
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3. convocado a desenvolver o conhecimento através de manuais e módulos de auto-instrução que visam
objetivos e habilidades que levam à competência técnica
5. considerado um ser passivo e um mero receptor do conhecimento
1. convidado a dominar conteúdos científicos já armazenados através da memorização e assim
desenvolver uma consciência crítica
2. estimulado a esforçar-se através de recursos pedagógicos previamente definidos por um
planejamento sistêmico de mensuração de comportamentos controlados por testes.
 4. incentivado à pesquisa e a busca por si mesmo dos conhecimentos tornando- se sujeito e centro da
aprendizagem
 4a Questão (Ref.: 201509179567) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0)
A escola passa por uma redefinição lenta e gradativa em suas estruturas, buscando atender às necessidades do
mundo moderno. No entanto, durante décadas a escola brasileira serviu e ainda serve como reprodutora das
ideologias. É verdade que a educação por si só não produz mudanças, mas nenhuma mudança é possível sem
educação. Para que essas mudanças ocorram, a escola deve libertar-se de sua prática opressora, presente em
muitas ações de seu cotidiano.
O Papel pensado para a Escola na tendência Liberal Tradicional é:
I. Formar o indivíduo para dominar a arte e a retórica.
II. Transmitir os conhecimentos acumulados e sistematizados historicamente pela humanidade.
III. Preparar intelectualmente e moralmente o indivíduo
IV. Ajustar socialmente por meio de experiências, pois a escola retrata a vida
Assinale a alternativa correta:
Somente a I é correta
Somente II é correta
Somente IV é correta
Somente I e IV estão corretas
 Somente I, II e III são corretas
 Gabarito Comentado
 5a Questão (Ref.: 201509402717) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0)
Cada teoria tem seus pressupostos teóricos. "Do ponto de vista filosófico, parte de uma concepção essencialista
baseada no princípio de que 'os homens são essencialmente iguais' (aula 5). Esse é um pressuposto teórico de
uma determinada teoria educacional.Estamos falando da teoria:
Tecnicista
Libertadora
 Tradicional
Escola Nova
Não Diretiva
 Gabarito Comentado
 6a Questão (Ref.: 201509403155) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0)
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A expressão Educação Liberal, não significa dizer educação avançada, aberta, não repressora.
Ela reflete os ideais da burguesia, enfatizando o individualismo e o espirito de liberdade,
defendendo de que através da educação seria possível redimir a sociedade das desigualdades
sociais, ou seja, através dela ocorrerá o processo de inclusão de todos os cidadãos à estrutura
social. Porém, já se passaram quase dois séculos e tal promessa não se efetivou.
Podemos dizer que liberalimo serviu de bases para quais Pedagogia?
Pedagogia Tradicional, Pedagogia Nova e Pedagogia Tecnicista.
Tendência Libertadora, Tendência Libertária e Pedagogia Tradicional.
Pedagogia Tradicional, Pedagogia Nova e Pedagogia Histórico Crítico-Social dos
Conteúdos.
 
Pedagogia Libertadora, Pedagogia Nova e Tendência libertária.
Pedagogia Tradicional, Pedagogia Libertária e Pedagogia Libertadora.
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