Ergonomia e design de móveis - Avaliação Final (Objetiva) - Individual

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 58440463
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Os princípios do design ergonômico se baseiam na inter-relação entre usabilidade, ergonomia e 
design. Entretanto, são os seus procedimentos metodológicos os aspectos que mais se destacam, uma 
vez que são desenvolvidos para melhorar o desenvolvimento de produtos através da compreensão da 
interação entre todos os aspectos humanos e os mais variados e distintos dispositivos tecnológicos. 
Sobre as metodologias de design ergonômico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) Caracterizar-se por um processo trans e multidisciplinar.
( ) Envolver, ao menos, os conhecimentos fisiológico, perceptivo e psicológico dos aspectos 
humanos na interface tecnológica.
( ) Fundamentar-se em abordagens epidemiológicas ou laboratoriais para a detecção e a avaliação 
dos problemas ergonômicos.
( ) Alternar desenvolvimento e criatividade, com avaliação sistematizada de produtos e sistemas, 
utilizando, para isso, mock-ups e/ou protótipos físicos.
( ) Uma alternativa metodológica para o design ergonômico é proposta considerando a tecnologia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V - F.
B V - V - V - V - F.
C F - F - V - V - F.
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D F - V - F - F - V.
Quanto mais um ambiente se ajusta às necessidades do usuário, mais confortável ele é.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta características sobre a poltrona criada pelo arquiteto 
modernista Mies Van der Rohe:
A Foi criada em 1949.
B Foi criada em 1939.
C Foi criada em 1959.
D Foi criada em 1929.
Apesar dos desenhos componentes dos projetos usualmente serem representados em escala, é 
necessária a representação numérica das suas dimensões reais, e isso é feito mediante o uso de linhas, 
símbolos, notas e valores numéricos em uma unidade de medida (FERREIRA; FALEIRO; SOUZA, 
2008). Sobre o dimensionamento, analise as sentenças a seguir:
I- O sistema de medida dos desenhos é conhecido por cotagem.
II- Uma cota deve ser cruzada por uma linha do desenho.
III- As cotas de um desenho ou projeto devem ser expressas em uma única unidade de medida.
IV- Qualquer que seja a escala do desenho, as cotas representam a verdadeira grandeza das 
dimensões.
V- Os ângulos serão medidos em graus.
Assinale a alternativa CORRETA:
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FONTE: FERREIRA, R. de C.; FALEIRO, H. T.; SOUZA, R. F. de. Desenho técnico. Goiânia: UFG, 
2008. Disponível em: http://biblioteca.facige.com.br/biblioteca/wp-content/ 
uploads/2013/05/Apostila_desenho-linguagem-grafica.pdf. Acesso em: 9 fev. 2021.
A As sentenças I, II e V estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças III e V estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
A legenda deve ficar no canto inferior direito nos formatos A0, A1, A2, A3 ou ao longo da largura da 
folha de desenho no formato A4. Recomenda-se que sua localização seja no canto inferior direito do 
papel, facilitando sua visualização quando o papel estiver dobrado. Sobre as informações necessárias 
nas legendas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Identificação da empresa ou profissional responsável do projeto.
( ) Identificação do cliente e nome do projeto.
( ) Título do desenho.
( ) Indicação sequencial do projeto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - V - V - V.
C V - V - F - V.
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D F - V - V - F.
A Revolução Industrial, na história mais recente, provocou uma acelerada multiplicação dos materiais 
e das formas de produção, tendo sido responsável por profundas transformações econômicas, sociais e 
culturais (DIAS, 2009).
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DIAS, M. R. A. C. Percepção dos materiais pelos usuários: modelo de avaliação permatus. 
Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2009.
A A compactação dos espaços afirmou a necessidade de não contratar um profissional para buscar
aproveitamentos espacial e funcional.
B A extensão dos espaços reforçou ainda mais a necessidade de contratar um profissional para
buscar aproveitamentos espacial e funcional.
C A compactação dos espaços reforçou ainda mais a necessidade de contratar um profissional para
buscar aproveitamentos espacial e funcional.
D A compactação dos espaços reforçou ainda mais a necessidade de dispensa de um profissional
para buscar aproveitamentos espacial e funcional.
A escala de um desenho é a relação entre suas dimensões e as dimensões da peça real que está sendo 
representada. Se realizamos um desenho na escala 1:50, significa que cada dimensão representada no 
desenho será 50 vezes maior na realidade, ou seja, cada um centímetro que medirmos no papel, 
corresponderá a 50 centímetros na realidade (FERREIRA; FALEIRO; SOUZA, 2008). Sobre a escala, 
analise as sentenças a seguir:
I- As escalas são utilizadas para traçar ou esboçar as medidas que podem ser de dimensões ou 
distâncias; no fato de usar uma escala, a proporção é mantida.
II- A escala a ser escolhida para um desenho depende da complexidade do objeto a ser representado e 
da finalidade da representação.
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III- No caso de ampliações de cozinhas, dormitórios ou outros compartimentos, é recomendado a 
escala 1:20 e 1:25; e detalhamentos de móveis, como um puxador, por exemplo, escala 1:2, 1:5 e 
1:10.
IV- O escalímetro é uma ferramenta que auxilia na representação de desenhos em escala; é uma régua 
que contém seis fases, cada fase com escalas diferentes. Seu formato triangular permite integrar todas 
essas informações.
V- Normalmente, na etapa do projeto executivo, isto é, o projeto que vai para a obra ou será 
executado, os elementos menores e cheios de detalhes precisam ser desenhados para serem 
executados. O desenho é feito em escalas mais próximas do tamanho real (1:20 ou 1:25).
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FERREIRA, R. de C.; FALEIRO, H. T.; SOUZA, R. F. de. Desenho técnico. Goiânia: UFG, 
2008. Disponível em: http://biblioteca.facige.com.br/biblioteca/wp-
content/uploads/2013/05/Apostila_desenho-linguagem-grafica.pdf. Acesso em: 9 fev. 2021.
A Somente a sentença I está correta.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I, II, III, IV e V estão corretas.
D Somente a sentença IV está correta.
O termo “projeto acessível” surgiu na década de 1970, com as primeiras normatizações europeias e 
americanas. Em 1985, o arquiteto norte-americano Ronald L. Mace (1941-1998) fez uso, pela 
primeira vez, do termo desenho universal.
Com base nas definições de desenho universal, assinale a alternativa CORRETA:
A
O caráter fundamental do desenho universal é aderir à necessidade de projetos para ambientes e
produtos especiais para pessoas com deficiência, possibilitando assegurar que todos possam
utilizar a totalidade dos componentes do ambiente e dos produtos.
B
O caráter fundamental do desenho universal é evitar a necessidade de projetos para ambientes e
produtos especiais para pessoas com deficiência, possibilitando assegurar que todos possam
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utilizar a totalidade dos componentes do ambiente e dos produtos.
C
O caráter necessário do desenho universal é evitar a necessidade de projetos para ambientes e
produtos especiais para pessoas com deficiência, possibilitando assegurar que todos possam
utilizar a totalidade dos componentes do ambiente e dos produtos.
D
O caráter fundamentaldo desenho universal é evitar projetos para ambientes e produtos especiais
para pessoas com deficiência, possibilitando assegurar que todos possam utilizar a totalidade dos
componentes do ambiente e dos produtos.
Ao contrário de muitas ciências, cujas origens se perdem no tempo, a ergonomia tem uma data 
“oficial” de nascimento: 12 de julho de 1949, quando, segundo Corrêa e Bolleti (2015), o engenheiro 
inglês Kenneth Frank Hywel Murrell oficializou a primeira sociedade de ergonomia do mundo, a 
Ergonomic Research Society.
Com base nas trajetórias históricas e evolutivas, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CORRÊA, V. M.; BOLETTI, R. R. Ergonomia: fundamentos e aplicações. Porto Alegre: 
Bookman, 2015.
A
A trajetória histórica da ergonomia esteve associada ao desempenho das atividades ou tarefas
laborais, tendo em vista que problemas, como desconforto e fadiga, decorrentes das condições e
do tempo destinado à execução dos esforços repetitivos, causam lesões diversas.
B
As trajetórias histórica e evolutiva da macroergonomia estiveram associadas ao desempenho das
atividades ou tarefas laborais, tendo em vista que problemas, como desconforto e fadiga,
decorrentes das condições e do tempo destinado à execução dos esforços repetitivos, causam
lesões diversas.
C
As trajetórias histórica e evolutiva da ergonomia não são associadas ao desempenho das
atividades ou tarefas laborais, tendo em vista que problemas, como desconforto e fadiga,
decorrentes das condições e do tempo destinado à execução dos esforços repetitivos, causam
lesões diversas.
D
As trajetórias histórica e evolutiva da ergonomia estiveram associadas ao desempenho das
atividades ou tarefas laborais, tendo em vista que problemas, como desconforto e fadiga,
decorrentes das condições e do tempo destinado à execução dos esforços repetitivos, causam
lesões diversas.
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A ergonomia faz uso das metodologias da antropometria. Em outras palavras, considera as questões 
fisiológica, funcional e psicológica (ergonomia cognitiva) do ser humano para desenvolvimento da 
adequação do ambiente, criando móveis e objetos que facilitam o seu uso. 
Sobre a função do produto, assinale a alternativa CORRETA:
A A função do produto, na maioria dos casos, vem em primeiro lugar, com o propósito de
satisfazer necessidades.
B A função do produto, em raras vezes, vem em primeiro lugar, com o propósito de satisfazer
necessidades.
C A função do produto, na maioria dos casos, vem em segundo lugar, com o propósito de
satisfazer necessidades.
D A função do produto vem sempre em primeiro lugar, com o propósito de satisfazer
necessidades.
A criatividade deve ser coordenada para direcionar um processo criativo. Por isso, é necessária uma 
estrutura de ferramentas que possa auxiliar e organizar o projeto. O processo criativo pode ser 
organizado em diversos em estágios. Sobre o processo criativo em estágios, classifique V para as 
opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Identificação.
( ) Preparação.
( ) Incubação.
( ) Aquecimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
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B F - V - V - V.
C F - F - V - V.
D V - V - F - F.
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