QUESTIONÁRIO II ESTATÍSTICA APLICADA À EDUCAÇÃO FÍSICA- FAVENI

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QUESTIONÁRIO II – ESTATÍSTICA APLICADA À EDUCAÇÃO FÍSICA
· Texto 1
Durante muito tempo, as ciências humanas e sociais tentaram seguir os modelos que foram bem-sucedidos no desenvolvimento das ciências físicas e naturais, na busca pela construção do conhecimento científico em seu objeto de estudo. Dessa forma, assim como nessas áreas, o fenômeno educacional foi estudado como se pudesse ser isolado, como ocorre com fenômenos físicos, visando a uma análise precisa, idealmente realizada em um laboratório onde as variáveis que o compõem pudessem ser isoladas, a fim de se observar a influência de cada uma delas sobre o fenômeno em questão.
Texto 2
A própria ideia de variável como uma dimensão quantificável do fenômeno teve e ainda tem um papel importante nos livros de metodologia de pesquisa em educação, o que claramente indica o tipo de concepções básicas e princípios que predominaram por muito tempo nas pesquisas educacionais.
Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
O texto 1 e texto 2 são verdadeiros e estabelecem relações entre eles.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· De acordo com o texto, por que é importante desmistificar a concepção de que a pesquisa é reservada apenas a alguns privilegiados? Marque a opção CORRETA:
Resposta Marcada :
Para aproximar a pesquisa da vida cotidiana e enriquecer o trabalho do educador.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· Analise as seguintes assertivas:
I- O papel do pesquisador não é exatamente o de atuar como um veículo inteligente e ativo entre o conhecimento construído na área e as novas evidências que surgirão por meio da pesquisa.
II – É por meio do trabalho do pesquisador que o conhecimento específico do assunto se expande, no entanto, esse trabalho é influenciado e comprometido por todas as peculiaridades do próprio pesquisador, incluindo, principalmente, suas perspectivas políticas.
III – Não existe possibilidade de estabelecer uma separação clara e imparcial entre o pesquisador, o objeto de estudo e os resultados obtidos. Ao contrário do que se esperava anteriormente, o pesquisador não se coloca em uma posição de neutralidade científica, uma vez que está inevitavelmente envolvido nos fenômenos que investiga e nas consequências decorrentes desse conhecimento que contribuiu para estabelecer.
IV – Acreditava-se que a realidade dos fenômenos estudados possuía um caráter de permanência, de constância, permitindo, assim, seu isolamento no tempo e no espaço para a obtenção de um conhecimento definitivo sobre eles.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas II, III e IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· O texto menciona que a atividade de pesquisa deve envolver o confronto entre dados e informações coletadas sobre um determinado assunto. Qual é a característica essencial dessa abordagem de pesquisa? Marque a opção CORRETA:
Resposta Marcada :
Confronto entre dados e conhecimento teórico.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· Durante um longo período, acreditava-se na possibilidade de decompor os fenômenos educacionais em suas variáveis básicas, a fim de obter um conhecimento completo desses fenômenos por meio de abordagens analíticas e, quando possível, quantitativas. No entanto, com o avanço dos estudos na área da educação, começou-se a perceber que poucos fenômenos nessa área podem ser submetidos a esse tipo de abordagem analítica. Na educação, as coisas ocorrem de forma tão intrincada que é difícil isolar as variáveis envolvidas e, ainda mais desafiador, identificar claramente quais são responsáveis por um determinado efeito.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· Qual é a principal diferença entre população e amostra?
Resposta Marcada :
A amostra é um subconjunto da população.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· Quando devemos utilizar o teste t para comparação de médias?
Resposta Marcada :
Quando o tamanho da amostra é pequeno.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· Qual é a definição correta de variável discreta?
Resposta Marcada :
Variável que só assume certos valores dentro de um intervalo, expressos por números inteiros.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· Qual é a principal diferença entre variáveis numéricas contínuas e discretas?
Resposta Marcada :
Variáveis contínuas podem assumir qualquer valor dentro de um intervalo, enquanto variáveis discretas só assumem valores inteiros.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· Qual é a função prática das estatísticas educacionais na governança moderna?
Resposta Marcada :
Facilitar a comparação entre países e regiões.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
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