AVALIAÇÃO LUDICIDADE, PSICOMOTRICIDADE E O IMAGINÁRIO INFANTIL

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO – LUDICIDADE, PSICOMOTRICIDADE E O IMAGINÁRIO INFANTIL 
• De acordo com Luckesi (2000) é correto afirmar que a ludicidade: 
Resposta Marcada : 
Foca na experiência lúdica como uma experiência interna do sujeito que a vivencia. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Para Vygotsky, a criança é introduzida no mundo adulto pelo jogo e a sua imaginação, estimulada por 
meio dos jogos, pode contribuir para a expansão de suas habilidades conceituais. Sobre os jogos que 
envolvem socialização é correto afirmar que: 
Resposta Marcada : 
Fazem relação com aprender a viver em sociedade. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Sabendo que o brincar é parte importante do desenvolvimento do sujeito, analise as sentenças abaixo: 
I – O verbo brincar deriva de apreciar, tendo vários significados, como foliar, divertir-se, entreter-se, gracejar, 
jogar, etc. 
II – O verbo brincar deriva da palavra jogo, tendo vários significados, como foliar, divertir-se, entreter-se, gracejar, 
jogar, etc. 
III – É no brincar, e somente no brincar, que o indivíduo, criança ou adulto, pode ser criativo e utilizar sua 
personalidade integral. 
IV – Brincar relaciona-se ao objeto e ao imaginário. 
 
Quais sentenças estão corretas? 
Resposta Marcada : 
I, II, III e IV. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• O educador deve reconhecer a importância do brincar no processo de alfabetização e letramento. Ele 
também precisa entender os elementos que compõem a cultura lúdica do aluno, incluindo o ajuste de 
_________________, _________________ e _________________ quando necessário. 
Assinale a alternativa abaixo, que complete corretamente as lacunas acima: 
Resposta Marcada : 
Materiais, brinquedos e jogos 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O caráter lúdico para a formação de professores e, consequentemente, para o cotidiano da escola, é de 
extrema importância. Por isso, é urgente inserir nos currículos de formação docente, disciplinas que 
abordem os jogos, brincadeiras e brinquedos como potentes ferramentas que auxiliam e favorecem a 
alfabetização e o letramento. 
Essa afirmação é: 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A psicomotricidade no Ensino Infantil é uma ferramenta da qual o educador poderá lançar mão a fim de 
sistematizar o ensino e otimizar a aprendizagem das crianças desde a mais tenra idade. Ciente disso, 
analise as sentenças a seguir: 
I. Psicomotricidade é uma ciência holística que busca conectar aspectos emocionais, cognitivos e motores nas 
diversas etapas da vida do ser humano. No Ensino Infantil, o educador, seja um pedagogo ou o profissional de 
educação física, poderá lançar mão de sua teoria e técnicas a fim de oportunizar às crianças o desenvolvimento 
integral. 
II. Dentre outros aspectos, a importância da psicomotricidade, nesta que é a primeira etapa da Educação Básica, 
está centrada na possibilidade de identificar precocemente as deficiências e limitações das crianças desde a mais 
tenra idade, tendo pela frente tempo hábil para amenizá-las ou até mesmo revertê-las. 
III. Ademais, todas as crianças podem se beneficiar da prática profissional do psicomotricista no Ensino Infantil, 
visto que sua intervenção nem sempre precisa ser individualizada. A dinâmica da sala de aula é o local onde o 
educador pode exercer a beleza de sua profissão ao integrar os deficientes, identificar as limitações e 
potencialidades da turma, bem como oportunizar a todos, sem exceção, o acesso a um ensino sistematizado de 
qualidade direcionado ao seu desenvolvimento integral. 
IV. Devido à salutar contribuição da psicomotricidade para o Ensino Infantil, todos os educadores interessados 
nessa teoria e conhecedores das técnicas psicomotoras estão habilitados a intervir sob essa ótica na Educação 
Infantil. A psicomotricidade é um adendo formativo importante na engrenagem do ensino e, justamente por exigir 
formação na área, é um recurso de fácil acesso a todos os professores que diretamente exercem a profissão da 
creche à pré-escola. 
Selecione a alternativa que apresenta afirmações corretas acerca da importância da psicomotricidade aplicada à 
Educação Infantil. 
Resposta Marcada : 
I; II e III. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O FOCO DA PSICOMOTRICIDADE NO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL É ABORDAR A 
CRIANÇA INTEGRALMENTE, NÃO SE RESTRINGINDO APENAS A ASPECTOS: 
Resposta Marcada : 
Emocionais, cognitivos ou motores 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A criança cria seus mecanismos para compreender o seu entorno e, nessa perspectiva, a criatividade 
alimenta a vida. Os recursos, por vezes, podem ser simples: histórias, contos, parlendas, brinquedos 
adaptados, jogos, brincadeiras, rimas, ou seja, um universo de possibilidades e um caminho de infinitas 
aprendizagens. E tudo isso deverá ser reconhecido e utilizado nos processos educativos de: 
Resposta Marcada : 
Alfabetização e letramento 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A psicomotricidade, como campo profissional e área de intervenção, tem passado por transformações 
estruturais nos últimos anos. Há vários anos, essa área de intervenção tem sido incorporada por 
diferentes perfis de profissionais da saúde, educação e até mesmo do lazer. Muito disso, está centrado no 
fato de que somente recentemente a psicomotricidade foi reconhecida como: 
Resposta Marcada : 
Campo profissional 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• É por meio do brincar que a criança experimenta diversas possibilidades de ser. A criança passa a se 
conhecer melhor, passa a conhecer suas dimensões, seu corpo, seus limites, faz descobertas brilhantes, 
passa a dominar suas angústias e a representar o mundo exterior, usando para isso o brinquedo, os jogos 
e suas construções. Tais ações se fundamentam e se constroem através da: 
Resposta Marcada : 
Ludicidade 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Total9 / 10 
 
Curte para ajudar