LUDICIDADE E PSICOMOTRICIDADE

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QUESTÃO 1
Em termos de conjuntura sociopolítica, as formulações da Psicomotricidade do corpo
significante justificam ações no campo científico e educacional relativas à(ao)
I. anistia política.
II. liberdade de expressão.
III. enaltecimento dos direitos humanos.
IV. emancipação do sujeito pela emancipação do corpo pulsional.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a )
As afirmativas I, II, III e IV estão incorretas.
b )
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
c )
As afirmativas I, II e III estão incorretas.
d )
Somente a afirmativa I está correta.
QUESTÃO 2
As teorias de Wallon e Piaget guardam aspectos de semelhança. Entre eles, podemos citar
I. ambas as teorias são consideradas tecnicistas.
II. ambas as teorias enfatizam a importância fundante das experiências vividas como base
do desenvolvimento
global do indivíduo.
III. ambas as teorias ressaltam a importância das percepções táteis, visuais e motoras para
esse desenvolvimento.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a )
As afirmativas II e III estão corretas.
b )
Somente a afirmativa III está correta
c )
Somente a afirmativa II está correta.
d )
Somente a afirmativa I está correta.
QUESTÃO 3
O principal meio utilizado pela Psicomotricidade Relacional para que a criança expresse
suas necessidades é
a )
o jogo de regras.
b )
o texto escrito.
c )
o jogo espontâneo.
d )
a verbalização.
QUESTÃO 4
A partir dos estudos da atividade tônica, a criança que apresenta uma multiplicidade de
reações, exagerada produção motora, que socialmente provoca, por parte das pessoas,
reações de ansiedade e atitudes de rejeição e que, graças à sua excessiva motricidade, por
outro lado, acusa maior poder de tentativa, adquirindo por esse fato, pelos seus próprios
meios, as aquisições motoras fundamentais ao seu desenvolvimento, denomina-se por
a )
normotônica.
b )
hipotônica.
c )
hipertônica.
d )
tônica.
QUESTÃO 5
"O _____ especifica o indivíduo como representante da espécie. Mais ou menos idêntico em
todas as crianças da mesma idade, ele é uma realidade de fato, esteio e intérprete da
imagem do corpo. Graças a ele, o corpo atual fica referido no espaço à experiência
imediata. Ele é inconsciente, preconsciente e consciente."
A citação de Jean Ledoux especifica as características referentes à(ao)
a )
imagem corporal.
b )
esquema corporal.
c )
corpo.
d )
movimento.
QUESTÃO 6
Concebendo o processo de desenvolvimento como descontínuo, (____________) se
contrapõe às teorias elaboradas segundo regras de maturação unívoca e de encadeamento
de operações sucessivas do pensamento. Em suas formulações, o desenvolvimento advém
de um processo de superação, por incorporação de antigas atitudes e formas de
pensamento, motivadas pelas contradições presentes nas novas relações que se
estabelecem entre a criança e o meio humano. À moda de Gramsci, podemos dizer que
para (_____________), "o homem é um processo [histórico], precisamente o processo de
seus atos [de suas relações]".
O nome que preenche as lacunas acima, a quem o texto refere tais formulações, é
a )
Antonio Gramsci
b )
Henry Wallon.
c )
Sigmund Freud.
d )
Jean Piaget.
QUESTÃO 7
Sobre Wallon é correto afirmar que sua obra
a )
reconhece a importância do movimento na construção da personalidade.
b )
analisa o comportamento por meio do movimento.
c )
busca um conceito para unidade funcional e biológica, em que o psiquismo e a
motricidade representam as expressões das relações do indivíduo com o meio.
d )
discute o conceito de psicomotricidade como a educação dos movimentos.
QUESTÃO 8
"[...]para criar os automatismos indispensáveis, a consciência deve passar a um
segundo termo; habitualmente a participação voluntária do sujeito é condição para
a Educação ou Reeducação Psicomotora, estando presente em todos os instantes,
outorgando-lhe caráter. O movimento em si não é educativo. Para que o exercício
possa intervir na vida psíquica e contribuir para seu desenvolvimento, é necessário
que seja voluntário, pensado, preciso e controlado." (tradução)
A citação acima pertence a
a )
pertence a Sigmund Freud e faz alusão aos princípios do corpo significante.
b )
Le Camus e faz referência à concepção do corpo hábil.
c )
Philipe Tissié e faz referência aos princípios do corpo hábil.
d )
Picq e Vayer e faz referência aos princípios do corpo consciente
QUESTÃO 9
O surgimento do termo Psicomotricidade aparece, na França, no período denominado por
Le Camus de
I. corpo hábil (final do século XIX-1940).
II. corpo consciente (1945-1973).
III. corpo significante (a partir de 1974).
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a )
Todas as afirmativas estão corretas
b )
Somente a afirmativa III está correta.
c )
Somente a afirmativa II está correta.
d )
Somente a afirmativa I está correta.
QUESTÃO 10
O período denominado corpo hábil é marcado
I. por um referencial teórico produzido, sobretudo, no campo da neurologia.
II. pela ideia de que há uma estreita ligação entre cerebração e movimento ? paralelismo
psicomotor.
III. por uma concepção e abordagem mecanicista do corpo.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a )
Somente a afirmativa I está correta.
b )
Todas as afirmativas estão corretas.
c )
Somente a afirmativa II está correta.
d )
Somente a afirmativa III está correta.