Psicologia do Desenvolvimento da Criança 1

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15/01/2024, 19:03 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12024/1
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Concluída em segunda, 15 jan 2024, 19:03
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Ao falar sobre desenvolvimento humano nos referimos às mudanças e desenvolvimento
mental e orgânico que ocorrem de modo geralmente previsível em nossa espécie. A
psicologia lança luz sobre a infância, partindo de metodologias que diminuam o impacto
de concepções prévias (e até preconceituosas) sobre o desenvolvimento quando o
cientista investiga a evolução de aspectos físicos e mentais.
Diante deste cenário, analise as afirmativas abaixo quanto às características de uma
criança fácil, conforme os padrões inatos de temperamento.
I. Expressa humores intensos e geralmente negativos, chora com frequência com muita
intensidade.
II. Responde lentamente a novidades e mudanças.
III. Demora a aceitar novos alimentos.
IV. Humor oscila entre brando e moderado, geralmente positivo.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas II e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e III estão corretas.
c. I, II, III e IV.
d. Apenas IV é correta. 
e. Apenas I, III e IV estão corretas.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A investigação sobre o que torna cada pessoa única se dá respeitando a individualidade,
mas considerando os achados gerais que se aplicam a todos. É a característica da
ciência observar cada fenômeno único a partir das leis gerais formuladas.
Assim sendo, analise as asserções abaixo.
I. A psicologia foi se configurando como uma ciência habilitada para pesquisar e dar
respostas sobre o ser humano em vários contextos, como nas indústrias, nas escolas,
nos hospitais, nos sindicatos, na assistência social e na educação.
II. Como tudo que se refere ao ser humano é complexo, não existe uma única forma de
entender o ser humano, havendo muitos métodos e explicações usados na construção
de conhecimentos sobre o humano.
III. A aplicação da psicologia, em vários campos de atuação, dá-se inicialmente de modo
tímido e bem pontual e aos poucos passa a agir e refletir em um escopo mais amplo,
como ao ampliar seu foco da instituição escolar para a educação como um todo.
IV. Embora haja muita diversidade de definições sobre a psicologia, todos concordam
que não existe necessidade dessa ciência e dessa profissão.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. I, II, III e IV.
b. Apenas I, II e III estão corretas. 
c. Apenas II, III e IV estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Skinner (2003) relata que a filosofia preponderante da natureza humana considera
impossível a previsão e o controle do comportamento humano. A noção de ciência que
estuda o comportamento defendida por esse famoso pesquisador parte do pressuposto
de que ele é ordenado (ou seja, certos acontecimentos estão relacionados com outros,
como sentir a chuva e abrir uma sombrinha) e determinado (isto é, há condições
específicas que influenciam fortemente em determinadas direções).
Não obstante, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e
“F” para falso.
( ) Não se pode haver estudo científico do comportamento humano porque ele ocorre ao
acaso.
( ) A ciência é uma tentativa de encontrar a ordem entre eventos, de mostrar que certos
acontecimentos estão ordenadamente relacionados a outros.
( ) Para construir uma ciência que investiga de modo objetivo o agir do ser humano é
preciso admitir que influências externas incidam sobre nossa vontade, o que gera
estranheza e desagrado, como bem indica o controverso cientista.
( ) O próprio pai da psicanálise considerava o impacto de sua obra como a terceira
grande ferida da humanidade, pois ela pressupõe que o ser humano não é tão racional e
tão esclarecido sobre as causas que lhe movem.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. V, V, V, V.
b. V, V, F, F.
c. F, V, F, V.
d. F, F, F, F.
e. F, V, V, V. 
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Estudar o desenvolvimento humano é buscar conhecer e compreender as características
comuns de cada faixa etária, como o modo de fazer julgamentos morais e capacidade
maior ou menor de se colocar na perspectiva do outro. Com o estudo sistemático é
possível reconhecer as individualidades e possibilidades de cada faixa etária (BOCK;
FURTADO; TEIXEIRA, 2001). 
Diante deste cenário, analise as afirmativas abaixo quanto às características de uma
criança de aquecimento lento, conforme os padrões inatos de temperamento.
I. Apresenta reações razoavelmente intensas, tanto positivas quanto negativas.
II. Responde lentamente a novidades e mudanças.
III. A resposta inicial a novos estímulos é moderadamente negativa (primeiros contatos
com pessoas, lugares ou situações desconhecidas).
IV. Demora a aceitar novos alimentos.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas II e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e IV estão corretas.
c. Apenas I, II e III estão corretas. 
d. I, II, III e IV.
e. Apenas III e IV estão corretas.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Só pode haver estudo científico do comportamento humano porque ele não ocorre ao
acaso. “Não se pode aplicar os métodos da ciência em assuntos ditados pelo capricho.”.
(SKINNER, 2003, p. 7). O mesmo autor explica que a ciência é uma tentativa de encontrar
a ordem entre eventos, de mostrar que certos acontecimentos estão ordenadamente
relacionados a outros.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo.
I. A explicação psicanalítica sobre nossas escolhas é que são predominantemente
inconscientes,
Ou seja,
II. Haveria um determinismo inconsciente para nossos comportamentos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta
da I. 
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Nesta geração, as principais características referem-se a: Ideal de fidelidade a empresa
em que trabalha. Desejo de servir a uma única empresa por toda a vida profissional.
Extrema valorização de hierarquia.
Tal afirmativa diz respeito a qual geração? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Z
b. Y
c. X
d. A
e. Baby boomers 
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20Ao enfocar os aspectos culturais do desenvolvimento é comum surgir a pergunta se é o
ambiente ou a genética que mais influencia no desenvolvimento humano.
Historicamente, houve intenso debate sobre os fatores hereditariedade versus ambiente
sobre o ser humano. Hoje, contudo, não há mais uma visão dicotômica, do tipo ou um ou
outro, mas o entendimento de que há combinação entre esses dois fatores. Os cientistas
encontraram meios de medir de modo preciso em determinadas populações o papel
desempenhado pelo ambiente e pela hereditariedade.
Assim, analise as afirmativas abaixo:
I. Quando a lógica biológica da maturação ou do envelhecimento impõe sua lei, as
diferenças vinculadas com o ambiente em que se vive podem ser muito menos notadas,
como acontece com a maturação do cérebro que permite a criança aprender a caminhar
sozinha em idades semelhantes entre crianças criadas em sociedades com práticas
criação muito diferentes.
II. As influências não normativas relacionadas com a idade, como a maturação e sua
relação com as influências não normativas é mais nítida em alguns momentos da vida
(como no final do ciclo vital, quando alguns transtornos funcionais do cérebro terão um
melhor ou pior desdobramento em decorrência do modo como o sujeito viveu, isto é, se
fez uso de cigarro, atividades físicas e etc).
III. É chamado de experiência idiossincrática aquela que só o indivíduo passou, como
cair do berço aos dois anos ou ter medo de altura.
IV. O que faz com que um fato seja não- normativo é, por um lado, a condição de afetar
um ou mais indivíduos, mas não a todos e, por outro lado, e que esse fato seja
impossível de ser previsto em um momento determinado.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas I, III e IV estão corretas. 
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas I, II e IV estão corretas.
e. I, II, III e IV. 
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Muitas mudanças típicas da primeira e segunda infância estão vinculadas à maturação
do cérebro. Já na adolescência e vida adulta as diferenças individuais e experiência de
vida passam a influenciar de modo mais predominante que a biologia.
Ainda assim, quanto às fases psicossexuais de Freud, analise as afirmativas abaixo:
I. Na fase oral, que se estende do nascimento até aproximadamente os dois anos, a zona
de erotização é a boca.
II. Na fase anal nessa fase a área do corpo erotizada passa a ser o ânus, ligada à função
de defecação, Um prazer nessa fase, entre 2 anos e 4, é tanto a expulsão das fezes
quanto sua retenção e da apropriação do controle esfincteriano.
III. Na fase fálica o órgão sexual é a zona de erotização e surge o comportamento
exploratório de masturbação.
IV. Finalmente, a fase genital, que é atingida na puberdade. O objeto de desejo passa a
ser o outro. Nessa etapa o menino deixa de querer ser o pai para querer ser um homem
como o pai. O mesmo ocorre com a menina e a mãe. Por meio da identificação com a
mãe ou o pai, a criança internaliza as normas sociais.
É verdadeiro o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, III e IV. 
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I e IV estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas I, II e IV estão corretas.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O desenvolvimento humano investiga variáveis afetivas, cognitivas, sociais e biológicas
em todo ciclo da vida, fazendo interface com diversas áreas como: a biologia,
antropologia, sociologia, educação e medicina. (MOTA, 2005, p.106).
Assim sendo, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e
“F” para falso:
( ) A psicologia do desenvolvimento visa à compreensão da criança e adolescente a
partir da descrição e exploração das mudanças psicológicas que apresentam no
decorrer do tempo e como podem ser descritas e analisadas.
( ) O estudo do nascimento humano é descrito por Papalia; Feldman (2014) como a
investigação científica dos processos de mudança e estabilidade ao longo do ciclo vital.
( ) Os ciclos de vida são recortes feitos metodologicamente, ou seja, há um momento
objetivamente definível em que acaba a infância.
( ) Dizer que ao longo do tempo mudanças ocorrem na vida dos indivíduos não nos
esclarece estas questões. O tempo é apenas uma escala, não é uma variável psicológica.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. V, V, F, F.
b. V, F, F, V. 
c. V, V, V, V.
d. F, F, V, V.
e. V, F, V, F.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A psicologia é uma ciência que se relaciona com várias áreas do conhecimento e visa
dar apoio a muitas intervenções em diversos campos e faixas etárias. Desde sua
incorporação ao ramo das ciências, a infância foi seu foco, principalmente na
compreensão e mensuração da inteligência.
Sendo assim, analise as afirmativas abaixo.
I. A psicologia do desenvolvimento é o estudo científico do desenvolvimento biológico,
cognitivo, social e da personalidade ao longo de todo o período da vida;
II. A psicologia do desenvolvimento usa o método científico para alcançar suas metas:
descrever, explicar, prever e influenciar o desenvolvimento humano da concepção à
morte;
III. O objetivo é dar explicações coerentes que possam ajudar a compreender e intervir
no desenvolvimento humano para que seja o mais saudável possível dentro de
condições reais;
IV. Ao falar sobre desenvolvimento humano nos referimos às mudanças e
desenvolvimento mental e orgânico que ocorrem de modo geralmente previsível em
nossa espécie.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. Apenas I, III e IV estão corretas.
c. I, II, III e IV. 
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I, II e III estão corretas.
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