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A Lei Romeo Mion (Lei 13.977/2020) trouxe o benefício: a. A Carteira Nacional de Identificação do Autista, propiciando a estes indivíduos atendimento prioritário em serviço de compras on-line b. A Carteira Nacional de Identificação do Autista, propiciando a estes indivíduos atendimento prioritário no serviço público c. Carteira Nacional de Identificação do Autista, propiciando a estes indivíduos atendimento prioritário no serviço privado d. Carteira Nacional de Identificação do Autista, propiciando a estes indivíduos atendimento prioritário no serviço funerário Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: A Carteira Nacional de Identificação do Autista, propiciando a estes indivíduos atendimento prioritário no serviço público QUESTÃO 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com a Associação Brasileira de Síndrome de Rett, é classificada como: a. Uma desordem fisiológica rara, com mutação no gene MECP2 b. Uma desordem neurológica rara, com mutação no gene MECP2 c. Uma desordem fisiológica rara, com mutação no gene MECP4 d. Uma desordem neurológica rara, com mutação no gene MECP4 Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Uma desordem neurológica rara, com mutação no gene MECP2 QUESTÃO 3 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão São exemplos de ferramentas metodológicas auxiliares para estudantes com TEA: a. Pranchas de comunicação (ampliada) e o site Speech b. Pranchas de comunicação (alternativa ou ampliada) e o aplicativo Speech c. Pranchas de comunicação (restritiva ou ampliada) e o aplicativo Speech d. Pranchas de comunicação (alternativa) e o site Speech Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Pranchas de comunicação (alternativa ou ampliada) e o aplicativo Speech QUESTÃO 4 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão São características da Síndrome de Rett: a. Comportamento hipoativo, deficiência auditiva e transtornos obsessivos b. Perda das atividades motoras e da capacidade de comunicação, socialização e gestos estereotipados c. Perda das atividades motoras e da capacidade de deglutição, socialização e gestos estereotipados d. Comportamento hiperativo, deficiência auditiva e transtornos obsessivos Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Perda das atividades motoras e da capacidade de comunicação, socialização e gestos estereotipados QUESTÃO 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão Assinale as principais características da Síndrome do X Frágil: a. Comportamento hipoativo, deficiência intelectual e transtornos obsessivos b. Comportamento hiperativo, deficiência auditiva e transtornos obsessivos c. Comportamento hipoativo, deficiência auditiva e transtornos obsessivos d. Comportamento hiperativo, deficiência intelectual e transtornos obsessivos Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Comportamento hiperativo, deficiência intelectual e transtornos obsessivos QUESTÃO 6 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão Assinale uma dica para um ambiente escolar adequado para os estudantes com TEA: a. Ambiente com variedade de estímulos visuais na sala de aula b. Evitar a saída do estudante com TEA da sala de aula c. Ambiente com estímulos visuais diversos em todas as paredes e na sala de aula d. Evitar o excesso de estímulos visuais nas paredes da sala de aula Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Evitar o excesso de estímulos visuais nas paredes da sala de aula QUESTÃO 7 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão O Transtorno do Espectro Autista (TEA) pode ser definido como? a. Distúrbio do desenvolvimento neurológico b. Distúrbio do desenvolvimento fisiológico c. Síndrome de causa desconhecida d. Síndrome de causa fisiológica Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Distúrbio do desenvolvimento neurológico QUESTÃO 8 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão Muitos gestos e ações dos indivíduos com TEA são repetitivos e mecânicos. Marque uma alternativa que mais caracteriza essa ação a. Movimentar o corpo para trás e para frente b. Conversar com várias pessoas c. B- Pentear os cabelos de outras pessoas d. Comer alimentos variados Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Movimentar o corpo para trás e para frente QUESTÃO 9 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão Para as atividades escolares dos estudantes com TEA é importante realizar as atividades com: a. Menos atividades por página ou bloco de estudo e reduzir os enunciados e ser sempre objetivo b. Mais atividades por página ou bloco de estudo e aumentar os enunciados e não ser sempre objetivo c. Mais atividades por página ou bloco de estudo e reduzir os enunciados e ser sempre objetivo d. Menos atividades por página ou bloco de estudo e aumentar os enunciados e não ser sempre objetivo Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Menos atividades por página ou bloco de estudo e reduzir os enunciados e ser sempre objetivo QUESTÃO 10 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão Constitui-se uma função do Projeto Político Pedagógico (PPP) no processo de inclusão dos estudantes com TEA: a. Estabelecer as características pedagógicas dos estudantes com TEA durante o período letivo b. Estabelecer as características fisiológicas dos estudantes com TEA durante o período letivo c. Estabelecer as metodologias base para incluir estudantes nas aulas, como será trabalhado o conteúdo durante o período letivo d. Estabelecer as metodologias fisiológicas para incluir estudantes nas aulas, como será trabalhado o conteúdo durante o período letivo Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Estabelecer as metodologias base para incluir estudantes nas aulas, como será trabalhado o conteúdo durante o período letivo
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