Classificação da Informação - ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12024 - Tentativa 3

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Iniciado em quarta, 17 jan 2024, 09:25
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 17 jan 2024, 09:34
Tempo
empregado
8 minutos 35 segundos
Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A necessidade de classificação é intrínseca ao ser humano, uma vez que ele busca rotular e
organizar tudo o que conhece. Nesse contexto, uma das principais responsabilidades das
ciências é categorizá-los com base em critérios específicos, tornando mais fácil a identificação
quando necessário. No processo de classificação, o primeiro passo crucial é a definição de um
critério único de categorização. 
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A classificação tem como objetivo agrupar elementos semelhantes.
POIS
II. os critérios de classificação são estabelecidos pelo bibliotecário, o que resulta na formação
de grupos. 
A seguir, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=1513
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=1513#section-5
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=144498
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Essas leis de Ranganathan podem, à primeira vista, parecer meras declarações simplistas,
quase ingênuas, mas é fundamental compreender que elas abrigam uma riqueza de significado
e conteúdo de grande profundidade. 
Diante do exposto, as “5 Leis de Ranganathan” revelam os princípios que as unidades de
informação são:
Escolha uma opção:
a. Livros são para uso; todo leitor seu livro; cada livro seu leitor; economia de tempo do
leitor; a biblioteca é um organismo em crescimento. 
b. Livros não são para todos; nenhum leitor tem livro; todo livro não é do leitor; não perca
tempo com o leitor; a biblioteca é um ambiente mórbido.
c. Livros sempre foram para todos; nenhum leitor sem livro; todo livro inspira o leitor; não
perca tempo, economize; a biblioteca é um ambiente impróprio.
d. Livros para poucos; nenhum livro foi lido; todo livro desanima o leitor; não perca tempo
do leitor; a biblioteca é um ambiente rústico.
e. Livros são para todos; cada leitor seu livro; todo livro tem seu leitor; sem economia de
tempo do leitor; a biblioteca é um organismo em estático.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A Teoria da Classificação é muito conhecida por estabelecer princípios fundamentais para a
organização de domínios de conhecimento, desempenhando um papel pioneiro na
representação do conhecimento na ciência da informação. Ranganathan é amplamente
reconhecido por suas notáveis contribuições. 
Qual é o impacto da Teoria da Classificação de Ranganathan na prática de bibliotecas e na
Ciência da Informação?
Escolha uma opção:
a. Teve um impacto nada significativo e por isso não é relatado na história.
b. Foi amplamente ignorada pelas bibliotecas.
c. Teve um impacto duradouro, melhorando a organização e a recuperação de
informações. 
d. Tornou a organização de informações mais complicada.
e. Foi desenvolvida apenas para fins teóricos.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Na antiguidade, houve diversas bibliotecas de renome, mas a Biblioteca de Alexandria destaca-
se como uma das mais influentes e importantes. Ela representou um verdadeiro tesouro do
conhecimento. No entanto, a biblioteca foi devastada, uma perda inestimável para a
humanidade.
Qual evento trágico resultou na destruição da Biblioteca de Alexandria e na perda de inúmeras
obras valiosas?
Escolha uma opção:
a. Um incêndio que consumiu suas instalações e coleções. 
b. O desaparecimento misterioso de suas obras.
c. Um ataque militar que a saqueou.
d. Uma inundação catastrófica que inundou a biblioteca.
e. Um terremoto que abalou suas fundações.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A história da classificação na Biblioteconomia remonta aos primórdios da organização da
informação registrada. Uma das primeiras manifestações foi a organização dos manuscritos. A
verdadeira revolução na classificação ocorreu na Idade Média, com a classificação sistemática.
A publicação da "Bibliotheca Universalis" foi a precursora de catálogos modernos, com Gabriel
Naudé publicando o primeiro manual de Biblioteconomia francês, promovendo bibliotecas
acessíveis e socialmente inclusivas. 
Qual foi um dos primeiros marcos na história da classificação na Biblioteconomia e como
influenciou o desenvolvimento subsequente de sistemas de classificação? Assinale a opção
que retrata uma alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. A primeira tentativa de arrumação metódica do livro foi feita no século XVIII, onde os
manuscritos foram organizados com base em critérios.
b. A história da classificação na Biblioteconomia começou no século XIV com a obra de
Gabriel Naudé.
c. A verdadeira revolução na classificação ocorreu no século XVI com a publicação da
Bibliotheca Universalis de Conrad Gessner.
d. Uma das primeiras manifestações de classificação ocorreu na Biblioteca de
Alexandria, no Egito, fundada por Ptolomeu II no século III a.C., onde os manuscritos foram
organizados com base em critérios, servindo como precursor da classificação
biblioteconômica posterior. 
e. A classificação sistemática das Escrituras Sagradas foi desenvolvida por São Jerônimo
na Biblioteca de Alexandria.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A classificação filosófica da informação é uma perspectiva teórica que procura, através de uma
abordagem filosófica, aprofundar a compreensão da essência e da estrutura da informação.
Dentro desse enfoque, são exploradas questões fundamentais sobre a informação, incluindo
sua natureza intrínseca, significado, métodos de representação e organização, utilizando
conceitos e princípios filosóficos como instrumentos analíticos.
De acordo com o texto, quais são os elementos essenciais associados à perspectiva filosófica
da classificação da informação? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Fundamentos Históricos; Significado da Informação; Representação da Informação;
Epistemologia da Informação; Ética da Informação; Interdisciplinaridade; Evolução
Contínua.
b. Fundamentos Filosóficos; Significado da Informação; Sustentação da Informação;
Epistemologia da Informação; Ética da Informação; Interdisciplinaridade; Evolução
Contínua.
c. Fundamentos Filosóficos; Significado da Informação; Representação da Informação;
Epistemologia da Informação; Ética da Informação; Interdisciplinaridade; Evolução
Contínua. 
d. Fundamentos Filosóficos; Significado da Informação; Representação da Informação;
Epistemologia da Informação; Ética da Informação; Disciplinaridade; Evolução Contínua.
e. Fundamentos Filosóficos; Significado da Informação; Representação da Informação;
Epistemologia da Informação; Ética da Informação; Multidisciplinaridade; Evolução
Contínua.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
As estruturas dos sistemas de classificação bibliográfica desempenham um papel fundamental.
À medida que avançamos na era digital, a compreensão dessa estrutura torna-se ainda mais
essencial para facilitar o acesso ao conhecimento em um mundo cada vez mais informatizado.
A escolha da estrutura depende das necessidades da biblioteca ou sistema. 
Qual é o objetivo fundamental dos principais sistemas de classificação bibliográfica, como o
Sistema de Classificação Decimal de Dewey (CDD), a Classificação Decimal Universal (CDU) e
a Classificação da Biblioteca do Congresso (LCC)?
Escolha uma opção:
a. Atribuir um númeroaleatório a cada livro na biblioteca.
b. Organizar os livros em ordem alfabética para facilitar a busca.
c. Registrar a data de publicação de cada livro na biblioteca.
d. Facilitar a organização e a recuperação de recursos em bibliotecas e sistemas de
informação 
e. Estruturar a classificação com base na cor das capas dos livros.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Nos primórdios, surgiram diversos suportes de escrita, utilizados na civilização egípcia antiga,
fabricados a partir da planta durável e foi amplamente usado no Egito e regiões do
Mediterrâneo.
Assinale a alternativa que aponta qual foi um dos suportes de escrita amplamente usado no
Egito Antigo, feito a partir da planta de papiro.
Escolha uma opção:
a. Folhas de palmeira.
b. Pergaminho feito de peles de animais.
c. Papiro. 
d. Tábua de argila.
e. Papel de seda.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O conhecimento era originalmente disseminado por monges copistas com acesso limitado à
nobreza. Johann Gutenberg, durante suas navegações, democratizou a disseminação do
conhecimento, permitindo a reprodução em larga escala e a distribuição global por meio das
rotas mercantis, levando à necessidade de organizar a produção do conhecimento.
Assinale a alternativa que indica qual a invenção marcou a democratização do conhecimento
ao possibilitar a reprodução em larga escala de informações?
Escolha uma opção:
a. A prensa de tipos móveis. 
b. O telefone celular.
c. O código de barras.
d. A impressora a jato de tinta.
e. A máquina de costura.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Como observado por Nascimento, Pinto e Vale (2013), desde os tempos pré-históricos, quando
o homem de Neandertal começou a pintar nas paredes das grutas, até o desenvolvimento das
artes e o refinamento da escrita, que culminou no nosso alfabeto contemporâneo, cada um
desses momentos representou um reflexo histórico e sociocultural de uma civilização.
NASCIMENTO, L. L. PINTO, V. B.; VALE, H. C. O livro, a biblioteca e a leitura: conhecer o
passado para entender a evolução tecnológica. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE
BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, Anais. Florianópolis:
FEBAB, 2013. Disponível em: https://portal.febab.org.br/cbbd2019/article/view/1423. Acesso
em: 06 nov. 2023. 
Qual foi o motivo pelo qual os seres humanos passaram a buscar formas de comunicação
escrita?
Escolha uma opção:
a. Para registrar eventos do cotidiano nas paredes das cavernas.
b. Para preservar a cultura oral sem distorções.
c. Para aprimorar sua memória e preservar o conhecimento. 
d. Para refletir a história e a cultura de diferentes civilizações.
e. Para criar um sistema de classificação de informações.
https://portal.febab.org.br/cbbd2019/article/view/1423