PLANO DE AULA - ATIVIDADE PRÃ_TICA FTM DA MATEMÃ_TICA (1)

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PLANO – AULA PRÁTICA DISCPILINA FTM DA MATEMÁTICA
LEIA ATENTAMENTE TODO O PLANO ANTES DE INICIAR A PREPARAÇÃO DA SUA PROPOSTA DE ATIVIDADE
· Somente quem estiver presente na aula prática poderá enviar esta atividade.
· Esta ficha faz parte da nota parcial da disciplina. O não envio da mesma acarretará nota 0,0 na atividade prática.
· Você deverá preencher somente os campos que estiverem na cor vermelha, os demais não deverão ser alterados.
DADOS DO ESTUDANTE - Preenchimento de responsabilidade do discente
	Nome completo do estudante: 
	Assinatura:
	Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: FTM DA MATEMÁTICA
	Nome da Turma:
	Cidade / UF: Polo:
	Data: Horário: Local: 
1. Objeto de estudo (especificar o objeto de conhecimento principal da aula/atividade, ou seja, o tema da aula, o conteúdo principal que será trabalhado).
(Neste espaço, você deve escrever qual o objeto de conhecimento principal desta aula)
2. Objetivos de aprendizagem (aquilo que a criança precisa aprender por meio da atividade proposta). Descrevem a aprendizagem: conhecimentos, conceitos, habilidades e processos esperados da criança. Os objetivos devem ser retirados da Base Nacional Comum Curricular- BNCC.
(Neste espaço, você deve descrever o (s) objetivo (s) de aprendizagem) 
3. Problematização Inicial: É realizada pelo professor. Antes de propor a atividade, é o momento de questionar e conhecer o que as crianças já sabem sobre o objeto de conhecimento em questão. Pode ser por meio de perguntas ou de um disparador como imagens, uma história ou um filme. Você quer saber o que a criança já conhece sobre o que está sendo proposto. Escreva aqui como você faria a introdução da atividade, como você problematizaria essa proposta. 
(Neste espaço, você deve descrever como vai problemetizar a proposta antes de iniciar) 
	 
4. Faixa etária escolhida para realizar a atividade proposta. 	Você pode optar pela faixa etária com que tiver maior afinidade, no entanto deve ficar atento a essas particularidades, pois não é a mesma propor um jogo ou brincadeira a um bebê do que uma criança de 5 anos de idade. As estratégias utilizadas serão diferentes.
(Neste espaço, você deve escrever qual é a faixa etária que escolheu para propor a atividade)
5. Tempo estimado 
(Neste espaço, você deve escrever qual o tempo que duraria a sua proposta)
6. Espaço
Prepare o ambiente previamente de forma que, ao iniciar a proposta, todos os materiais estejam organizados. Você deve compor um ambiente aconchegante e atrativo para que todas as crianças queiram participar.
(Neste espaço, você deve descrever onde ocorrerá a atividade: no pátio externo, dentro da sala, no refeitório, no corredor...)
7. Estratégias (descrever como será realizada a atividade: passo a passo) 
(Neste espaço, você deve descrever como será realizada a atividade: passo a passo). Descrever detalhadamente como você pensou em propor a atividade. Incluir fotos. 
8. Recursos (materiais que você utilizou para realizar a atividade)
	(Neste espaço, você deve descrever todos os recursos (materiais) que utilizou para realização da atividade) 
9. Bibliografia (a fonte de onde você retirou as informações)
	
Obrigatório - Carimbo do Polo 
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 Nome completo do professor
Nº CPF: ___________________________________
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 Assinatura do professor
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Cidade / Dia / Mês / Ano