Prática de Ensino em Educação Infantil - Modelo Atividade III - Plano de Atividades (1)

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PLANO DE ATIVIDADE
	AUTOR
Zuleica de Oliveira
	CAMPO DE EXPERIÊNCIA
ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
	INDICAR O GRUPO ETÁRIO
Crianças pequenas
	OBJETIVOS E CÓDIGO DA BASE
(EI03ET02) Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.
	CONTEXTOS PRÉVIOS
Contar uma história que remeta o ciclo da água
	MATERIAIS
· Livro ciclo da água “O pinguinho”
· Bacia
· Água
· Bexigas com água congelada e objetos dentro
UNIDADE 3
ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE ATIVIDADE
	ESPAÇOS
Ao ar livre
	TEMPO SUGERIDO
30/40 minutos
	PERGUNTAS PARA GUIAR AS OBSERVAÇÕES DO PROFESSOR
Verificar se os alunos percebem que para derreter o gelo existem diferentes possibilidades como colocar na água, quebrar ou deixar no sol.
	ETAPAS (O QUE FAZER DURANTE A ATIVIDADE)
Iniciar com a leitura da história e ouvir o que os alunos entenderam dela, depois encaminhar a turma para junto da bacia contendo apenas as bexigas congeladas e estimular o raciocínio sobre as possíveis resoluções, testando também cada uma das hipóteses levantadas por eles.
	FINALIZAÇÃO
Ao final, espera-se que a turma compreenda que a água pode se transformar, de maneira lúdica e divertida.