SEQUÊNCIA DIDÁTICA COELHINHO DA PÁSCOA

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SEQUÊNCIA DIDÁTICA COELHINHO DA PÁSCOA
EIXOS TEMÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA
· Desenvolvimento da Oralidade
· Compreensão e Valorização da Cultura Escrita
· Leitura
· Apropriação do Sistema de Escrita
SUGESTÕES DE ALGUMAS CAPACIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA QUE PODEM SER TRABALHADAS.
· Participar das interações cotidianas em sala de aula.
· Escutando com atenção e compreensão.
· Respondendo às questões propostas pelo professor
· Expondo opiniões nos debates com os colegas e com o professor
· Desenvolver atitudes e disposições favoráveis a leitura.
· Desenvolver capacidades necessárias à leitura com fluência e compreensão.
· Identificar as finalidades e funções da leitura em função do reconhecimento do suporte, do gênero e da contextualização do texto.
· Antecipar conteúdos dos textos a serem lidos em função do reconhecimento do suporte, do gênero e da contextualização do texto.
· Levantar e confirmar hipóteses relativas ao conteúdo do texto que está sendo lido.
· Avaliar afetivamente o texto, fazer extrapolações.
· Dominar convenções gráficas.
· Compreender a orientação e o alinhamento da escrita da Língua Portuguesa. Compreender a função da segmentação dos espaços em brancos e da pontuação de final de frase.
· Identificar número de sílabas e letras.
· Ler palavras.
Atividades
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	O QUE TRAZES PRA MIM?
	AZUL, AMARELO, VERMELHO TAMBÉM
	UM OVO, DOIS OVOS, TRÊS OVOS ASSIM!
	COELHINHO DA PÁSCOA
	COELHINHO DA PÁSCOA
	QUE COR ELES TÊM?
CRUZADINHA
JOGO DOS SETE ERROS
TEXTO INFORMATIVO
PRODUÇÃO ESCRITA
TEXTO INSTRUCIONAL