Exame FP084

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Página principal ► FPMME###2020-vEA-TFC ► FP084 ► Tópico 3 ► Exame
Pergunta 1
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 2
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Iniciada Saturday, 2 December 2023, 01:21
Estado Terminada
Terminada Saturday, 2 December 2023, 01:46
Tempo gasto 25 minutos 21 segundos
Nota 9,42 num máximo de 10,00 (94%)
A educação ambiental é introduzida como disciplina na educação formal a partir de:
Selecione uma opção de resposta:
a. Os tempos antigos pelos espartanos.
b. A década de 1960, por países como o Reino Unido e a Hungria.
CORRETA.
c. Em 1944 na Colômbia e na Holanda.
Respuesta correcta
A resposta correta é: A década de 1960, por países como o Reino Unido e a Hungria.
O homem como espécie, tem uma influência crescente sobre a natureza, a este respeito, o
fator de influência decisiva sobre os problemas ambientais contemporâneos é:
Selecione uma opção de resposta:
a. O uso de tecnologias.
b. A aplicação de pesticidas.
c. A ética humana. CORRETA.
d. Gestão inadequada de resíduos.
Respuesta correcta
A resposta correta é: A ética humana.
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Pergunta 3
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 4
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
As chamadas energias renováveis são uma fonte alternativa de geração. Eles têm um
papel crescente na economia de combustíveis fósseis. Selecione a opção correta:
Selecione uma opção de resposta:
a. A energia renovável é a melhor alternativa à proteção ambiental, permitindo
economia de fontes de combustível sólido não renováveis.
b. As energias renováveis são uma alternativa razoável à exploração de fontes não
renováveis, no entanto, envolvem algumas controvérsias sobre sua relevância e riscos
ambientais que questionam sua viabilidade. CORRETA. O uso de terras
agrícolas para produzir energia em contextos de deficiências alimentares põe em
causa a ética da produção de biocombustíveis; sistemas de turbinas eólicas são uma
ameaça à vida selvagem e produzem poluição sonora.
Respuesta correcta
A resposta correta é: As energias renováveis são uma alternativa razoável à exploração de
fontes não renováveis, no entanto, envolvem algumas controvérsias sobre sua relevância e
riscos ambientais que questionam sua viabilidade.
O Direito Ambiental Internacional, DIA, representa um importante conjunto de instrumentos
normativos para a proteção ambiental. A este respeito, o Protocolo de Quioto de 1997
aborda.
Selecione uma opção de resposta:
a. Proteger as minorias nacionais de desastres naturais.
b. Garantir o compromisso dos estados em relação à poluição marinha.
c. Acordo internacional vinculativo para mitigar a emissão de gases de efeito estufa.
CORRETA.
d. As bases para a cooperação internacional em questões ambientais foram
estabelecidas.
Respuesta correcta
A resposta correta é: Acordo internacional vinculativo para mitigar a emissão de gases de
efeito estufa.
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Pergunta 5
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 6
Parcialmente
correta
Nota: 0,67 em 1,00
Classificar as declarações expostas abaixo, conforme sejam verdadeiras ou falsas:
Os seres humanos são responsáveis pelo efeito estufa.
FALSA.
O uso dos recursos da natureza é uma necessidade humana.
VERDADEIRA.
Desde a antiguidade, a educação ambiental foi incorporada à
educação formal.
FALSA.
Não existe uma linha divisória exata entre fenômenos que podem
ser definidos como de origem natural e de origem antrópica, isto é,
gerados pela atividade humana.
FALSA.
Respuesta correcta
A resposta correcta é: Os seres humanos são responsáveis pelo efeito estufa. → FALSA.,
O uso dos recursos da natureza é uma necessidade humana. → VERDADEIRA., Desde a
antiguidade, a educação ambiental foi incorporada à educação formal. → FALSA., Não
existe uma linha divisória exata entre fenômenos que podem ser definidos como de origem
natural e de origem antrópica, isto é, gerados pela atividade humana. → FALSA.
A operacionalização do conceito de educação ambiental é tão complexa que existe o risco
de se considerar uma definição incompleta. Portanto, marque essas proposições da lista
que se segue, as quais você consideraria indispensáveis:
Selecione uma ou mais opções de resposta:
a. Normalização.
b. Compromisso ético. CORRETA.
c. Inclusão social.
d. Conhecimento das causas. CORRETA.
e. Interatividade.
f. Encontre soluções. CORRETA.
g. Treinar para mudança. CORRETA.
h. Complexidade.
i. Ideologia.
Respuesta parcialmente correcta.
Selecionou 4 respostas corretas.
Respostas corretas: Compromisso ético., Inclusão social., Conhecimento das causas.,
Encontre soluções., Treinar para mudança., Complexidade.
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Pergunta 7
Parcialmente
correta
Nota: 0,75 em 1,00
Pergunta 8
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
A Agenda 21, aprovada na Conferência sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento do Rio de
Janeiro em 1992, definiu no seu Plano de Ação: (selecione as opções corretas).
Selecione uma ou mais opções de resposta:
a. Integração do ambiente e desenvolvimento na tomada de decisões pelos estados.
b. A inclusão de diferentes grupos sociais, como mulheres e crianças, nos
processos de desenvolvimento sustentável. CORRETA.
c. A seleção de ativistas de educação ambiental em cidades selecionadas.
d. O uso da ciência para o desenvolvimento sustentável. CORRETA.
e. A promoção da educação, formação e sensibilização. CORRETA.
f. Investigar o desmatamento em diferentes países.
Respuesta parcialmente correcta.
Selecionou 3 respostas corretas.
Respostas corretas: Integração do ambiente e desenvolvimento na tomada de decisões
pelos estados., A inclusão de diferentes grupos sociais, como mulheres e crianças, nos
processos de desenvolvimento sustentável., O uso da ciência para o desenvolvimento
sustentável., A promoção da educação, formação e sensibilização.
São presumíveis a existência de relações entre educação ambiental e as ciências, tanto
naturais quanto sociais. Essa relação não é linear. Selecione as respostas corretas.
Selecione uma ou mais opções de resposta:
a. O conhecimento das ciências e permite explicar as causas, efeitos,
consequências e inter-relacionamentos que marcam o problema ambiental.
CORRETA.
b. As ciências sociais não têm nada a ver com questões ambientais.
c. As ciências naturais fornecem todo o conhecimento necessário para realizar a
educação ambiental.
d. A educação ambiental não é possível sem conhecimento científico.
e. A evolução das ciências em geral tem impacto na evolução da educação
ambiental. CORRETA.
Respuesta correcta
Respostas corretas: O conhecimento das ciências e permite explicar as causas, efeitos,
consequências e inter-relacionamentos que marcam o problema ambiental., A evolução
das ciências em geral tem impacto na evolução da educação ambiental.
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Pergunta 9
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 10
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Dentro do conjunto de recursosdisponíveis para educação ambiental estão: (Selecione
todas as corretas)
Selecione uma ou mais opções de resposta:
a. A natureza. CORRETA.
b. A sala de aula.
c. TIC. CORRETA.
d. Energia Elétrica.
e. A criatividade do professor. CORRETA.
f. Multidisciplinaridade. CORRETA.
Respuesta correcta
Respostas corretas: A natureza., TIC., A criatividade do professor., Multidisciplinaridade.
Três conceitos poderiam identificar os objetivos formativos da educação ambiental.
Selecione as tríades que você considera corretas:
Selecione uma ou mais opções de resposta:
a. Ecologia, geologia, universo.
b. Conhecimento, conscientização, transformação. CORRETA.
c. Sustentabilidade, equidade, inclusão social. CORRETA.
d. Aprender, entender, vivenciar.
Respuesta correcta
Respostas corretas: Conhecimento, conscientização, transformação., Sustentabilidade,
equidade, inclusão social.
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