16Avaliação de Políticas Públicas Educacionais

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Avaliação de Políticas Públicas Educacionais 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 2,00 de 2,00 
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Texto da questão 
Para a elaboração das políticas públicas educacionais brasileiras, é necessário considerar os 
seguintes contextos: 
a. 
Operacionais; táticos; estratégicos; e corporativos. 
b. 
Históricos; econômicos; políticos; e culturais. 
c. 
Primeira República; Segunda República; ditadura militar; e contemporâneo. 
d. 
Financeiros; pedagógicos; didáticos; e sociológicos. 
e. 
Internacional; nacional; regional; e local. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 2,00 de 2,00 
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Texto da questão 
Alguns temas importantes estão previstos na LDB, tais como: frequência e tempo escolares, e 
aproveitamento de estudos. Considerando esses assuntos, marque a opção CORRETA. 
a. 
Os alunos, no primeiro dia de cada período letivo, devem ser informados sobre os programas dos 
cursos e demais componentes curriculares, sua duração e seus requisitos, assim como sobre a 
qualificação dos professores. 
b. 
Os estudantes que tenham extraordinário aproveitamento nos estudos, demonstrado por meio de 
provas aplicadas por bancas examinadoras especiais, poderão ter abreviada a duração dos cursos. 
c. 
O controle de frequência fica a cargo dos professores das disciplinas, exigindo-se 70% de presença nas 
atividades acadêmicas. 
d. 
O conhecimento adquirido pelo estudante nas disciplinas será aferido a cada semestre, por meio de 
testes padronizados. 
e. 
O ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de quatro anos, terá como 
finalidades a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, 
possibilitando o prosseguimento de estudos. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 2,00 de 2,00 
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Texto da questão 
Paulo Freire perseguiu em sua obra o reconhecimento de que a educação é um ato político, 
destacando que a política não é algo que está longe das salas de aula ou dos sujeitos envolvidos 
nos processos educacionais. Analise as afirmativas a seguir: 
I – É preciso evitar que crianças e jovens sejam vítimas de processos educativos alienantes 
e preconceituosos, por meio dos quais sofram violência. 
II – Uma atuação política possibilita a superação de práticas ingênuas e individualistas, que tanto 
precarizam o acesso dos menos favorecidos à educação. 
III – A educação precisa ser política para que os jovens sejam preparados para a manutenção da 
ordem e do progresso. 
IV – A ação política é, acima de tudo, um ato responsável que possibilita aos menos favorecidos 
o acesso ao universo cultural como teatro e cinemas. 
 
Assinale a alternativa cujas afirmativas destacam a razão para a indissociação entre educação e 
política, descrita por Paulo Freire. 
a. 
II e IV. 
b. 
I e II. 
c. 
I e III. 
d. 
III e IV. 
e. 
I, II, III e IV. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 2,00 de 2,00 
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Texto da questão 
Para a elaboração das políticas públicas educacionais brasileiras, é necessário considerar os 
seguintes contextos: 
a. 
Históricos; econômicos; políticos; e culturais. 
b. 
Operacionais; táticos; estratégicos; e corporativos. 
c. 
Internacional; nacional; regional; e local. 
d. 
Primeira República; Segunda República; ditadura militar; e contemporâneo. 
e. 
Financeiros; pedagógicos; didáticos; e sociológicos. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 2,00 de 2,00 
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Texto da questão 
Dentro da organização do sistema educacional brasileiro foram definidas prioridades para 
atuação de cada uma das esferas administrativas existentes. Assinale a alternativa que expõe 
corretamente essas prioridades na área da educação e seus respectivos responsáveis: 
a. 
A União responde prioritariamente pelas instituições de educação infantil espalhadas pelo território 
nacional. 
b. 
O ensino fundamental e a educação infantil fazem parte das atribuições prioritárias dos Municípios. 
c. 
Os Municípios respondem prioritariamente pelo ensino médio ofertado nas escolas de seu território. 
d. 
A educação superior (graduação e pós-graduação) constitui a atribuição prioritária dos Estados e do 
Distrito Federal. 
e. 
O Distrito Federal é o responsável pela condução das instituições federais de ensino existentes no 
Brasil. 
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