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Avaliação de Corpo e Movimento Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão A imitação compreende um desdobramento do eu corporal em dois vetores espaciais, o subjetivo, decorrente da sensibilidade interoceptiva e proprioceptiva, e o objetivo, decorrente da sensibilidade exteroceptiva. Na sua exata proporção integrativa, e de acordo com a concepção walloniana, a imitação contribui para o desenvolvimento da imagem corporal e do esquema corporal. Assinale a alternativa que melhor se relaciona à imitação. a. Força psíquica que se opõe a tornar consciente, a revelar um pensamento. b. Sistema do aparelho psíquico que recebe, ao mesmo tempo, as informações do mundo exterior e as do mundo interior. c. Reservatório de energia psíquica é onde se localizam as pulsões de vida e de morte. d. Forma de tratamento que busca o autoconhecimento ou a cura, que ocorre através desse autoconhecimento. e. Possui um aspecto lúdico, altamente utilitário e com grande significado social. Feedback Sua resposta está correta. Questão 2 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão A criança, ao se movimentar e perceber o seu próprio corpo e o movimento que ela produz, adquire conhecimento de si mesma, mas também do outro e do mundo que a rodeia, com o qual deverá se comunicar. Por isso, há a necessidade de desenvolvimento da linguagem corporal. Em quais aspectos esta linguagem poderá contribuir no desenvolvimento da criança? Todas as alternativas abaixo expressam formas de contribuição desta linguagem para a criança, EXCETO: a. Descoberta de novas formas de convivência b. Exploração do movimento criativo. c. Descoberta de novas formas de comunicação e expressão. d. Descoberta da linguagem escrita. e. Ampliação da relação com o mundo e consigo mesma. Feedback Sua resposta está correta. Questão 3 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão O motivo do movimento é obter um resultado concreto, que depende das circunstâncias presentes no meio ambiente: dos objetos, da posição e da projeção no espaço, do tempo, dos outros etc. Assim, podemos concluir que o movimento torna-se: a. criatividade. b. comportamento. c. ação. d. interação. e. pensamento. Feedback Sua resposta está correta. Questão 4 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão Os estudos sobre a corporalidade humana estão em um campo transdisciplinar de conhecimentos, no qual se pode cercá-la com todas as ferramentas intelectuais e experimentais, simultaneamente e, em seguida, com base em seus resultados, elucidar seus mecanismos, interpretar suas emoções e traduzir sua significação biopsicossociocultural. Nestes estudos podemos compreender que há a busca de compreensão em duas áreas principais de conhecimentos. Quais são elas? a. A educação e a saúde. b. As artes e a música. c. O biológico e o cultural. d. As ciências humanas e as ciências exatas. e. A neurologia e a medicina. Feedback Sua resposta está correta. Questão 5 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão A concepção de imagem do corpo, tomada por Ajuriaguerra, compreende, principalmente, uma noção de unidade sensório-cinestésica em constante modulação com as circunstâncias do meio ambiente. Esta noção pretende, pois, realçar que a noção do nosso corpo é não só uma estrutura sensorial e cinestésica registrada e integrada no cérebro, mas também, e simultaneamente, uma estrutura funcional indispensável a todas as condutas. Assinale a alternativa que indica, de forma completa, o que o autor quer dizer quando afirma que a imagem do corpo corresponde a uma estrutura funcional. a. O corpo possui um espaço existencial. b. O corpo é o espaço material utilizado pelo indivíduo. c. O corpo é uma estrutura dotada de funções e de "sentimentos". d. O corpo é uma estrutura muscular esquelética. e. O corpo possui uma dualidade corpo e alma. Feedback Sua resposta está correta.
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