FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA

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Disciplina: 103258 - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
QUESTÃO 1
Leia o texto a seguir.
O _________________________________ que acontece na escola, sobretudo na_______________, não pode ser confundido com __________________.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente.
a )
atendimento educacional especializado – sala de recursos multifuncionais – apoio pedagógico ou reforço escolar
b )
currículo de aulas especiais – sala recursiva e dinâmica – a BNCC e os PCN
c )
plano de ensino especial – sala especial – assistência escolar ou medida de desenvolvimento específico ou atividades extras
d )
planejamento de ensino – sala de recursos adaptados – auxílio educativo ou aula extra
e )
ensino especial – sala especial – o ensino regular
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QUESTÃO 2
Leia o texto a seguir.
Precisamos entender que o conceito de ____________________ surge na arquitetura com o intuito de tornar inclusivos e acessíveis o ambiente e seus elementos espaciais para todas as pessoas, independentemente de elas terem deficiência ou não.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente.
a )
desenho social
b )
arquitetura inovadora
c )
desenho arquitetônico
d )
mobilidade urbana
e )
desenho universal
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QUESTÃO 3
O período de segregação sucede a qual período? Assinale a alternativa correta.
a )
Integração.
b )
Inclusão.
c )
Exclusão.
d )
Congregação.
e )
Extermínio.
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QUESTÃO 4
Leia o texto a seguir.
Costuma-se utilizar como instrumento para detecção de altas habilidades ou superdotação o teste psicológico chamado de _____________, além da escala EICAS AH/SD, as figuras complexas de ____________, entre outros instrumentos que acabam sendo restritos aos profissionais da psicologia.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente.
a )
WISC-IV – Rey
b )
teste escalonado – WISC
c )
teste de aritmética – O’lley
d )
atenção por cancelamento – Newton
e )
WISC-III – fundo
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QUESTÃO 5
O artigo 6º da Lei Brasileira de Inclusão (LBI) estabelece que a deficiência não afetará a capacidade civil dos sujeitos, inclusive para algumas ações em vida social específicas. Tendo isso em mente, assinale a alternativa correta quanto às ações que a LBI assegura para garantir isso.
a )
Informação adequada e acessível à pessoa com deficiência e a seus familiares sobre sua condição de saúde por meio de programas de TV, canais de internet e redes sociais.
b )
Casar-se somente com pessoas que se responsabilizem por sua deficiência, contando com um auxílio mensal, mediante um documento reconhecido por firma oficial.
c )
Diagnóstico e intervenção precoces realizados por equipe multidisciplinar, com um acompanhamento semanal obrigatórios em núcleos de atendimento especializados.
d )
Exercer o direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção – seja como adotante ou adotando –, dispondo de igualdade de oportunidades como as demais pessoas.
e )
Atendimento domiciliar multidisciplinar, contando com tratamento ambulatorial e internação em casos de emergência, feito por uma equipe especializada para esse público e situação.
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QUESTÃO 6
Leia o texto a seguir.
Pessoas com deficiência são aquelas que têm __________________ de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial. Quando em interação com diversas _______________________, acabam por enfrentar uma série de obstruções que impedem a sua participação plena e efetiva na sociedade em condições iguais às demais pessoas.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente.
a )
impossibilidades – situações
b )
restrições – situações
c )
comprometimentos – circunstâncias
d )
impedimentos – barreiras
e )
disfuncionalidades – barreiras
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QUESTÃO 7
Leia o texto a seguir.
Apesar de __________________________________ não se enquadrarem em deficiências, síndromes ou até mesmo transtornos, elas recebem um diagnóstico clínico feito por meio de avaliação psicopedagógica e psicológica.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente.
a )
as habilidades de médio desenvolvimento
b )
as altas habilidades
c )
as habilidades complexas
d )
as habilidades excepcionais
e )
as baixas habilidades
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QUESTÃO 8
O termo tecnologia origina-se de qual idioma? E qual o seu significado?
a )
Do grego techné, significa técnica, arte, ofício.
b )
Do latim tecnetium, significa trabalho, labor.
c )
Do francês technologie, significa processo, sistema.
d )
Do hebraico technologya, significa desenvolvimento, evolução.
e )
Do inglês technology, significa criação, criatividade, lógica.
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QUESTÃO 9
Leia o texto a seguir.
As pessoas com deficiência visual percorreram caminhos difíceis, tendo em vista que sofreram grande _________________ e ___________________. Além disso, essas pessoas eram consideradas por algumas sociedades como pecadores e por outras como videntes.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente.
a )
perseguição – extermínio
b )
influência – valorização
c )
desvalorização – exclusão social
d )
afeição – depreciação
e )
discriminação – extinção
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QUESTÃO 10
Do que a escola precisa para se tornar inclusiva?
a )
Participação do grêmio estudantil, reconhecendo suas atividades e funções dentro do corpo escolar.
b )
Participação da Associação de Pais e Mestres (APM), reconhecendo sua função e atividade no corpo escolar.
c )
Participação da comunidade escolar, entendendo sua função e participação nas atividades da escola.
d )
Participação dos professores, exigindo maior formação continuada para o atendimento aos estudantes com deficiência.
e )
Participação da equipe gestora, adotando uma postura inclusiva e reconhecendo que os estudantes com deficiência têm mais dificuldades que potencialidades.
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