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LAB-PAP-178-TESTE RÁPIDO - HIV

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PROTOCOLO DE AULA PRÁTICA 
Número: 
LAB-PAP-178 
CURSO: BIOMEDICINA E FARMÁCIA Aprovação: 
DISCIPLINA: IMUNOLOGIA CLÍNICA 
Diretoria Acadêmica 
Ser Educacional 
ELABORADO POR: 
MARIANA ARAGÃO MATOS DONATO 
DATA: 
28/03/2013 
Revisão: 
00 
 
 1 / 2 
 
 Quando impresso este documento passa a ser cópia não controlada. 
Antes de imprimir, pense na Natureza. 
 
 
 NOME DA PRÁTICA: 
TESTE RÁPIDO - HIV 
OBJETIVOS DA PRÁTICA: 
 Detectar anticorpos anti HIV1 e 2 
 
OBS.: A quantidade (qtd) material listada abaixo é estimada para apenas um grupo de alunos. A 
quantidade de grupos, por aula, deve ser definida pelo professor. Sugestão (04-06) alunos por grupo. 
QTD DESCRIÇÃO DAS VIDRARIAS QTD REAGENTES E SOLUÇÕES 
 1 KIT HIV 
 
 
 
 
 
QTD MATÉRIA-PRIMA/INSUMO OU ANALITO QTD EQUIPAMENTOS POR GRUPO 
2 Amostras pacientes* 1 Geladeira * 
 1 Estantes para tubos* 
 20 Ponteiras de pipetas* 
 1 Recipiente para descarte* 
 
 
MÉTODO EXPERIMENTAL/PROCEDIMENTO 
 
PROTOCOLO DE AULA PRÁTICA 
Número: 
LAB-PAP-178 
CURSO: BIOMEDICINA E FARMÁCIA Aprovação: 
DISCIPLINA: IMUNOLOGIA CLÍNICA 
Diretoria Acadêmica 
Ser Educacional 
ELABORADO POR: 
MARIANA ARAGÃO MATOS DONATO 
DATA: 
28/03/2013 
Revisão: 
00 
 
 2 / 2 
 
 Quando impresso este documento passa a ser cópia não controlada. 
Antes de imprimir, pense na Natureza. 
 
 
 
 Sistema de detecção qualitativa rápida de anticorpos anti-HIV em amostras de soro, plasma ou 
sangue total 
 
 AMOSTRAS: utilizar soro sem hemólise. Não utilizar plasma para realizar o teste. As amostras 
podem ser armazenadas até 8 dias entre 2-8 oC. Pode-se congelar por até 3 meses as 
mesmas amostras. O congelamento e descongelamento repetidas vezes pode fornecer 
resultados inconsistentes. 
 
PROCEDIMENTO 
 
1. As placas e as amostras devem estar em temperatura ambiente no momento da realização do teste. 
2. Remover a placa de reação do envelope protetor, identificá-la adequadamente e colocá-la em uma 
superfície horizontal. 
3. Adicionar 100uL da amostra no orifício da placa de reação. 
4. Logo em seguida, adicionar 3 gotas de solução diluente no orifício da amostra. 
5. Realizar a leitura dos resultados entre 10 e 15 minutos. 
 
Interpretação dos resultados. Um resultado positivo (aparecimento da linha na posição teste) só deve ser 
interpretada no máximo até 15 minutos após o início do teste. Após esse tempo, qualquer linha que aparecer 
invalida o resultado do teste. 
 
Negativo: Ocorre a formação de uma linha colorida na posição de controle e ausência de linha colorida na 
posição de teste. 
 
Positivo: Ocorre a formação de uma linha colorida na posição teste e outra linha na posição controle. A linha na 
posição teste, mesmo quando sua intensidade for menor que a linha na posição controle, mostra que o teste 
deve ser considerado positivo. 
Não considerar resultados positivos quando a linha na posição teste se mostrar visível depois de decorridos 15 
minutos do inicio do teste. 
 
Inválido: A ausência de formação da linha controle após 15 minutos indica em erro de procedimento ou 
deterioração do sistema e o teste deve ser considerado como inadequado. 
 
OBSERVAÇÃO: toda amostra que apresentar um resultado positivo em um teste rápido, devido a este ser um 
teste de triagem, deve ser analisada por metodoliga confirmatória, como imunofluorescência indireta ou western 
blot. Testes rápidos podem ser utilizados como única metodologia para diagnóstico da infecção do HIV somente 
em situações especiais. 
 
OBSERVAÇÃO 
1. Conservar os reagentes entre 2-8ºC. Não congelar. 
2. Leituras feitas após 2 minutos podem apresentar resultados falsamente positivos. 
3. Após o uso, lavar os cartões-teste com água destilada. Se isto não for efetuado imediatamente, usar água 
com detergente neutro e enxagüar várias vezes com água destilada ou deionizada. Secar antes de usar 
novamente. Resíduos de detergentes podem gerar resultados falsamente positivos. 
4. Usar uma vareta plástica para cada determinação. 
5. Descarte o material conforme regulamentações locais. 
6. Seguir as boas práticas laboratoriais (BPLs) na conservação, manuseio e descarte dos materiais.

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