Estruturas Curriculares - Inter e Transdisciplinaridade

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As dimensões curriculares apresentadas por Gimeno Sacristán (2017) estão postas em questões sociais, econômicas e políticas, em caráter de texto inacabado que se reconstrói diante dos movimentos da própria sociedade. FONTE: GIMENO SACRISTÁN, José. O currículo: uma reflexão sobre a prática. ROSA, Ernani da Fonseca (tradução). HORN, Maria da Graça Souza (revisão técnica). 3. ed. Porto Alegre: Penso, 2017. Qual é o lugar (documento) possível de construção de proposta curricular pela comunidade previsto em nossa legislação educacional?
A
 Os registros da secretaria da escola em conjunto com os professores.
B
 O Plano Nacional de Educação (PNE).
C
 O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE).
D
 O Projeto Político Pedagógico (PPP).
O termo currículo tem origem do latim curriculum que pode significar caminho, percurso, percurso de corrida. Quando apresentado como caminho profissional recebeu o nome de curriculum vitae. Como podemos designar o currículo como caminho de estudo?
A
 Como conjunto de todas as ações que ocorrem no estudo.
B
 Como a determinação de caminho oriunda de órgão institucional.
C
 Como a definição dos métodos de ensino.
D
 Como o conjunto de seleção dos conteúdos que serão ensinados.