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06/02/2024, 18:26 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3 Disciplina: EDUCAÇÃO, SEXUALIDADE E GÊNERO AV Aluno: NATALIA ESTEVAO RICARDO 202202691461 Turma: 9001 DGT0101_AV_202202691461 (AG) 21/10/2023 06:03:54 (F) Avaliação: 9,00 pts Nota SIA: 9,00 pts EDUCAÇÃO SEXUALIDADE E GÊNERO 1. Ref.: 3545498 Pontos: 1,00 / 1,00 Enquanto sexo se refere às categorias inatas do ponto de vista biológico, ou seja, algo relacionado com feminino e masculino; o gênero diz respeito aos papeis sociais relacionados com a mulher e o homem (Moser, 1989). Diante do estudado, atualmente, _________também pode ser entendido como uma questão de autopercepção e não se prende a fatores externos. Sexo Libido Percepção Gênero Sexualidade 2. Ref.: 3545563 Pontos: 1,00 / 1,00 Bozon defende que todas as experiências sexuais são construídas como scripts sexuais, ou seja, em roteiros preestabelecidos que foram aprendidos, codi�cados e inscritos na consciência dos indivíduos. Assim, a sexualidade deveria cumprir etapas de: Conhecer (namoro); Aprofundar o compromisso (noivar); Conhecer (namoro); Aprofundar o compromisso (noivar); Legitimar a união (casar) para que o sexo fosse permitido Conhecer (namoro); Aprofundar o compromisso com o tempo; Conhecer (namoro); Legitimar a união (casar) para que o sexo fosse permitido; Conhecer (namoro); Aprofundar o compromisso com o tempo; Dividir a mesma residência 3. Ref.: 3545574 Pontos: 1,00 / 1,00 Simone de Beauvoir foi considerada uma das mais importantes representantes do movimento ________francês, vertente �losó�ca literária que teve seu apogeu nos anos 1950, no pós-guerra, e enfatizava a responsabilidade do Homem sobre seu destino e seu livre-arbítrio. Unicêntrico Iluminista Naturista Existencialista Renascentista 4. Ref.: 3545588 Pontos: 1,00 / 1,00 javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3545498.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3545498.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3545563.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3545563.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3545574.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3545574.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3545588.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3545588.'); 06/02/2024, 18:26 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3 A abordagem do feminismo marxista e socialista privilegiava a dualidade gênero-classe social. Nesse sentido, a partir dos anos 1970 houve um esforço por parte do movimento em colocar em pauta a crítica ao capitalismo e sua relação com a dominação de gênero. Discutia-se o valor do trabalho doméstico no _________e o lugar da mulher como mão de obra remunerada. Propunha-se que as mulheres fossem entendidas como classe, em oposição aos homens. Néocapitalismo Capitalismo Capitalismo selvagem Néo socioalismo Sócio-capitalismo 5. Ref.: 3545620 Pontos: 1,00 / 1,00 Estudado no conteúdo de Representações da divisão do trabalho por gênero, que o trabalho da mulher aparece materializado como não trabalho, vinculado a cuidar do lar, dos �lhos, dos idosos e da família (atividade privada), gratuito em contraste com o trabalho do homem, de caráter produtivo, atividade a ser realizada fora de casa (atividade pública) e remunerado. Sendo assim, destaque duas característica do Não Trabalho: Objetivo e público Produtivo e masculino Público e masculino Produtivo e público Reprodutivo, feminino 6. Ref.: 3545723 Pontos: 0,00 / 1,00 Vericamos em nosso conteúdo sobre construção escolar das diferenças, a questão da disciplina de Educação Física. Na escola, esta pode contribuir muito para a constituição da identidade de ______. Porém, alguns professores se utilizam de uma série de argumentos - de ordem biológica, manutenção da saúde e da higiene - para realizarem a separação das turmas femininas e masculinas, com a ideia de que as mulheres são �sicamente menos capazes do que os homens. Hormonal Biopsicossocial Caráter Gênero Personalidade 7. Ref.: 3545734 Pontos: 1,00 / 1,00 É possível resumir as formas como as questões de gênero são tratadas na Constituição Federal, na LDB e no Plano Nacional de Educação a partir de três características distintas, favor apontar uma delas: A linguagem utilizada O incentivo à pesquisa A liberdade de ideias A importância de gênero A interação do ensino com a metodologia ativa 8. Ref.: 3273186 Pontos: 1,00 / 1,00 javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3545620.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3545620.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3545723.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3545723.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3545734.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3545734.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3273186.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3273186.'); 06/02/2024, 18:26 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3 Qual método de ensino, envolvendo metodologias ativas, permite aos alunos adquirem conhecimentos e habilidades trabalhando por um longo período para investigar e responder a uma questão, um problema ou um desa�o autênticos, envolventes e complexos? Método qualitativo direto Estado da Arte Aprendizagem Baseada em Problemas Aceleração da Aprendizagem Método quantitativo 9. Ref.: 3545756 Pontos: 1,00 / 1,00 A Lei nº 13.185, menciona exemplos de condutas, tipos de violência os ataques físicos, insultos pessoais, comentários ou apelidos pejorativos, ameaças por quaisquer meios, gra�tes depreciativos, expressões preconceituosas, isolamento social consciente e premeditado e pilherias (coisas que se diz com o intuito de ser engraçado, piadas) que ofendem. Diante do estudo, quando falamos em insultos, xingamentos e apelidos ofensivos, estamos nos referindo a agressão: Moral Verbal Sexual Social Física 10. Ref.: 3545760 Pontos: 1,00 / 1,00 O artigo 241 Lei nº 11.829, de 25 de novembro de 2008, de�ne que é crime de pornogra�a ou sexo explícito qualquer situação que envolva criança ou adolescente em atividades sexuais explícitas, reais ou simuladas, ou exibição dos órgãos genitais de uma criança ou adolescente para �ns primordialmente sexuais. Diante do descrito, exploração sexual seria: Quando crianças são usadas para a produção de material pornográ�co ou levadas para outras cidades, estados e países com �ns sexuais. Telefonemas obscenos De um modo geral, o (a) abusador (a) utiliza violência física Utiliza de presentes ou dinheiro para convencer crianças ou adolescentes a participarem dessa prática Conversas abertas sobre atividades sexuais javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3545756.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3545756.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3545760.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3545760.');
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