Relacionamento interpessoal e etica profissional

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AVALIAÇÃO – RELACIONAMENTO INTERPESSOAL E ÉTICA PROFISSIONAL
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A automotivação é a capacidade de dirigir o sentimento e a emoção com:
· Foco no objetivo. (x)
· Controle.
· Emoção.
· Autocontrole.
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Sobre os princípios da ética enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna:
 
1 – Dignidade da pessoa humana.
2 – Direito de propriedade.
3 – Primazia do trabalho.
4 – Subsidiariedade.
 
(  ) A participação ativa das pessoas e de todos os grupos sociais nas esferas superiores, econômicas, políticas e sociais, de cada país e do mundo é a base desse princípio. Em latim, subsidere significa “sentar-se debaixo”, estar na reserva. Subsídio é o auxílio dado; quem recebe é dito subsidiado; quem doa é o subsidiário. Devido à presença do sufixo-idade, a palavra subsidiariedade significa o estado ou a qualidade de subsidiário. A organização social funciona porque o ser humano a sustenta na base.
 
(  ) A Convenção Americana sobre Direitos Humanos, de 1969, estabelece, em seu art. 11, § 1º, que “Toda pessoa humana tem direito ao respeito de sua honra e ao reconhecimento de sua dignidade. ” É característica intrínseca e inalienável de cada ser humano, colocando-o como merecedor do respeito e da consideração do estado e da sociedade.
 
(  ) O direito de propriedade é o direito das pessoas de possuírem coisas para atender às suas necessidades, para seu uso; é um direito pacificamente reconhecido por todos.
(   ) O trabalho – atividade que o ser humano realiza para sobreviver, ganhar a vida e crescer como pessoa – é a atividade de primordial importância, sem dúvida a mais expressiva da pessoa humana. A pessoa mesma está em seu trabalho. É comum as pessoas apresentarem-se pelo nome e pelo trabalho. Não só a subsistência pessoal e de familiares depende do trabalho, mas antes a própria pessoa, seu crescimento, seu desenvolvimento.
· 4, 1, 2, 3 (x)
· 3, 2, 1, 4
· 1, 4, 3, 2
· 2, 3, 4, 1
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São elementos de ética profissional, EXCETO:
· Cooperação.
· Seriedade.
· Respeito à hierarquia.
· Habilidade. (x)
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De acordo com as principais vantagens da implantação do código de ética, analise as seguintes sentenças e marque V para verdadeiro e F para falso:
 
(  ) Fortalecer a imagem da instituição junto à comunidade.
(  ) Enquanto ferramenta soluciona confluência e problemas internos.
(  ) Colabora na ordem e transparência da imagem empresarial.
( ) O código leva a empresa a se comprometer com seu próprio desenvolvimento e o desenvolvimento da sociedade.
· F, V, V, V
· V, F, V, V (x)
· F, V, V, F
· V, F, V, F
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Identificados os problemas, cabe aos gestores elencar dentre as possíveis formas de solução aquela que mais se adéqua à empresa para posteriormente ser exaustivamente discutida e, se aprovada, implantada.
A descrição acima refere-se a qual etapa de tomada de decisão diante de um erro ou problema de empreendedorismo?
· Etapa de Solução. (x)
· Etapa da Identificação do problema.
· Etapa de acordo.
· Etapa de urgência.
Conjunto de normas e valores de relacionamento e comportamento que é adotado no ambiente de trabalho. Ética, em um sentido mais amplo, refere-se à ciência da conduta. De origem grega, éthos, a palavra ética significa “morada”, “habitat” ou “refugio”.
 
Tal conceito pertence a:
· Ética profissional. (x)
· Decisão.
· Solução.
· Identificação.
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A ética contemporânea é fragmentada, pois se abandonam os desejos de montar um conjunto de postulados e passa-se a analisar situações, temas e questões pontuais. Ainda se encontram divisões no modo de análise, e as duas principais visões são:
· Morais deontológicas ou do dever ou da lei, morais situacionais e relativistas. (x)
· Morais limitadas ou do dever ou da lei, morais situacionais e relativistas.
· Morais deontológicas ou do dever ou da lei, morais situacionais e absoluto.
· Morais deontológicas ou do dever ou da lei, morais situacionais e incondicional.
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A ética no trabalho vai além do ponto de vista do dever, da obrigação, ou das normas de conduta que funcionam como um código moral dos funcionários. Ela pode ser entendida como um conjunto de:
· Saberes, que forma a moral do trabalho, mas que não pode ser entendida como algo que define a forma como os trabalhadores devem conduzir as suas vidas enquanto estiverem trabalhando.
· Normas éticas que devem formar a consciência do profissional e ser imperativas para a sua conduta. (x)
· Princípios morais que podem ser observados no exercício de uma profissão.
· Valores e normas de comportamento e relacionamento que nem sempres são adotados no ambiente de trabalho, no exercício de uma atividade.
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A relação entre a ética no trabalho e os processos de subjetivação, ou seja, a maneira como podemos pensar a ética e o trabalho de forma mais abstrata e subjetiva, pode ser compreendida como Bitencourt (2010) demosntra a seguir: Um código normativo, que age como um mecanismo disciplinador e de submissão dos funcionários; Um processo de identificação, relacionado ao reconhecimento social do funcionário como um cidadão; O conjunto de possibilidades trazidas pelo código normativo associado ao trabalho, que influencia a ética como prática reflexiva da liberdade, ou seja, uma reflexão sobre as decisões dos trabalhadores quanto ao próprio destino.
Este conceito é:
· VERDADEIRO. (x)
· FALSO.
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Leia os textos e julgue as alternativas.
 
Texto 1
 
A atualidade tem exposto desafios e problematizações éticas que se configuram como um grande obstáculo para as sociedades, mas também como um grande aprendizado. A pluralidade entre os indivíduos traz questões muitas vezes pensadas no campo moral e, portanto, valorativo e mais subjetivo, que necessitam de uma intervenção ética.
 
Texto 2
 
Na contemporaneidade a humanidade vivencia o resgate de certos ideais que colocam em risco o pacto democrático ao redor do mundo. Desse modo, ao mesmo tempo em que se observa um avanço nos debates sobre alguns temas, observa-se também um regresso sobre os mesmos temas engendrado por uma moral mais conservadora em alguns aspectos.
· O texto 1 e o texto 2 são verdadeiros, e estabelecem relações entre si e também com o material estudado. (x)
· O texto 1 é propositalmente falso e o texto 2 é verdadeiro, porém o texto 2 não tem relação com o material estudado.
· O texto 2 é propositalmente falso e o texto 1 é verdadeiro.
· O texto 2 é verdadeiro e justifica o texto 1 que também é verdadeiro.