PROVA ONLINE INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA

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Disciplina: 28 - TEORIAS E PRÁTICAS DA PSICOPEDAGOGIA 
INSTITUCIONAL 
Prova Online 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
 
QUESTÃO 1 
A forma de organização curricular, na qual existe um grau máximo de 
integração entre as disciplinas, a ponto de as áreas de conhecimento 
se fundirem, buscando a unidade do conhecimento, chama-se 
a ) 
pluridisciplinaridade. 
b ) 
interdisciplinaridade. 
c ) 
multidisciplinaridade. 
d ) 
transdisciplinaridade. 
 
QUESTÃO 2 
A Psicopedagogia ocupa-se 
a ) 
das dificuldades de aprendizagem que surgem no espaço escolar. 
b ) 
da aprendizagem, de um modo geral, no estado normal ou 
patológico, em qualquer faixa etária, no decorrer da existência do 
sujeito 
c ) 
das dificuldades de aprendizagem que são encaminhadas ao 
atendimento clínico 
d ) 
das dificuldades de aprendizagem no seu sentido amplo. 
 
QUESTÃO 3 
De acordo com a Psicopedagogia, o erro na aprendizagem possui 
uma importante relação, pois 
a ) 
deve ser reforçado. 
b ) 
indica que o aluno deve ser encaminhado à clínica. 
c ) 
deve ser valorizado. 
d ) 
indica como a criança está pensando e oferece condições de 
intervenção ao professor. 
QUESTÃO 4 
Para a Psicopedagogia, os conteúdos escolares devem 
a ) 
ter um fim em si mesmos 
b ) 
ser agrupados de maneira isolada. 
c ) 
possuir objetivos imediatos. 
d ) 
estar a serviço da construção de habilidades cognitivas mais 
sofisticadas. 
 
QUESTÃO 5 
Segundo a teoria de Piaget, entre 4 e 7 anos, a criança passa pelo 
estágio egocêntrico e, do ponto de vista do desenvolvimento moral, 
isso significa que 
a ) 
a criança não leva em consideração o ponto de vista de outras 
pessoas e considera apenas o seu "eu" 
b ) 
não há chances de ela desenvolver um comportamento egoísta. 
c ) 
o próximo estágio é a autonomia moral. 
d ) 
ela não deve ser advertida ao cometer infrações 
 
QUESTÃO 6 
O planejamento assume um papel importante na atividade docente 
quando 
a ) 
é entregue em dia à coordenação 
b ) 
na sua ausência, pode ser executado por outro professor 
c ) 
pode ser consultado pela equipe técnica 
d ) 
professor acredita na importância de sua intervenção para a 
promoção da aprendizagem e prevenção das dificuldades de 
aprendizagem 
 
QUESTÃO 7 
Para garantir uma inclusão de sucesso e qualidade, é necessário 
a ) 
promover a formação docente com preparação específica. 
b ) 
solicitar à família do aluno com necessidades especiais que 
permaneça na escola durante todo o turno. 
c ) 
modificar a estrutura física da escola. 
d ) 
preparar os professores, as famílias dos demais alunos e os 
alunos da classe, bem como promover adaptações que garantam 
a permanência do aluno com necessidades especiais na escola. 
 
QUESTÃO 8 
As protoaprendizagens dizem respeito às 
a ) 
concepções de mundo que se adquirem por meio da convivência com 
a família. 
b ) 
aprendizagens que ocorrem por meio das relações afetivas com 
sua mãe. 
c ) 
aprendizagens que ocorrem a partir da interação da criança com a sua 
comunidade. 
d ) 
aprendizagens corretas que ocorrem no espaço escolar 
 
QUESTÃO 9 
O planejamento como forma de prevenção das dificuldades de 
aprendizagem ocorre quando 
a ) 
são planejadas apenas atividades em grupo. 
b ) 
há uma avaliação por meio de testes e provas. 
c ) 
se considera a reparação de alguma aprendizagem que ainda não 
aconteceu. 
d ) 
há uma proposta de trabalho individualizado. 
 
QUESTÃO 10 
A concepção curricular de toda e qualquer escola 
a ) 
reflete uma concepção de homem, de educação e de sociedade. 
b ) 
é neutra e absoluta. 
 
c ) 
é integrada e oferece aprendizagens significativas. 
d ) 
é crítica.