Plano de Aula - 9Ano - Arte Urbana

Prévia do material em texto

PLANO DE AULA 
ESCOLA: 
Turma: 9°Ano Professor (a): Disciplina: Arte 
Tema Artes visuais – Arte Urbana 
Objeto do conhecimento 
(conteúdo) 
Fotografia; • grafite; • escultura; • intervenção; • arte pública contemporânea. Práticas artísticas 
 
 
Habilidades 
(EF09AR02) Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais da fotografia, do grafite, da escultura, da intervenção e de outras modalidades da arte 
pública contemporânea, contextualizando-os no tempo e no espaço. 
(EF69AR06) Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e 
colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais. 
Desenvolvimento (ações 
do professor) 
1- Roda de conversa - Retomar conceitos de aulas anteriores, Elementos constituitivos das Artes visuais, materiais, ferramentas e tecnicas 
2- Sondagem em relação ao tema Arte Urbana – Leitura das Questões norteadoras Alunos serão questionados quanto aos saberes sobre a arte 
urbana, quais diferenças entre arte urbana e arte tradicional, modalidades de arte urbana. Construiremos uma Nuvem de palavras usando um 
QR code distribuido para os alunos. 
3- Aula expositiva com apresentação de conceitos e exemplos usando imagens, informnações básicas. Levar os alunos apreciarem as imgens 
deixando que façam questionamentos sobre as possibilidades das intervenlçoes usando arte urbana. 
4- Ação expressival, professor faz apresentação do roteiro de atividade prática que será em grupos, pensando no processo de criação; 
exercício criativo possibilitando colocar as ideias em um roteiro direcionado, Projeto Escrito podendo utilizar ferramentas tecnologicas como 
notbooks ou tablet. 
Apresentar as etapas do proejto usando slides e uma folha impressa com o roteiro do projeot para acompanharem a leitura. 
5- Cada grupos deve realizar a escrita do projeto e fazer a escolha do local onde será realizada a intervenção usando a tecnica do grafite – 
Alunos devem imprimir as fotos e fazer as intervenções necessaárias na folha impressa. 
Após os projetos, cada grupo deve se organizar para realizar uma apresentação de forma visual para expor seu proje. Observando as 
questões reflexivas. 
Avaliação A avaliação será realizada a partir do processo e exercício de criação em 
grupo de forma coletiva, continuamente o interesse e participação do 
aluno, tanto na elaboração do projeto, quanto nas apresentação. 
Recursos: O professor usará projeção de Slides com imagens, folhas de 
sulfite para criação coletiva dos alunos. Folhas impressas com os roteiros, 
QR code para formação da nuvem de palavras. 
Referências: https://www.todamateria.com.br/arte-urbana/ acesso em 14 jul. 2022 
https://br.pinterest.com/afigueredo0458/arte-urbana/ acesso em 14 jul. 2022 
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/ acesso em 14 jul. 2022 
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.