Avaliação 3 BIMESTRE 6s DEF

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AVALIAÇÃO - 3º BIMESTRE 
Ano Letivo de 2022 
Data: ___/___/___ 
Nome: _____________________________________________________________6º ano___ 
 
 
 
 
 
 
 
TEMPESTADE 
 (Henriqueta Lisboa) 
 
 - Menino, vem para dentro, 
 olha a chuva lá na serra, 
 olha como vem o vento! 
 
 - Ah! Como a chuva é bonita 
 e como o vento é valente! 
 
 - Não sejas doido, menino, 
 esse vento te carrega, 
 essa chuva te derrete! 
 
 - Eu não sou feito de açúcar 
 para derreter na chuva. 
 Eu tenho força nas pernas 
 para lutar contra o vento! 
 
 E enquanto o vento soprava 
 e enquanto a chuva caía, 
 que nem um pinto molhado, 
 teimoso como ele só: 
 
 - Gosto de chuva com vento, 
 gosto de vento com chuva! 
 
1- Quem é provavelmente, a pessoa que chama o menino para dentro? 
_______________________________________________________________________________________________ 
2 - Quantos versos tem o poema que você leu? 
_______________________________________________________________________________________________ 
3 - Quantas estrofes há no poema “Tempestade”? 
_______________________________________________________________________________________________ 
NOTA 
 
 
Língua Portuguesa 
Professora Ilselena 
 
2 
 
Leia o poema e responda às questões: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 - No desfecho do poema, ficamos sabendo que, para o autor Elias José, o livro 
a) é uma distração sem importância. 
b) parece mais com um brinquedo. 
c) trata somente de assuntos para crianças. 
d) é camarada e parceiro. 
 
5 - Observe os sons que se repetem no final dos versos. Como se chamam esses sons que coincidem no poema? 
a) Rima. 
b) Ritmo. 
c) Estrofe. 
d) Verso. 
 
6 - Da maneira como o assunto é tratado no texto, é correto afirmar que um livro pode ser surpreendente porque 
aborda 
 
(a) histórias cansativas. 
(b) questões com atrativos insuficientes para entreter o leitor. 
(c) assuntos limitados e sem importância. 
(d) perspectivas diferentes, divertidas e ilimitadas. 
 
 
UM - 
O - 
7 
- 
- 
- 
 
3 
 
8 - Responda por escrito com numerais multiplicativos. 
9 - Classifique os numerais sublinhados em cardinal, ordinal, multiplicativo ou fracionário: 
a) Gabriel comeu um terço da torta. _______________________________________________________________ 
b) Esse filme é de segunda categoria. ______________________________________________________________ 
c) Fernando agora tem o dobro de trabalho na escola. _________________________________________________ 
d) Laura, Gabriela e Lorena convidaram seis amigas para a festa. ________________________________________ 
10 - Leia a tirinha e responda: 
 
 
 
a) Retire do texto uma palavra proparoxítona. 
 
 
b) Retire do texto duas palavras oxítonas. 
 
 
 
BOA PROVA! 
a) Vinte e um é o ______________________ de sete. 
b) O _______________________ de cinco é vinte. 
c) Oito é o _______________ de quatro. 
d) Seis é o ________________ de dois.