M4 DEFINIÇÃO E RELEVÂNCIA DOS PROJETOS DE VIDA

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Formação em Educação para a Carreira e Projetos de Vida 
 
Nota 10 
M4 DEFINIÇÃO E RELEVÂNCIA DOS PROJETOS DE VIDA 
 
1) As frases abaixo dizem respeito ao trabalho com Projeto de Vida nas escolas, EXCETO: 
 
 
 
2) Escolha a alternativa que completa corretamente as lacunas “_______________ é uma intenção estável e generalizada de 
alcançar algo que seja significativo para o indivíduo e que gere um compromisso para o mundo além do eu. Mais recentemente, 
o _______________ tem sido entendido como: o _______________é um processo em contínua evolução, constituído pela 
_______________ de estruturas e ações _______________, que, em conjunto, formam uma narrativa significativa e prospectiva 
de longo prazo que é capaz de incitar decisões e esforços na vida cotidiana.” 
 
 
3) Assinale a alternativa que contém os macrotemas que devem ser trabalhados no Ensino Médio quando se adota o Projeto de 
Vida como componente curricular 
 
 
4) Assinale se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F): 
 
A- Na adolescência, ter um Projeto de Vida é um fator de proteção, de forma que a sua ausência pode estar relacionada a 
comportamentos de risco. 
VERDADEIRO 
 
B- Ter um Projeto de Vida é um fator que contribui para o desenvolvimento juvenil positivo. 
VERDADEIRO 
 
C- Trabalhar com Projetos de Vida é a única estratégia que garantirá que os jovens não se envolverão com drogas e não 
adotaram comportamento sexual de risco 
FALSO 
 
 
5) Escolha a alternativa que contém as palavras ou expressões que completam adequadamente as lacunas 
 
O trabalho com o ________ aprofunda e amplia o sentido da _______, aproximando os _______ das temáticas e dos desafios 
que eles estão enfrentando em suas vidas reais e criando condições para que eles desenvolvam as _________ necessárias para 
construir o ________ que almejam para si e, em termos mais amplos, para a sociedade a qual pertencem.