AVALIAÇÃO MÉTODOS DE INTERVENÇÃO

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AVALIAÇÃO – MÉTODOS DE INTERVENÇÃO
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Considerando o que foi apresentado sobre o uso da ABA para ensinar crianças com autismo, analise as
afirmativas abaixo e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) A metodologia, técnicas e currículo do programa não podem ser aplicados na escola, somente nos
consultórios apropriados.
( ) O programa é não aversivo – rejeita punições, concentrando-se na premiação do comportamento
desejado.
( ) Um bom currículo de ABA deve ter algum equilíbrio entre as atividades – trabalho de mesa, brincar,
motora ampla, motora fina, etc; uma variedade de locações – sala de terapia, casa da família, quarto de
dormir, carro, etc.
Resposta Marcada :
F-V-V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Considerando o exporto por Tramujas e os elementos que compõem o currículo de um programa de ABA.
Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
I. Programa de Linguagem Receptiva
III. Programa Habilidades de Imitação
III. Programa Habilidades de Cuidados Pessoais
( ) Tira as roupas, Usa colher e garfo, Usa o toalete.
( ) Aponta para objetos quando solicitado, Segue instruções de um passo, Aponta para partes do corpo.
( ) Imita ações motoras amplas, Imita ações motoras finas, Imita ações com objetos.
Resposta Marcada :
II, I, III.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Considerando o que foi estudado sobre os métodos de intervenção. Analise o texto abaixo e preencha a
lacuna CORRETAMENTE:
“O objetivo máximo do ________ é apoiar o portador de autismo em seu desenvolvimento para ajudá-lo a
conseguir chegar à idade adulta com o máximo de autonomia possível. Isto inclui ajudá-lo a compreender
o mundo que o cerca através da aquisição de habilidades de comunicação que lhe permitam relacionar-se
com outras pessoas, oferecendo-lhes, até onde for possível, condições de escolher de acordo com suas
próprias necessidades.”
Resposta Marcada :
TEACCH.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Considerando o que foi estudado sobre os métodos de intervenção. Analise o texto abaixo e preencha a
lacuna CORRETAMENTE:
“_______ é um termo “guarda-chuva”, descreve uma abordagem científica que pode ser usada para tratar
muitas questões diferentes e cobrir muitos tipos diferentes de intervenções. Educação, especificamente
Educação Especial para crianças com autismo, é uma das aplicações dessa ciência.”
Resposta Marcada :
ABA.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Considerando o que foi estudado sobre o método TEACCH, analise as afirmativas abaixo e marque a
alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
Sua meta é o desenvolvimento da comunicação e da independência e sua proposta é analisar e eliminar as causas
dos problemas de comportamento. É um instrumento de apoio para ensinar o que vem antes, o que acontece
depois, possibilitando o planejamento de ações e seu encadeamento em uma sequência de trabalhos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Dentre os métodos intervenções com autismos destacam-se três métodos. Marque a alternativa que
apresente esses métodos:
Resposta Marcada :
PECS, ABA e o TEACCH.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Considerando o que foi apresentado sobre o uso da TEACCH para ensinar crianças com autismo, analise
as afirmativas abaixo e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) A meta fundamental é o desenvolvimento da comunicação e da independência e o meio principal para
isto é a educação.
( ) A avaliação é a ferramenta para a seleção de estratégias, que deverão ser estabelecidas coletivamente.
( ) O TEACCH ajuda nas tarefas que devem desenvolver a capacidade para realizar atividades de forma
independente, estabelecer relação causa-efeito, noção de sequência(início / meio / fim).
Resposta Marcada :
V-V-V.
70 / 100
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Considerando o que foi estudado sobre os métodos de intervenção. Analise as afirmativas abaixo e
marque (V) para verdadeiro e (F) para falso referente ao método ABA:
( ) a ABA significa Análise do pensamento aplicado.
( ) de acordo com o manual de treinamento ABA, é um termo advindo do campo científico do
Behaviorismo, que tem como objetivo avaliar, analisar, observar e explicar a associação entre o ambiente e
o comportamento humano e a aprendizagem.
( ) Esse método pode ser utilizado para ensinar crianças com autismo, sendo usado com base em
instruções intensivas e estruturadas, podendo ser utilizado em crianças pequenas.
Resposta Marcada :
F-V-V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Considerando o que foi estudado sobre os métodos de intervenção. Analise o texto abaixo e preencha a
lacuna CORRETAMENTE:
“Este programa que recebeu o nome de ________ foi inicialmente um programa estadual de serviços para
crianças autistas e com problemas de comunicação correlatos e seus familiares visando também o
esclarecimento da comunidade local para a compreensão de pessoas com este tipo de problemas..”
Resposta Marcada :
TEACCH.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Considerando o que foi estudado sobre os métodos de intervenção. Analise o texto abaixo e preencha a
lacuna CORRETAMENTE:
“O treino do ________, inicialmente, ensina o indivíduo a pedir algo que lhe interessa: pode ser um objeto
ou até mesmo uma situação (um intervalo, ir ao banheiro, ir para casa etc.). O sujeito aprende a dar uma
figura para outra pessoa (representação de um objeto ou de uma situação), que por sua vez lhe entregará o
que foi pedido.”
Resposta Marcada :
ABA.
Total