Disciplina 11 - Módulo 3 - Teste da Leitura _ Variações do Ensino Incidental e o Desenvolvimento da Linguagem Oral em Indivíduos Portadores de Deficiência Mental_ Revisão da tentativa

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15/02/2024, 21:44 Disciplina 11 - Módulo 3 - Teste da Leitura : Variações do Ensino Incidental e o Desenvolvimento da Linguagem Oral em Indi…
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Portadores de Deficiência Mental
Iniciado em quinta, 15 fev 2024, 21:42
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 15 fev 2024, 21:43
Tempo empregado 1 minuto 17 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo a autora, o que deveria ser visto enquanto um dos principais objetivos da Educação Especial?
a. Ensino de operantes verbais em ambientes naturais para o sujeito.
b. Ensino de mandos em ambientes naturais para o sujeito.
c. Ensino de operantes verbais na clínica.
d. Ensino de linguagem na escola.
A resposta correta é: Ensino de operantes verbais em ambientes naturais para o sujeito.
Quais as características do Ensino Incidental, apresentado por Almeida (1993)?
a. Procedimentos aplicados apenas por profissionais em contexto estruturado, com objetivos prévios traçados.
b. Procedimentos aplicados por profissionais, professores ou pais em contexto estruturado, com objetivos prévios traçados.
c. Ensino com formato não estruturado, dividido em unidades pequenas, com poucas tentativas.
d. Ensino natural, ou seja, estratégias aplicadas em contexto natural para o indivíduo, seguindo a sua motivação e suas preferências.
A resposta correta é: Ensino natural, ou seja, estratégias aplicadas em contexto natural para o indivíduo, seguindo a sua motivação e suas
preferências.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual ambiente é apresentado pela autora enquanto uma rica oportunidade para o desenvolvimento de novas habilidades, sendo possível
através do Ensino Incidental?
a. Clínica.
b. Escola.
c. Casa.
d. Parque.
A resposta correta é: Escola.
A técnica “mando-modelo” consiste em:
a. Apresentações sistemáticas de novos objetivos e tentativas.
b. Estratégia que incentiva o sujeito a interagir e emitir comportamentos verbais, contanto com o auxílio, por vezes, de outro sujeito,
através da modelagem.

c. Estratégia que visa contribuir para que o sujeito direcione a intervenção a partir de suas preferências.
d. Todas as alternativas.
A resposta correta é: Estratégia que incentiva o sujeito a interagir e emitir comportamentos verbais, contanto com o auxílio, por vezes, de
outro sujeito, através da modelagem.
Ao longo dos estudos feitos por Almeida (1993), foi possível observar que:
a. A aplicação do Ensino Naturalístico só é possível em contexto domiciliar, ou seja, na casa do indivíduo.
b. A estratégia de “mando-modelo” é ineficiente na aplicação dos alvos referentes à comunicação.
c. A estratégia de “mando-modelo”, assim como o Ensino Incidental, se mostrou eficiente ao longo das aplicações, especialmente no
contexto escolar.

d. A estratégia de “mando-modelo”, assim como o Ensino Incidental, se mostrou ineficiente ao longo das aplicações, apresentando um
mínimo avanço no contexto escolar.
A resposta correta é: A estratégia de “mando-modelo”, assim como o Ensino Incidental, se mostrou eficiente ao longo das aplicações,
especialmente no contexto escolar.
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PORTADORES DE DEFICIÊNCIA MENTAL
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