QUESTIONÁRIO I TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E ESTRANGEIRA

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➜ QUESTIONÁRIO I – TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO DE LÍNGUA 
PORTUGUESA E ESTRANGEIRA 
• Analise as afirmativas abaixo e marque V para as verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Ao longo de sua evolução, o ser humano gera conhecimento e o organiza, 
adaptando o que é essencial para sua sobrevivência. Suas ações não são 
unicamente determinadas pela biologia, mas também são moldadas pela 
assimilação de experiências e conhecimentos transmitidos de uma geração para 
a próxima. 
( ) O conhecimento humano, em suas diversas manifestações, seja o senso 
comum, científico, filosófico, estético, entre outros, encontra-se interligado em 
uma teia de concepções sobre o mundo e o modo de vida. 
( ) Quando ouvimos falar de ciência ou de cientistas, muitas vezes associamos a 
ciência à ideia de uma verdade absoluta que tem o poder de curar doenças e 
inventar novos dispositivos. 
A sequência está CORRETA em: 
Resposta Marcada : 
V, V, F 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• Quando ouvimos falar de ciência ou de cientistas, muitas vezes associamos a 
ciência à ideia de uma verdade absoluta que tem o poder de curar doenças e 
inventar novos dispositivos. Da mesma forma, quando pensamos em cientistas, 
tendemos a imaginá-los como pessoas geniais que inventam coisas, muitas vezes 
com traços excêntricos e distraídos. Eles são percebidos como indivíduos 
constantemente imersos em fórmulas complexas incompreensíveis para a 
maioria das pessoas. Além disso, os cientistas são frequentemente vistos como 
autoridades em suas áreas, possuindo um profundo conhecimento, cujas 
palavras são seguidas e respeitadas pelos outros (ALVES, 2002). 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Considere as seguintes afirmativas: 
I. O ser humano utiliza tanto o conhecimento do senso comum quanto a ciência 
para compreender o mundo, melhorar sua qualidade de vida e garantir sua 
sobrevivência. 
II. Em seu processo de produzir ciência, o homem a organizou em áreas que 
podem ser classificadas em duas grandes dimensões: pura versus aplicada (que 
trata do desenvolvimento de teorias e da aplicação de teorias às necessidades 
humanas) e natural versus social (sendo o estudo do mundo natural, do 
comportamento humano e da sociedade). 
III. O progresso da ciência está intrinsecamente ligado ao avanço da tecnologia, 
onde a tecnologia representa a aplicação do conhecimento científico para 
alcançar resultados práticos. 
Está (estão) correta(s): 
Resposta Marcada : 
I, II e III. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), quais são os quatro 
pilares que sustentam a educação para este século? 
Resposta Marcada : 
Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver com os outros, aprender a ser. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Complete as lacunas das sentenças a seguir: 
Quando abordamos o tema da tecnologia___________, é evidente que muitos 
profissionais da área da___________, em todos os níveis, tendem a concentrar sua 
atenção principalmente no uso do computador como ferramenta, expressando, 
em muitos casos, uma certa apreensão em relação a ele. No entanto, quando 
esses profissionais se envolvem em atividades que envolvem o uso de outros 
recursos tecnológicos, como o _________, essa sensação de “medo” geralmente não 
é tão aparente. 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima: 
Resposta Marcada : 
dialogante – educação – quadro. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• Analise as afirmativas abaixo e marque V para as verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A utilização da informática na educação, seja no Brasil ou em outros países 
como França, Espanha, Portugal, Alemanha e Estados Unidos, está diretamente 
ligada aos avanços tecnológicos e ao crescente apoio das políticas públicas para 
promover programas educacionais. 
( ) O movimento de introdução da informática na educação iniciou nos anos 
1970, concentrando-se principalmente na esfera administrativa das escolas, 
sejam elas privadas ou públicas 
( ) A informatização das secretarias escolares teve como objetivo real a 
reestruturação administrativa. 
A sequência está CORRETA em: 
Resposta Marcada : 
V, V, F 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• No Brasil, os importantes projetos governamentais relacionados à informática 
na educação tiveram início na década de 1980. O projeto Educação e computador 
(EDUCOM) foi lançado com o propósito de estabelecer centros de pesquisa em 
informática educacional, visando capacitar profissionais para utilizar o software 
LOGO. 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
Falsa 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• Considere as seguintes afirmativas: 
I. O Brasil ainda enfrenta desigualdades econômicas, socioculturais e regionais 
substanciais, e a educação escolar continua longe de ser verdadeiramente 
acessível a todos como um direito. 
II. Nas últimas décadas, a introdução e a implementação de políticas 
educacionais e iniciativas sistemáticas para democratizar o acesso aos recursos 
tecnológicos nas escolas têm se concentrado principalmente em projetos 
voltados para a promoção do uso de computadores. 
III. Vários softwares educativos foram analisados e categorizados com base em 
abertos, semiabertos e fechados, devido ao seu direcionamento de uso apoiado 
em fundamentos teóricos. Os softwares classificados como semiabertos e 
fechados eram considerados tradicionais, pois estabeleciam uma relação com o 
aluno baseada em um modelo de estímulo e resposta. 
Está (estão) correta(s): 
Resposta Marcada : 
I, II e III. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• De acordo com Moura (2002), quais são as três falhas identificadas nos cursos 
que preparam os professores para o uso do computador nas escolas? 
Resposta Marcada : 
Falha de propósito, falha de método e falha de significação. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Complete as lacunas das sentenças a seguir: 
No ___________, os importantes projetos governamentais relacionados à 
informática na educação tiveram início na década de ___________. O projeto 
Educação e computador (EDUCOM) foi lançado com o propósito de estabelecer 
centros de pesquisa em informática educacional, visando capacitar profissionais 
para utilizar o software ___________. 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima: 
Resposta Marcada : 
Brasil – 1980 – LOGO. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
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