Teorias de Personalidade

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Teorias de Personalidade
Olá, estudante!
Durante esta disciplina, estaremos conectados para trocarmos experiências e conhecimentos. Aqui, você vai conhecer conceitos e reflexões da Psicologia e a sua atuação no processo de gestão de recursos humanos.
O objetivo principal é sensibilizá-lo (a) para as questões sobre a natureza humana que tanto impactam na gestão de pessoas. Por que devemos avaliar perfis comportamentais para selecionar profissionais para atuarem na empresa? Por que temos que desenvolver as lideranças para o trato com os seus subordinados? Essas e outras perguntas serão respondidas em nossa disciplina.
Espero que esse momento seja engrandecedor, para que você consiga tratar essas questões com leveza, sabedoria e segurança na sua atuação profissional.
Bom trabalho e aproveite bem esta experiência!
Livro da disciplina
Os conteúdos apresentados nesta disciplina devem ser complementados e aprofundados por meio do estudo do livro: CARISSIMI, Barbara Angelica dos Santos Monteiro. Teorias de personalidade. Rio de Janeiro: UVA, 2014. Você poderá encontrá-lo na página inicial da disciplina.
Fórum
Como uma das primeiras ações nesta disciplina, você deverá participar do Fórum Inicial, clicando nesse item, no menu do ambiente virtual de aprendizagem.
Atividades
Além do estudo dos roteiros, do livro da disciplina, dos itens indicados como Ampliando o Foco e dos vídeos das aulas, você deverá realizar as atividades pontuadas que se encontram no ambiente virtual de aprendizagem. Acompanhe os prazos de envio das avaliações no documento “Calendário e Critérios de Avaliação”, na introdução da disciplina.
Lembre-se: procure o professor-tutor no fórum "Fale com o tutor".
Autor
Professora Barbara Angelica dos Santos Monteiro Carissimi
Mestre em Psicanálise, Saúde e Sociedade pela UVA/RJ (2008), com pós-graduação em Gestão de Recursos Humanos pela UGF (2002), e graduada em Psicologia pela PUC/Rio (1997).
Importância da disciplina
Esta disciplina está estruturada de forma a promover a reflexão das práticas de gestão de pessoas pela ótica da Psicologia, com seus conceitos e atuação, contribuindo para a sensibilização dos gestores de recursos humanos sobre as questões que norteiam a natureza humana e facilitando, com isso, a gestão de pessoas.
Objetivos
Ao final desta disciplina, você deverá ser capaz de:
· Reconhecer a contribuição da Psicologia para a Gestão de Pessoas.
· Identificar processos básicos do comportamento social no trabalho.
· Analisar as principais teorias da personalidade.
· Identificar os transtornos de personalidade para solucionar problemas de desempenho funcional dos colaboradores na empresa.
Ementa
Esta disciplina desenvolverá os seguintes temas: A gestão de pessoas sob a ótica da Psicologia: histórico, definição e objeto da psicologia; a psicologia social e a psicologia organizacional e a gestão de recursos humanos. A personalidade e suas implicações no mundo do trabalho: o conceito de personalidade; os elementos e fatores determinantes da personalidade e a influência da personalidade nas relações de trabalho. Teorias da Personalidade : as oito perspectivas básicas da Personalidade. Transtornos de Personalidade: conceito de transtornos de personalidade; comparar os tipos de transtornos de personalidade e análise e encaminhamento de soluções para os problemas de desempenho nas organizações.
Referências
Básica
· CARISSIMI, Barbara Angélica dos Santos Monteiro. Teorias de personalidade. 2. ed. Rio de Janeiro: Universidade Veiga de Almeida, 2015.
· FEIST, Jess; FEIST, Gregory J.; ROBERTS, Tomi-Ann. Teorias da personalidade. Porto Alegre: Artmed, 2015.
· HALL, Calvin S.; LINDZEY, Gardner; CAMPBELL, John B. Teorias de personalidade. Porto Alegre: Artmed, 2000.
Complementar
· DIMITRIUS, Jo-Ellan; MAZZARELLA, Wendy Patrick. Decifrar pessoas: como entender e prever o comportamento humano. 2.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.
· FADIMAN, James; FRAGER, Robert. Teorias da Personalidade. São Paulo: Harbra, 2002.
· FRIEDMAN, Howard S; SCHUSTACK, Miriam W. Teorias da Personalidade: da teoria clássica à pesquisa moderna. 2. ed. São Paulo: Pearson, 2004.
· PERVIN, Lawrence A. Personalidade: teoria, avaliação e pesquisa. São Paulo: E.P.U., 1978.
· SCHULTZ, Duane P.; SCHULTZ, Sydney Ellen. Teorias da personalidade. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2011.
1- PARA QUE SERVE A PSICOLOGIA?
2- QUAL O FOCO DE ATUAÇÃO DO PSICOLOGICO ORGANIZACIONAL?
3- COMO PSICOLOGO PODE FACILITAR A GESTÃO DE RH?
Neste roteiro de Estudos, você vai complementar seu aprendizado sobre os conceitos da Psicologia e sua contribuição para a gestão de pessoas, além de refletir sobre algumas questões importantes que foram abordadas na primeira unidade do Livro Didático.
Aproveite este momento para reforçar os conceitos e pensar sobre como o conhecimento da Psicologia pode apoiá-lo enquanto gestor de recursos humanos.
Objetivo
Ao final desta unidade, você deverá ser capaz de:
· Reconhecer a contribuição da Psicologia para a Gestão de Pessoas.
Conteúdo Programático
Esta unidade está dividida em:
· Aula 1 - Histórico, definição e objeto da Psicologia
· Aula 2 - A Psicologia Social e a Psicologia Organizacional
· Aula 3 - A Gestão de RH pela ótica da Psicologia
Rota de Aprendizagem
A Rota de Aprendizagem apresenta as ações que devem ser realizadas nesta unidade. Utilize a Rota de Aprendizagem para planejar e gerir, com eficiência, as suas ações e o seu tempo de estudo. Isso facilitará a construção do seu conhecimento e aumentará a possibilidade de que você tenha um bom desempenho nas avaliações. Clique aqui para acessar a Rota de Aprendizagem.
Para iniciar o nosso estudo, proponho assistirmos um pequeno trecho do filme “Vida de Inseto” da Disney Pixar, veiculado pelo YouTube! Assista ao filme e tente identificar o tipo de liderança que é apresentado. Para assistir, clique na imagem.
Como você deve ter visto, o filme mostra uma liderança autocrata do gafanhoto que humilha seus subordinados e explora as formigas para conseguir alimento sem esforço. O exemplo mostra como o ambiente organizacional, liderado por chefes inadequados, pode ser nocivo para quem o compõe. Esse é um dos temas que a Psicologia aborda e pode atuar para assegurar a saúde da empresa e das pessoas que nela trabalham.
Introdução
Conheça as questões norteadoras, o objetivo, o conteúdo programático e a importância do que será visto.
Aula 1
Histórico, definição e objeto da Psicologia
Estude o conteúdo com o apoio de exemplos, problematizações e embasamento teórico.
Aprofunde seus conhecimentos sobre definição, histórico, e objeto da Psicologia lendo as páginas 9 a 17 do livro da disciplina.
Confira a sua aprendizagem realizando a atividade da aula.
Aula 2
A Psicologia Social e a Psicologia Organizacional
Estude o conteúdo com o apoio de exemplos, problematizações e embasamento teórico.
Aprofunde seus conhecimentos sobre Psicologia Social e Psicologia Organizacional lendo as páginas 18 a 24 do livro da disciplina.
Para saber mais sobre a atuação do psicólogo organizacional assista ao vídeo: A gestão de RH pela ótica da Psicologia.
Confira a sua aprendizagem realizando a atividade da aula.
Aula 3
A gestão de RH pela ótica da Psicologia
Estude o conteúdo com o apoio de exemplos, problematizações e embasamento teórico.
Aprofunde seus conhecimentos sobre a gestão de RH pela ótica da Psicologia lendo as páginas 25 a 29 do livro da disciplina.
Confira a sua aprendizagem realizando a atividade da aula.
Encerramento
Veja as respostas as questões norteadoras e leia o resumo da unidade.
Realize as atividades que se encontram no menu do ambiente virtual de aprendizagem. Veja os prazos de envio das avaliações no documento “Calendário e Critérios de Avaliação”, que se encontra na introdução da disciplina.
Acesse a página da Midiateca e veja sugestões de textos, vídeos, livros e sites para seu aprofundamento nos assuntos da unidade.
“Os guerreiros vitoriosos vencem antes de ir à guerra, ao passo que os derrotados vão à guerra e só então procuram a vitória.” SUN TZU
(A arte da guerra)Aula 1Histórico, definição e objeto da Psicologia
DEFINIÇÃO DA PSICOLOGIA
A Psicologia pode ser concebida como o saber que busca:
	COMPREENDER
	INVESTIGAR
	APOIAR
	· O ser humano
· Seu comportamento
· Seus processos mentais
	· Motivações e emoções
· Reações e relações
· Processo de aprendizagem
· Traços de personalidade e as relações com o ambiente
· Questões que norteiam a natureza humana e a subjetividade do sujeito
	· O sujeito diante de conflitos internos e externos, munindo-os de recursos para lidar com os mesmos de forma positiva e criativa
HISTÓRICO DA PSICOLOGIA
Wilhelm Wundt
É considerado por muitos como o Pai da Psicologia, por ser o fundador do primeiro laboratório de Psicologia, colaborando efetivamente para transformar esse saber em ciência, nomeada na época de ciência da mente. Estima-se que no final do século XIX, a Psicologia científica ganhava espaço e notoriedade, distinguindo-se da Filosofia.
Para compreender a Psicologia como ciência é fundamental estudar sobre as suas origens e não focar apenas nos seus direcionamentos atuais.
O artigo científico intitulado Uma visão panorâmica da psicologia científica de Wilhelm Wundt (Araújo, 2009), nos apresenta uma visão geral dos pressupostos filosóficos envolvidos na fundamentação do projeto wundtiano de uma Psicologia científica.
                William James
Concebia a Psicologia como uma ciência natural, que estuda, descreve e examina os processos mentais em relação com o ambiente interno (atividades cerebrais) e externo (físico) e suas respostas corporais. Para James, a Psicologia deve apoiar o sujeito na solução de conflitos,                 fornecendo-lhe recursos para agir da melhor forma possível. Essa concepção é ainda muito                 atual no exercício da profissão.
Para mais informações sobre a história da Psicologia e as concepções dos seus dois precursores, Wundt e James, acesse o artigo científico intitulado Epistemologia pluralizada e história da Psicologia (Abib, 2009).
Ernst Heinrich Weber
Médico alemão era professor de fisiologia e anatomia da Universidade de Leipzig. Ficou conhecido como o pai da psicofísica e foi um dos primeiros estudiosos a fazer uma aproximação ao estudo da resposta do ser humano a um estímulo físico de uma maneira quantitativa, matemática. Trabalhou com Gustav Theodor Fechner (1801–1887).
Refletir
Podemos generalizar comportamentos dos sujeitos nas empresas ou devemos olhar para cada sujeito na sua singularidade, compreendendo a origem de seus conflitos e comportamentos? Será que todas as pessoas na empresa que têm dificuldades em se relacionarem com seus pares, equipes, líderes e subordinados, sofrem pelos mesmos motivos?
Gustav Theodor Fechner
Filósofo alemão, que mais tarde elaborou uma interpretação teórica elaborada sobre as descobertas de Weber. Era professor da mesma Universidade onde lecionava Weber e reconhecido como excelente físico e matemático. Descreveu a lei de Weber-Fechner que pode ser enunciada como: "a resposta a qualquer estímulo é proporcional ao logaritmo da intensidade do estímulo". Esta lei aplica-se aos 5 sentidos, mas as suas implicações são melhor entendidas quando se refere aos estímulos provocados pela luz e pelo som.
A Psicologia expandia-se e novos pensadores destacavam-se com suas abordagens diferenciadas. Com isso, novas escolas de pensamento surgiram pelas mãos de diferentes grupos de psicólogos que se associavam em função de sua comunhão de ideias. As escolas de destaque [serão 
aprofundadas na Unidade 3 são:
	Behaviorismo (Comportamental)
	Gestalt
	Psicanálise Freudiana
OBJETO DA PSICOLOGIA
Podemos conceber a Psicologia como um saber mutável, construído e reconstruído na época vigente. Seu objeto, o SUJEITO, é um ser influenciado pela sua época e, por isso, complexo. É essa complexidade que obriga a Psicologia a não se limitar a métodos experimentais e generalizações de comportamentos. O sujeito, seu objeto de estudo, é singular.
Você sabe qual o papel do psicólogo? E qual a diferença entre o psicólogo e o psiquiatra?
Para saber as respostas a essas perguntas e outras coisas mais, veja o vídeo da entrevista com a Psicóloga Adriana Tartarotti.
Terapia é um processo no qual o profissional utiliza 
Psiquiatra pode receitar remédio