AVALIAÇÃO 3 (NOTA 10) - CURSO DE FORMAÇÃO METODOLOGIAS DE ENSINO, GESTÃO ESCOLAR PARA A APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL DE SOBRAL (MEGEAAES)

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AVALIAÇÃO 03 (NOTA 10) 
CURSO DE FORMAÇÃO METODOLOGIAS DE ENSINO, GESTÃO ESCOLAR 
PARA A APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL DE SOBRAL 
(MEGEAAES) 
 1 
PARA ACOMPANHAR AS PRÓXIMAS AVALIAÇÕES, CURTA E SIGA MEU PERFIL 
QUESTÃO 01 
Resposta correta 
C) Garantir as melhores condições estruturais, humanas e pedagógicas fazem parte 
de uma série de medidas para alcançar a equidade educacional. 
 
 
QUESTÃO 02 
Resposta correta 
D) Considerando que as atividades próprias da gestão escolar dizem respeito às 
orientações e formulações gerais que dão substância à política educacional 
(financiamento, organização, planejamento, avaliação institucional), podemos 
concluir que a gestão educacional envolve as atividades desenvolvidas pelos 
profissionais dos estabelecimentos de ensino (avaliação do aluno, elaboração do 
projeto político-pedagógico, organização do calendário escolar, acompanhamento 
das atividades de ensino-aprendizagem, envolvimento com a comunidade, aplicação 
financeira dos recursos, etc.). Podemos concluir também que a gestão educacional e 
a gestão escolar, embora distintas, justificam-se e articulam-se, já que, conforme 
Vieira (2009, p. 26), “a razão de existir da gestão educacional é a escola e o trabalho 
que nela se realiza”. 
 
 
QUESTÃO 03 
Resposta correta 
B) Independência educacional. Como o aluno é protagonista do seu aprendizado, em 
nenhum momento ele vai precisar da mediação de um professor para adquirir 
conhecimentos, pois ele próprio constrói sua aprendizagem. 
 
 
QUESTÃO 04 
Resposta correta 
E) Informatizar parcialmente a gestão das escolas públicas e das secretarias de 
educação dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, bem como mudar o 
programa nacional de formação inicial e continuada para o pessoal técnico das 
secretarias de educação. 
AVALIAÇÃO 03 (NOTA 10) 
CURSO DE FORMAÇÃO METODOLOGIAS DE ENSINO, GESTÃO ESCOLAR PARA A 
APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL DE SOBRAL (MEGEAAES) 
 
PARA ACOMPANHAR AS PRÓXIMAS AVALIAÇÕES, CURTA E SIGA MEU PERFIL 
QUESTÃO 05 
Resposta correta 
B) A formação continuada é uma exigência para os dias atuais. De modo que se pode 
afirmar que a formação docente acontece em “continuum”, iniciada com a 
escolarização básica, que depois se complementa nos cursos ao longo da vida. 
 
 
QUESTÃO 06 
Resposta correta 
E) Apenas as afirmações II e III são verdadeiras. 
 
 
QUESTÃO 07 
Resposta correta 
B) A criação de atividades e conteúdos, a experimentação de novos métodos de 
ensino e aprendizagem, o compartilhamento de ideias diferentes, a reflexão sobre o 
dinamismo educacional e o estímulo à imaginação devem ser alguns dos preceitos 
que conduzem às práticas criativas e estimulam a adoção de posturas mais críticas 
dos envolvidos. 
 
 
QUESTÃO 08 
Resposta correta 
E) A educação libertadora pressupõe uma educação crítica, com o objetivo de 
promover a transformação de realidades no âmbito social, econômico e político para 
superar as desigualdades. 
 
 
QUESTÃO 09 
Resposta correta 
E) Para alcançarmos os modelos educacionais que consideram a avaliação da 
constatação imediata é necessário observar alguns aspectos: ações 
descontextualizadas, ações internas e externas, resultados e metas. 
 
 
AVALIAÇÃO 03 (NOTA 10) 
CURSO DE FORMAÇÃO METODOLOGIAS DE ENSINO, GESTÃO ESCOLAR PARA A 
APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL DE SOBRAL (MEGEAAES) 
 
PARA ACOMPANHAR AS PRÓXIMAS AVALIAÇÕES, CURTA E SIGA MEU PERFIL 
QUESTÃO 10 
Resposta correta 
D) A Ciências de Dados Educacionais não oferece vantagens para o planejamento de 
intervenções pedagógicas, por isso não é comum no Brasil. Além disso, não fornece 
subsídios para a interpretação de dados em pequena escala, o que dificulta a 
identificação de necessidades específicas no contexto de uma escola.