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Aula 07: Os Jogos no Ensino Médio – teoria e prática Professora: Ana Zattar Teoria e Prática do Ensino da Educação Física para o Ensino Médio O jogo é uma atividade de caráter lúdico, com normas que podem ser estabelecidas pelos participantes e caso haja necessidade, podem ser alteradas. A Educação Física e os Jogos Jogo X Esporte Regras Criadas pelos jogadores Objetivo é o lúdico. Podem ser alteradas Regras Criadas pelos órgãos oficiais. Objetivo é a competição. Não podem ser alteradas Disponível em: <http://goo.gl/aNIfGY>. Acesso em 17 out. 2016. Disponível em: <http://goo.gl/seJpgi>. Acesso em 22 out. 2016. Disponível em: <https://goo.gl/KX1NHo>. Acesso em: 12 out. 2016. Amarelinha Banca: INEP Concurso: ENEM - PPL - 2015 Disciplina: Linguagens e Códigos e suas Tecnologias,Português (ENEM),Educação Riscar o chão para sair pulando é uma brincadeira que vem dos tempos do Império Romano. A amarelinha original tinha mais de cem metros e era usada como treinamento militar. As crianças romanas, então, fizeram imitações reduzidas do campo utilizado pelos soldados e acrescentaram numeração nos quadrados que deveriam ser pulados. Hoje as amarelinhas variam nos formatos geométricos e na quantidade de casas. As palavras "céu" e "inferno" podem ser escritas no começo e no final do desenho, que é marcado no chão com giz, tinta ou graveto. Disponível em: <www.biblioteca.ajes.edu.br>. Acesso em: 20 maio 2015 (adaptado). Com base em fatos históricos, o texto retrata o processo de adaptação pelo qual passou um tipo de brincadeira. Nesse sentido, conclui-se que as brincadeiras comportam o(a) A caráter competitivo que se assemelha às suas origens. B delimitação de regras que se perpetuam com o tempo. C definição antecipada do número de grupos participantes. D objetivo de aperfeiçoamento físico daqueles que a praticam. E possibilidade de reinvenção no contexto em que é realizada. Os jogos são uma excelente opção de atividade para se trabalhar com esse segmento pois auxiliam no desenvolvimento integral dos adolescentes, contribuindo nos aspectos motores, cognitivos, afetivos e sociais. Os jogos também contribuem para a socialização e a interação dos indivíduos de forma prazerosa. Os jogos podem ter uma flexibilidade maior nas regulamentações, que são adaptadas em função das condições de espaço e material disponíveis, do número de participantes, entre outros. • Competitivo, • Cooperativo, • Recreativo (em situações festivas, comemorativas, de confraternização, passatempo e diversão). Competitivos Disponível em: <https://goo.gl/Vm8rlc>. Acesso em: 12 de out. 2016. Cooperativos Disponível em: <http://goo.gl/DQo10v>. Acesso em: 12 de out. 2016. Recreativos Disponível em: <http://goo.gl/Vz09Qd>. Acesso em: 18 abr. de 2016. Benefícios do jogo: • Desenvolve as capacidades motoras (força, velocidade, resistência, agilidade, ritmo, coordenação motora, flexibilidade e equilíbrio; • Permite adaptação das regras; • Estimula o gosto pela atividade física. • Oferece ao seu praticante a oportunidade de praticar padrões de conduta, acostumando-o a respeitar e cumprir regras; • Desperta o sentido de grupo, praticando cooperação, lealdade, cortesia, espírito de luta e respeito ao semelhante; • Favorece o aprendizado por meio de atividades lúdicas; • Oferece ao seu praticante a oportunidade de solucionar problemas práticos, que são as situações do jogo. Disponível em: <https://goo.gl/3hB1v7>. Acesso em 13 out. 2016. A motivação não se demonstra na mesma intensidade em todas as pessoas, pois temos interesses diferenciados. Sendo assim, o professor deve estar consciente da busca por conteúdos diversificados e motivadores, para que se consiga atender aos interesses contidos nas turmas. Jogo é uma ferramenta que favorece a participação de todos. Disponível em: <https://goo.gl/vvbndN>. Acesso em 12 out. 2016 Teoria e Prática do Ensino da Educação Física para o Ensino Médio A Educação Física e os Jogos Jogo X Esporte Número do slide 4 Número do slide 5 Número do slide 6 Número do slide 7 Número do slide 8 Número do slide 9 Número do slide 10 Número do slide 11 Número do slide 12 Número do slide 13 Número do slide 14 Número do slide 15 Número do slide 16 Número do slide 17
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