Unidade 2 - Exercícios de fixação_ Attempt review

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23/08/2021 Unidade 2 - Exercícios de fixação: Attempt review
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Started on Monday, 23 August 2021, 6:40 PM
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Completed on Monday, 23 August 2021, 6:47 PM
Time taken 7 mins 1 sec
Grade 10.00 out of 10.00 (100%)
Question 1
Correct Mark 1.00 out of 1.00
Sabe-se que é característica de uma das funções inorgânicas o sabor adstringente, que pode ser
comparado quando comemos uma banana verde (não madura). Levando em consideração essa
característica, que substância a seguir teria sabor adstringente? Lembre-se de que não é recomendado
fazer esse teste para identi�car uma base, por ser extremamente perigoso.
a. NaCl
b. Mg(OH)2 
c. NaH
d. H SO
e. CH COOH
2 4
3
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Question 2
Correct Mark 1.00 out of 1.00
Question 3
Correct Mark 1.00 out of 1.00
A curva de solubilidade de uma substância X em função da temperatura está representada no grá�co a
seguir. 
 
 
 
Considerando a quantidade de 30g de soluto da substância X dissolvida em 100g de água, os três pontos
nas temperaturas de 20°C 40°C e 50°C representam soluções classi�cadas como:
a. Supersaturada, saturada e insaturada. 
b. Saturada, insaturada e supersaturada.
c. Insaturada, saturada e insaturada.
d. Supersaturada, insaturada e saturada.
e. Insaturada, supersatura e insaturada.
Muitos materiais utilizados para confecção de objetos são encontrados na natureza. Por exemplo, as
rochas do tipo metamór�cas e ígneas são as matérias-primas para a confecção do mármore e do
granito. O mármore é composto, principalmente, pelos minerais calcita e dolomita, enquanto o granito é
formado por quartzo, feldspato, micas e anfíbolas. Ambos são utilizados na construção civil e passam
pelo processo de polimento para apresentar a superfície lisa. A diferença entre mármore e granito é a
densidade do material, devido à sua composição. Ainda, o mármore é menos denso do que o granito,
pois o granito não apresenta tantos veios, sendo menos poroso. Nesse contexto, esses materiais
formam uma mistura com sistema homogêneo ou heterogêneo? A transformação da pedra bruta
metamór�ca e ígnea em mármore e granito passa por um processo físico ou químico?
a. Mistura com sistema heterogêneo. Processo físico. 
b. Mistura com sistema heterogêneo. Processo químico.
c. Mistura com sistema homogêneo. Processo químico.
d. Mistura com sistema homogêneo. Transformação por processo químico.
e. Não são consideradas misturas. Processo físico.
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Question 4
Correct Mark 1.00 out of 1.00
Question 5
Correct Mark 1.00 out of 1.00
Question 6
Correct Mark 1.00 out of 1.00
Diversos produtos químicos estão presentes no nosso dia a dia, como sal de cozinha, leite de magnésia,
cal virgem, gelo seco, dentre outros. Essas substâncias citadas pertencem às seguintes funções
inorgânicas:
a. sal, óxido, óxido e óxido.
b. sal, base, ácido e óxido.
c. sal, base, óxido e óxido. 
d. sal, ácido, óxido e óxido.
e. sal, base, óxido e sal.
Os ácidos de�nidos por Arrhenius são substâncias que sofrem ionização quando dissolvidas em água.
Sabendo que o HCl sofre este processo de ionização, é correto a�rmar que:
a. Em solução aquosa permite a passagem de corrente elétrica 
b. Por possuir baixo grau de ionização nem todo HCl é dissociado ocorrendo a reação HCl + H O --> H+ + Cl- + HCl
c. É um hidrácido não ionizável
d. Para sofrer ionização é necessária uma fonte geradora de calor
e. Produz uma solução aquosa não-eletrolítica quando dissociado
2
As soluções líquidas são as mais frequentes no estudo dos materiais pela Química. As bebidas
gasei�cadas, como refrigerantes e águas saborizadas, representam qual tipo de solução? Indique qual é
o soluto e qual é o solvente nessas soluções. Considere água e dióxido de carbono como principais
componentes.
a. Solução líquido-gás. A água é o solvente e o dióxido de carbono é o soluto. 
b. Solução líquido-líquido. A água é o soluto e o dióxido de carbono é o solvente.
c. Solução líquido-sólido. A água é o solvente e o dióxido de carbono é o soluto.
d. Solução líquido-gás. A água é o soluto e o dióxido de carbono é o solvente.
e. Solução líquido-líquido. A água é o solvente e o dióxido de carbono é o soluto.
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Question 7
Correct Mark 1.00 out of 1.00
Question 8
Correct Mark 1.00 out of 1.00
Question 9
Correct Mark 1.00 out of 1.00
Assinale a alternativa correta, dados os seguintes ácidos e seus respectivos graus de ionização (α):
ácido nítrico (HNO3): α = 92% ácido �uorídrico (HF): α = 8,5% ácido cianídrico (HCN): α = 0,008% ácido
sulfúrico (H2SO4): α = 61%
a. HNO é mais fraco que o HF.
b. H SO é mais forte que o HNO .
c. HCN é o ácido mais forte.
d. HF é mais forte que o H SO . 
e. HNO é o ácido mais forte. 
3
2 4 3
2 4
3
O bicarbonato de sódio (NaHCO3) é um sólido de cor branca muito usado como antiácido estomacal, por
ser capaz de neutralizar o excesso de ácido clorídrico (HCl) presente no suco gástrico. Na reação de
neutralização, o sal formado corresponde a:
a. H SO
b. NaOH
c. Na CO
d. NaCI 
e. HCO
2 4
2 3
3
Considere os seguintes eventos de nosso cotidiano, expostos a seguir:
I - Escrita com lápis sobre o papel.
II - Fermentação de massa de pão.
III - Precipitação de chuvas.
IV - Redução de bolinhas de naftalina.
V- Enferrujamento de porta de metal.
Classi�que os eventos listados em transformações químicas ou em transformações físicas da matéria.
 
a. I - Química. II - Química. III - Física. IV - Química. V - Física.
b. I - Química. II - Física. III - Física. IV - Química. V - Física.
c. I - Física. II - Química. III - Química. IV - Física. V - Química.
d. I - Química. II - Química. III - Física. IV - Química. V - Química.
e. I - Física. II - Química. III - Física. IV - Física. V - Química. 
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Question 10
Correct Mark 1.00 out of 1.00
Observe as �guras a seguir. 
Descrição da imagem não disponível 
Indique quais representam substâncias simples e quais representam substâncias compostas. 
a. I - Substância composta. II - Substância simples. III - Substância composta. IV - Substância simples. V - Substância composta.
b. I - Substância composta. II - Substância composta. III - Substância composta. IV - Substância simples. V - Substância composta.
c. I - Substância composta. I - Substância composta. III - Substância simples. IV - Substância simples. V - Substância
composta.

d. I - Substância simples. II - Substância simples. III - Substância simples. IV - Substância simples. V - Substância composta.
e. I - Substância simples. II - Substância composta. III - Substância composta. IV - Substância simples. V - Substância simples.
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