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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
ARTE 
CIRCULANDO PELAS ARTES VISUAIS
2o ANO
AULA 5 – 4o BIMESTRE
(EF02AR01) Identificar e apreciar desenho, pintura, modelagem e escultura como modalidades das artes visuais tradicionais e contemporâneas presentes na cultura local e paulista, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
CONTEXTUALIZANDO ARTE TRADICIONAL E ARTE CONTEMPORÂNEA NAS ARTES VISUAIS.
IDENTIFICAR ARTE TRADICIONAL E ARTE CONTEMPORÂNEA; 
RECORDAR AS MODALIDADES DAS ARTES VISUAIS.
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
(EF02AR01) Identificar e apreciar desenho, pintura, modelagem e escultura como modalidades das artes visuais tradicionais e contemporâneas presentes na cultura local e paulista, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético. Referência no material: Págs. 98 e 99.
VOCÊ JÁ TEM A SUA MODALIDADE PREFERIDA? 
SE LEMBRA DOS ARTISTAS E OBRAS QUE CONHECEMOS? 
ARTES VISUAIS 
ESTUDAMOS ATÉ AQUI AS ARTES VISUAIS E SUAS MODALIDADES. VOCÊ APRENDEU UM POUCO SOBRE DESENHO, PINTURA, ESCULTURA E MODELAGEM. 
PARA COMEÇAR
=true
VOCÊ SABIA QUE EXISTE DIFERENÇA ENTRE ARTES VISUAIS TRADICIONAIS E CONTEMPORÂNEAS? VAMOS ESTUDAR SOBRE ELAS? 
TRADICIONAL E CONTEMPORÂNEO
PARA COMEÇAR
VOCÊ CONHECE ESTA PINTURA? 
A “MONALISA” É UMA OBRA CONHECIDA NO MUNDO TODO. É UM BELO EXEMPLO DE UMA OBRA DE ARTE TRADICIONAL.
AS ARTES TRADICIONAIS SÃO FORMAS DE FAZER ARTE QUE EXISTEM HÁ MUITO TEMPO, POR ISSO, SÃO CHAMADAS DE TRADICIONAIS. ESSAS OBRAS DE ARTE POSSUEM UM ESTILO CLÁSSICO E FAMILIAR. 
MONALISA. LEONARDO DA VINCI. 1503-1505.
TRADICIONAL E CONTEMPORÂNEO
O QUE É?
AS OBRAS DE ARTE TRADICIONAIS UTILIZAM MATERIAIS, SUPORTES, FERRAMENTAS E FORMAS CONVENCIONAIS PARA A PRODUÇÃO ARTÍSTICA. 
OBSERVE A OBRA AO LADO, COMO VOCÊ ACHA QUE ELA FOI FEITA?
MOÇA COM BRINCO DE PÉROLA. ÓLEO SOBRE TELA. JOHANNES VERMEER. 1665.
TRADICIONAL E CONTEMPORÂNEO
O QUE É?
Professor, instigue os estudantes a observarem atentamente a obra. Fale sobre a técnica utilizada e a representação realista empregada.
ARTES VISUAIS CONTEMPORÂNEAS SÃO AQUELAS QUE ESTÃO SENDO CRIADAS AGORA, NOS TEMPOS ATUAIS. É ARTE DO PRESENTE! 
Máscara. Ron Mueck. Resina, fibra de vidro, silicone e acrílico. 2001.
TRADICIONAL E CONTEMPORÂNEO
O QUE É?
OS ARTISTAS CONTEMPORÂNEOS PROCURAM EXPLORAR NOVAS E DIFERENTES MANEIRAS PARA SE EXPRESSAR.
TRADICIONAL E CONTEMPORÂNEO
OBSERVE A IMAGEM AO LADO. SE LEMBRA DA MONALISA? O ARTISTA VIK MUNIZ FEZ UMA RELEITURA DESSA PINTURA DE LEONARDO DA VINCI, USANDO MANTEIGA DE AMENDOIM E GELEIA, NO LUGAR DA TINTA.
O QUE É?
 
VIK MUNIZ
ARTISTAS CONTEMPORÂNEOS
QUE TIPOS DE MATERIAIS O ARTISTA USA EM SUAS OBRAS?
VOCÊ JÁ TINHA VISTO OBRAS DE ARTE ASSIM? 
https://www.youtube.com/watch?v=EgpkNqAROas
O QUE É?
Professor, apresente o vídeo de 0:00 a 0:54
 
ARTISTAS CONTEMPORÂNEOS
RON MUECK
(AUSTRALIANO)
VIK MUNIZ
(BRASILEIRO)
VAMOS CONHECER OS AUTORES DAS OBRAS QUE APRECIAMOS? VOCÊ JÁ TINHA OUVIDO FALAR EM ALGUM DELES?
https://www.youtube.com/watch?v=g2iPpa4azRc
O QUE É?
AGORA É COM VOCÊ!
A SEGUIR, VAMOS APRECIAR ATENTAMENTE ALGUMAS OBRAS.
VAMOS ANALISAR? 
PRATICANDO
NAS ESCULTURAS ABAIXO, TEMOS UMA OBRA TRADICIONAL E OUTRA CONTEMPORÂNEA, VOCÊ CONSEGUE IDENTIFICAR? 
APRECIE E RESPONDA
MOISÉS. MICHELANGELO BUONARROTI. MÁRMORE. BASÍLICA DE SÃO PEDRO, ROMA. 1513-1515.
ESCULTURAS UTILIZANDO 
MATERIAIS DOMÉSTICOS. 
COLEÇÃO: THE IMAGE BANK © GETTY IMAGES
PRATICANDO
TRADICIONAL
CONTEMPORÂNEA
NAS ESCULTURAS ABAIXO, TEMOS UMA OBRA TRADICIONAL E OUTRA CONTEMPORÂNEA, VOCÊ CONSEGUE IDENTIFICAR? 
ESCULTURAS UTILIZANDO 
MATERIAIS DOMÉSTICOS. 
COLEÇÃO: THE IMAGE BANK © GETTY IMAGES
MOISÉS. MICHELANGELO BUONARROTI. MÁRMORE. BASÍLICA DE SÃO PEDRO, ROMA. 1513-1515.
APRECIE E RESPONDA
CORREÇÃO
PRATICANDO
MODALIDADE ARTÍSTICA?
DAMA COM ARMINHO. LEONARDO DA VINCI. ÓLEO SOBRE MADEIRA. 1485-1490.
RELEITURA COM MOTIVOS DE KANDINSKY.
APRECIE E RESPONDA
PRATICANDO
CORREÇÃO
PINTURA
MODALIDADE ARTÍSTICA?
DAMA COM ARMINHO. LEONARDO DA VINCI. ÓLEO SOBRE MADEIRA. 1485-1490.
RELEITURA COM MOTIVOS DE KANDINSKY.
APRECIE E RESPONDA
PRATICANDO
OBRA DA EXPOSIÇÃO “A VIDA É O CORAÇÃO DE UM ARCO-ÍRIS”. YAYOI KUSAMA. NOVA YORK.
COMO VOCÊ CLASSIFICARIA ESTA OBRA: TRADICIONAL OU CONTEMPORÂNEA?
APRECIE E RESPONDA
PRATICANDO
OBSERVE BEM OS DETALHES, OS MOVIMENTOS E AS CORES.
DE QUAL MODALIDADE SE TRATA?
DESENHO 
MODELAGEM E ESCULTURA PINTURA
APRECIE E RESPONDA
PRATICANDO
CORREÇÃO
OBSERVE BEM OS DETALHES, OS MOVIMENTOS E AS CORES.
DE QUAL MODALIDADE SE TRATA?
DESENHO 
MODELAGEM E ESCULTURA PINTURA
APRECIE E RESPONDA
PRATICANDO
AGORA, VOCÊ É O ARTISTA!
VAMOS NOS INSPIRAR NA OBRA AO LADO PARA FAZER UMA PRODUÇÃO?
QUE TAL FAZER UMA ESCULTURA, UTILIZANDO PAPÉIS? HORA DE COLOCAR A MÃO NA MASSA!
SISTEMATIZANDO 
Professor, forneça papéis e cola para que os estudantes recortem e unam as partes. É importante nesse momento que a construção seja feita com o princípio da tridimensionalidade. 
IDENTIFICAMOS ARTE TRADICIONAL E ARTE CONTEMPORÂNEA; 
RECORDAMOS AS MODALIDADES DAS ARTES VISUAIS;
CONSTRUÍMOS UMA ESCULTURA EM PAPEL.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
Currículo em Ação – Arte – Ensino Fundamental – Anos Iniciais – Caderno do Professor – Volume 2. São Paulo: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, 2023. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/06/PROF_miolo_EF_AI_ARTE_V2_01a05.pdf/. Acesso em: 08 jun. 2023.
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 Técnicas para Melhorar a Gestão da Sala de Aula. 3ª Ed. 2022. Porto Alegre: Editora Penso.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: Etapas Educação Infantil e Ensino Fundamental. São Paulo: SEE, 2019. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/02/Curriculo_Paulista-etapas-Educa%C3%A7%C3%A3o-Infantil-e-Ensino-Fundamental-ISBN.pdf/. Acesso em: 08 jun. 2023.
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/vector-cartoon-little-student-boy-with-paint-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1488238649?adppopup=true 
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/vector-cartoon-little-student-boy-holding-big-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1488386483?adppopup=true 
Slide 4 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/boy-doubting-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1215443032?phrase=D%C3%9AVIDA&adppopup=true 
Slide 5 – https://educ.see.ac.gov.br/planos-de-aula/texto-e-intertextualidade-na-escrita-em-sala-de-aula-48943
Slide 6 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:1665_Girl_with_a_Pearl_Earring.jpg 
Slide 7 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ron_Mueck_head.jpg 
Slide 8 – https://artsandculture.google.com/asset/after-warhol-double-mona-lisa-peanut-butter-and-jelly/pAHUuqJgbma6Mg
Slide 9 – https://www.youtube.com/watch?v=EgpkNqAROas 
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 10 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Vic_Muniz_World_Economic_Forum_2013.jpg 
https://www.youtube.com/watch?v=g2iPpa4azRc 
Slide 11 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/cute-schoolboy-with-magnifying-glass-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1410526696 
Slides 12 e 13 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/sculptures-constructed-from-domestic-items-imagem-royalty-free/82401083?phrase=escultura&adppopup=true
Slides 14 e 15 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/portrait-of-cecilia-gallerani-painting-imagem-royalty-free/92847499 
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/on-kandinskys-motives-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/923181658
Slides 16 a 19 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:YAYOI_KUSAMA_exhibition_LIFE_IS_THE_HEART_OF_A_RAINBOW_at_Gallery_of_Modern_Art,_Brisbane_08.jpg 
REFERÊNCIAS