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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
IMPACTOS AMBIENTAIS EM IMAGENS DE SATÉLITE
3º ANO
AULA 1
3º BIMESTRE
GEOGRAFIA
REPRESENTAÇÕES CARTOGRÁFICAS;
IMPACTOS AMBIENTAIS.
ANALISAR MAPAS OU IMAGENS DE SATÉLITE DE UM LUGAR;
IDENTIFICAR OS IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS DA OCUPAÇÃO DO SOLO PARA A PRODUÇÃO DE ALIMENTOS (LAVOURAS E PASTAGENS).
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Habilidades do Currículo: 
(EF03GE11) Identificar e comparar os diferentes impactos socioambientais (erosão, deslizamento, escoamento superficial, entre outros) que podem ocorrer em áreas urbanas e rurais, a partir do desenvolvimento e do avanço de algumas atividades econômicas. 
(EF03GE06) Identificar e interpretar imagens bidimensionais e tridimensionais em diferentes tipos de representação cartográfica. 
(EF03GE07) Reconhecer e elaborar legendas com símbolos de diversos tipos de representações em diferentes escalas cartográficas.
Objeto de Conhecimento: Paisagens naturais e antrópicas em transformação; Representações cartográficas.
OBSERVE A IMAGEM AO LADO.
ESTA É UMA FOTOGRAFIA TIRADA POR SATÉLITE.
CONVERSE COM SEUS COLEGAS:
O QUE ELA NOS MOSTRA?
VOCÊ CONSEGUE IDENTIFICAR O TERRITÓRIO QUE ELA REPRESENTA?
PARA COMEÇAR
https://pt.wikipedia.org/wiki/Geografia_da_Regi%C3%A3o_Sudeste_do_Brasil#/media/Ficheiro:Sao.Paulo.coast.jpg
ESTA É UMA FOTOGRAFIA DA REGIÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO TIRADA POR SATÉLITE. NELA, VOCÊ CONSEGUE IDENTIFICAR PARTES DO CONTORNO DELE COM ALGUMAS FRONTEIRAS NATURAIS, COMO O RIO PARANÁ NA DIVISA COM O ESTADO DO MATO GROSSO DO SUL, O RIO GRANDE NA DIVISA COM MINAS GERAIS E O RIO PARANAPANEMA NA DIVISA COM O ESTADO DO PARANÁ.
TAMBÉM CONSEGUIMOS IDENTIFICAR MAIS RIOS, COMO O TIETÊ, QUE ATRAVESSA GRANDE PARTE DO ESTADO, E O OCEANO ATLÂNTICO, QUE APARECE COM A COLORAÇÃO MAIS AZULADA.
O QUE É?
https://pt.wikipedia.org/wiki/Geografia_da_Regi%C3%A3o_Sudeste_do_Brasil#/media/Ficheiro:Sao.Paulo.coast.jpg
AMBAS AS IMAGENS REPRESENTAM DIFERENTES REGIÕES DE UM MESMO MUNICÍPIO DO ESTADO DE SÃO PAULO: BARRA BONITA, QUE FICA ÀS MARGENS DO RIO TIETÊ.
FOI FÁCIL PERCEBER QUE A PRIMEIRA FOTO REPRESENTA UMA PARTE DA ZONA RURAL E A SEGUNDA, UMA PARTE DA ZONA URBANA DESTE MUNICÍPIO, NÃO É MESMO? 
QUAIS FORAM AS PRINCIPAIS EVIDÊNCIAS OBSERVADAS NESTAS FOTOS PARA COMPROVAR SE A PAISAGEM É URBANA OU RURAL?
O QUE É?
PRINT DA TELA: https://earth.google.com/web/search/rio+tiet%c3%aa/@-22.50577906,-48.57513533,444.52863427a,1201.71115179d,35y,0h,0t,0r/data=CmUaOxI1CiUweDk0Yzc0ZjdkZjg4YzFkMzc6MHg0Mzk3M2ViYmMyZTQ0Y2Y3KgxCYXJyYSBCb25pdGEYASABIiYKJAk2ZUAwgNw0QBE0ZUAwgNw0wBkzuTLZ7IxFQCE4D0EGn8pNwA
PRINT DA TELA: https://earth.google.com/web/search/rio+tiet%c3%aa/@-22.49595499,-48.55982654,446.90476603a,2050.13598384d,35y,360h,0t,0r/data=CmUaOxI1CiUweDk0Yzc0ZjdkZjg4YzFkMzc6MHg0Mzk3M2ViYmMyZTQ0Y2Y3KgxCYXJyYSBCb25pdGEYASABIiYKJAk2ZUAwgNw0QBE0ZUAwgNw0wBkzuTLZ7IxFQCE4D0EGn8pNwA
A MUDANÇA NAS PAISAGENS PODE OCORRER DE FORMA NATURAL OU PELA AÇÃO DAS PESSOAS. O DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES ECONÔMICAS FAZ COM QUE SE AUMENTE A PRODUÇÃO DE ALIMENTOS E, CONSEQUENTEMENTE, A EXPLORAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS.
O QUE É?
PARA PRODUZIR MAIS BENS E ALIMENTOS, OS TRABALHADORES RURAIS PRECISAM DE ESPAÇO NO SOLO PARA AS LAVOURAS E AS PASTAGENS, POR EXEMPLO, DERRUBANDO GRANDES ÁREAS DE FLORESTA PARA A “INSTALAÇÃO” DELAS.
O DESMATAMENTO TEM CONSEQUÊNCIAS GRAVES PARA OS ANIMAIS E AS PLANTAS DE UMA REGIÃO: MUITAS ESPÉCIES ESTÃO EM RISCO DE EXTINÇÃO, JÁ QUE SEUS HABITATS SÃO DESTRUÍDOS.
ALÉM DISSO, NAS ÁREAS DESMATADAS, O SOLO FICA MAIS EXPOSTO E PODEM ACONTECER EROSÕES, QUANDO PARTES DO SOLO SÃO DESGASTADAS PELA AÇÃO DOS VENTOS OU DA CHUVA, PROVOCANDO O DESLOCAMENTO DESSAS PARTES, CAUSANDO SULCOS NA TERRA OU LEVANDO ESSAS PARTÍCULAS COM A ÁGUA PARA O LEITO DOS RIOS, O QUE CAUSA O ASSOREAMENTO.
O QUE É?
OBSERVE AS FOTOS DE SATÉLITE A SEGUIR E REGISTRE AS PAISAGENS QUE ELAS REPRESENTAM:
	
	
	
	
	
	
	
	
PRATICANDO
OBSERVE AS FOTOS DE SATÉLITE A SEGUIR E REGISTRE AS PAISAGENS QUE ELAS REPRESENTAM:
	
	
	
	
	
	
	
	
CORREÇÃO
PLANTAÇÃO OU LAVOURA
FLORESTA
CIDADE OU ÁREA URBANA
RIO
PRATICANDO
PINTE OS QUADROS QUE APRESENTAM OS MOTIVOS PARA A PRÁTICA DO DESMATAMENTO DE ÁREAS FLORESTAIS: 
EXPANSÃO DAS LAVOURAS E DAS PLANTAÇÕES
EXPANSÃO DAS PASTAGENS
AUMENTO DAS CIDADES
EXTRAÇÃO DE MADEIRA
TEM MUITA FLORESTA NO MUNDO
PARA A PAISAGEM FICAR MAIS BONITA
PRATICANDO
CORREÇÃO
PINTE OS QUADROS QUE APRESENTAM OS MOTIVOS PARA A PRÁTICA DO DESMATAMENTO DE ÁREAS FLORESTAIS: 
EXPANSÃO DAS LAVOURAS E DAS PLANTAÇÕES
EXPANSÃO DAS PASTAGENS
AUMENTO DAS CIDADES
EXTRAÇÃO DE MADEIRA
TEM MUITA FLORESTA NO MUNDO
PARA A PAISAGEM FICAR MAIS BONITA
PRATICANDO
UTILIZANDO A PRIMEIRA LETRA DO NOME DE CADA EMOJI, DESCUBRA ALGUMAS CONSEQUÊNCIAS DO DESMATAMENTO DE ÁREAS FLORESTAIS:
	🐀	⛪	👞	🐴	🥚
					
	🎲	🐘
		
	🐘	☕	☎	⛪	👃	🐴	✈	🥚
								
	🐘	🐀	🥚	👞	✈	🥚
						
	✈	👞	👞	🥚	🐀	🐘	✈	🐵	🐘	👃	☎	🥚
												
PRATICANDO
	🐀	⛪	👞	🐴	🥚
	R	I	S	C	O
	🎲	🐘
	D	E
	🐘	☕	☎	⛪	👃	🐴	✈	🥚
	E	X	T	I	N	Ç	Ã	O
	🐘	🐀	🥚	👞	✈	🥚
	E	R	O	S	Ã	O
	✈	👞	👞	🥚	🐀	🐘	✈	🐵	🐘	👃	☎	🥚
	A	S	S	O	R	E	A	M	E	N	T	O
CORREÇÃO
UTILIZANDO A PRIMEIRA LETRA DO NOME DE CADA EMOJI, DESCUBRA ALGUMAS CONSEQUÊNCIAS DO DESMATAMENTO DE ÁREAS FLORESTAIS:
PRATICANDO
O MAPA 1 DESTACA A REGIÃO ONDE ESTÁ LOCALIZADO O BIOMA DA MATA ATLÂNTICA, QUE COMPREENDE QUASE TODA A FAIXA LITORÂNEA DO BRASIL. NO MAPA 2, VOCÊ PODE OBSERVAR, EM AMARELO, A ÁREA DA MATA ATLÂNTICA QUE FOI DESMATADA DESDE 1500 ATÉ O ANO 2000.
NA SUA OPINIÃO, QUAIS FORAM OS MOTIVOS PARA O DESMATAMENTO DE QUASE TODA A REGIÃO DA MATA ATLÂNTICA? REGISTRE NO SEU CADERNO.
MAPA DO DESMATAMENTO DA MATA ATLÂNTICA ATÉ O ANO 2000
LIMITE DA ECORREGIÃO DA MATA ATLÂNTICA
SISTEMATIZANDO 
ANALISAMOS IMAGENS DE SATÉLITE E IDENTIFICAMOS OS ELEMENTOS QUE ELAS REPRESENTAM;
IDENTIFICAMOS OS MOTIVOS E AS CONSEQUÊNCIAS DO DESMATAMENTO DE ÁREAS FLORESTAIS;
REFLETIMOS SOBRE AS CAUSAS E AS CONSEQUÊNCIAS DO DESMATAMENTO DA MATA ATLÂNTICA.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
PESQUISA
PESQUISE NA INTERNET OU EM LIVROS OUTROS IMPACTOS AMBIENTAIS QUE PODEM SER CAUSADOS PELO DESMATAMENTO DE ÁREAS FLORESTAIS.
ANOTE NO SEU CADERNO A LISTA DOS IMPACTOS AMBIENTAIS CAUSADOS PELO DESMATAMENTO DE ÁREAS FLORESTAIS QUE VOCÊ ENCONTROU NA PESQUISA. 
APROFUNDANDO
https://pt.wikipedia.org/wiki/Geografia_da_Regi%C3%A3o_Sudeste_do_Brasil#/media/Ficheiro:Sao.Paulo.coast.jpg
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 3, 4 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Geografia_da_Regi%C3%A3o_Sudeste_do_Brasil#/media/Ficheiro:Sao.Paulo.coast.jpg
https://pt.wikipedia.org/wiki/Geografia_da_Regi%C3%A3o_Sudeste_do_Brasil#/media/Ficheiro:Sao.Paulo.coast.jpg
Slide 5 – Print da tela: https://earth.google.com/web/search/rio+tiet%c3%aa/@-22.50577906,-48.57513533,444.52863427a,1201.71115179d,35y,0h,0t,0r/data=CmUaOxI1CiUweDk0Yzc0ZjdkZjg4YzFkMzc6MHg0Mzk3M2ViYmMyZTQ0Y2Y3KgxCYXJyYSBCb25pdGEYASABIiYKJAk2ZUAwgNw0QBE0ZUAwgNw0wBkzuTLZ7IxFQCE4D0EGn8pNwA
Print da tela: https://earth.google.com/web/search/rio+tiet%c3%aa/@-22.49595499,-48.55982654,446.90476603a,2050.13598384d,35y,360h,0t,0r/data=CmUaOxI1CiUweDk0Yzc0ZjdkZjg4YzFkMzc6MHg0Mzk3M2ViYmMyZTQ0Y2Y3KgxCYXJyYSBCb25pdGEYASABIiYKJAk2ZUAwgNw0QBE0ZUAwgNw0wBkzuTLZ7IxFQCE4D0EGn8pNwA
Slide 7 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Eros%C3%A3o#/media/Ficheiro:Erosion.jpg
https://www.brasildefato.com.br/2021/10/28/impulsionadas-pelo-desmatamento-emissoes-de-co2-do-brasil-aumentam-9-5-em-2020
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slides 9, 10 – https://br.freepik.com/fotos-gratis/vista-superior-da-textura-de-arvores_8674461.htm#query=planta%C3%A7%C3%A3o%20de%20caf%C3%A9%20sat%C3%A9lite&position=0&from_view=search&track=ais
Print da tela: https://earth.google.com/web/search/Serra+do+Mar+-+Rodovia+Anchieta+-+Sacom%c3%a3,+S%c3%a3o+Paulo+-+SP/@-23.84088778,-46.45896323,734.4049868a,760.16838117d,35y,359.99999914h,0t,0r/data=CoEBGlcSUQolMHg5NGNlMTZlY2Q2NmM0NWQxOjB4MjI5OGVlMjZmNjYzN2JkNhlE-YIWEto3wCGDdS1rrDtHwCoWUGFycXVlIENhbWluaG9zIGRvIE1hchgBIAEiJgokCU_iVczYeTfAEcZVR-NiijfAGeJFZGhITEfAIV2sajnEXkfAPrint da tela: https://earth.google.com/web/search/S%c3%a3o+Paulo,+SP/@-23.50828972,-46.66816131,728.4105293a,3095.1169639d,35y,360h,0t,0r/data=CnkaTxJJCiUweDk0Y2U0NDgxODNhNDYxZDE6MHg5YmE5NGIwOGZmMzM1YmFlGVgN0whHjjfAIVk2zgHdUUfAKg5Tw6NvIFBhdWxvLCBTUBgBIAEiJgokCUjXniDp-jbAEWFNr6qI_TbAGWjF1ouymUXAITS77V_Rm0XA
Print da tela: https://earth.google.com/web/search/rio+tiet%c3%aa/@-21.47106485,-51.9520434,256.44203982a,33926.93531649d,35y,0.00009863h,0t,0r/data=CnUaSxJFCiUweDk0OTBhOGRiNGQ3ZTAzYTM6MHhiZDEzYzNjYmE1ZWMyMTU2GcSkCSXdHjbAIdAXMaKjYEjAKgpyaW8gdGlldMOqGAEgASImCiQJ3FvZhHOPN8ARPJKz4budN8AZspJoe-TXRsAhO9uZQejfRsA
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slides 11, 12 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Desmatamento_e_Queimdas_2020_%2850224578572%29.jpg
Slides 13, 14 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Lobo-guar%C3%A1#/media/Ficheiro:Lobo_Guar%C3%A1_no_Santu%C3%A1rio_do_Cara%C3%A7a.jpg
Slide 16 – Print da tela: http://terrabrasilis.dpi.inpe.br/app/map/deforestation
http://terrabrasilis.dpi.inpe.br/app/map/deforestation
REFERÊNCIAS