História e Evolução dos Conceitos Astronômicos

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Conteúdo do exercício
Pergunta 1
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Entre 8.000 e 13.000 anos a.p., o ser humano passou a se estabelecer em comunidades, iniciando um processo de desenvolvimento histórico, social e cultural a partir da agricultura, estocagem de alimentos, da domesticação de animais e do aperfeiçoamento da técnica (desenvolvimento da tecnologia; produção da cerâmica), assim, propiciando o aumento da população em determinadas regiões e, dessa maneira, os povos começaram a se organizar e trabalhar cooperativamente em sociedades. Esse processo histórico do desenvolvimento humano está relacionado ao período:
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Idade dos Metais - ***Errada***
Paleolítico Superior
Jurássico
Paleolítico Inferior
Mesolítico
Pergunta 2
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Em seu artigo 8º, um importante documento estabelece que a “A dignidade do ser humano é também de ordem cósmica e planetária. O surgimento do ser humano sobre a Terra é uma das etapas da história do Universo. [...]”. Esse artigo se refere à:
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Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
Carta da Unesco pela Educação
Carta da IAU pela Educação
***Carta da Transdisciplinaridade***
Carta da Interdisciplinaridade
Pergunta 3
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Há 3.000 anos a.p. (antes do presente), alguns povos construíram monumentos megalíticos destinados a determinar os movimentos aparentes da esfera celeste e dos astros, os nasceres e ocasos do Sol e da Lua em diferentes épocas do ano, os solstícios e equinócios, permitindo visualizar as estrelas mais brilhantes e, provavelmente, até prever eclipses solares e lunares. Dentre esses monumentos, um dos mais conhecidos e famosos é o de:
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Sambaqui
Nabonassar
Observatório de Ulugh Beg
Pirâmide de Quéops
***Stonehenge***
Pergunta 4
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O surgimento da escrita não ocorreu concomitantemente em todo o mundo. Por volta de 3200/3000 EAC, estudos e pesquisas indicam haver sido inventada independentemente e quase na mesma época pelos:
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Asiáticos e gregos
***Sumérios e egípcios***
Babilônicos e mesoamericanos
Caldeus e assírios
Chineses e acadianos
Pergunta 5
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Unificar o conhecimento, desenvolver e estimular novas compreensões da realidade, procurando aglutinar elementos, objetos de aprendizagem e valores que se integram e transpõem as disciplinas são objetivos da:
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***Transdisciplinaridade***
Aprendizagem significativa
Construtivismo
Multidisciplinaridade
Interdisciplinaridade
Pergunta 6
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Herdaram, aperfeiçoaram e disseminaram os antigos conhecimentos filosóficos, científicos, matemáticos, geográficos e astronômicos, principalmente dos gregos:
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Babilônicos
Egípcios
Coptas
Acadianos
***Árabes***
Pergunta 7
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O sistema geocêntrico ptolomaico estabelecia que a Terra:
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realizava movimentos de rotação e translação.
é uma secção de um pilar estabelecido no centro do Universo.
***estava no centro do Universo, com os outros corpos descrevendo círculos concêntricos ao seu redor.***
é plana.
rotacionava juntamente com a esfera celeste na mesma velocidade e sentido, proporcionando a aparência de um céu estático e imutável.
Pergunta 8
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A História da Ciência, da Filosofia e da Astronomia grega pode ser dividida em quatro períodos:
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Socrático, platônico, aristotélico e ptolomaico - ***Errada***
Pré-socrático, sofístico, alexandrino e helenístico
Clássico superior, clássico intermediário, clássico inferior e Magna Grécia
Jônico, ateniense, helenístico e greco-romano
Posterior, macedônico, ateniense e platônico
Pergunta 9
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Contribuíram à Astronomia especulando sobre a estrutura do Cosmos (Kósmos) e determinações das durações das estações e do ano, dos tamanhos da Terra, do Sol e da Lua, bem como das distâncias relativas entre eles, também pela descoberta da precessão dos equinócios.
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Gregos
Árabes - ***Errada***
Egípcios
Assírios
Sumérios
Pergunta 10
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O calendário egípcio civil tinha 360 dias, divididos em 12 meses de 30 dias cada. Além dos 360 dias do calendário, consideravam cinco dias entre um ano e outro, estes se denominando de
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bissextos
sábaticos
semanários
sotíacos
***epagômenos***
Pergunta 11
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Diversas predições da relatividade diferem daquelas da Física Clássica newtoniana, principalmente quanto à:
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definição ondulatória da luz
concepção aristotélica-ptolomaica do Universo.
***passagem do tempo, geometria do espaço, movimento dos corpos em queda livre e a propagação da luz.***
negação do Método Científico utilizado por ambas.
definição corpuscular da luz.
Pergunta 12
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A Radiação Cósmica de Fundo (RCF; CMB, Cosmic Microwave Background) em micro-ondas de aproximadamente 3 K (real de 2,725 K):
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***provêm uniformemente de todas as direções e das regiões mais distantes do Universo.***
estabelece as distâncias entre os objetos celestes.
comprova que o Universo é heterogêneo e anisotrópico.
provém desigualmente das regiões mais distantes do Universo.
comprova que o Universo se encontra em processo de contração gravitacional.
Pergunta 13
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Primeiramente, apresentou a hipótese da origem nebular do Sistema Solar, asseverando que as estrelas constituíam um grupo que se deslocou com a Via Láctea, nessa concepção considerando haver outros agrupamentos estelares na Galáxia e que o Sol se encontrava à margem de um sistema estelar em forma de disco.
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Willian Parsons (1800-1867)
Thomas Wright (1711-1786)
Johann Heinrich Lambert (1728-1777)
Immanuel Kant (1724-1804) - ***Errada***
Isaac Newton (1642-1727)
Pergunta 14
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Na obra Philosophiæ Naturalis Principia Mathematica / Princípios Matemáticos da Filosofia Natural (NEWTON, 1687; 2016), doravante Principia, Newton estabeleceu as Leis do Movimento.
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Lei das quedas dos corpos.
***A Lei da Inércia, enunciando que todo corpo permanece em seu estado de repouso ou de movimento uniforme em uma linha reta, não muito longe de forças imprimidas para mudar esse estado.***
Lei do Estado Estacionário do Universo, enunciando que este não sofre o processo de expansão inflacionária.
Lei da singularidade de objetos celestes colapsados.
Lei das órbitas, enunciando que o Sol ocupa um dos focos da órbita elíptica de um planeta qualquer.
Pergunta 15
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A Relatividade Geral de Einstein, de 1915, caracteriza-se como uma teoria gravitacional, diferenciando-se da teoria newtoniana no que se relaciona à:
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ação e reação entre os corpos.
ambiguidade entre massa e energia.
força de inércia.
interação de força entre os corpos. - ***Errada***
geometria do espaço em três dimensões.
Pergunta 16
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A Primeira Lei de Kepler (Lei das órbitas) estabelece que:
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Um planeta orbitando o Sol descreve um geoide em que o Sol ocupa um dos focos.
Um planeta orbitando o Sol descreve uma circunferência em que o Sol ocupa um dos focos.
***Um planeta orbitando o Sol descreve uma elipse em que o Sol ocupa um dos focos.***
Um planeta orbitando o Sol descreve uma quadratura em que o Sol ocupa um dos focos.
Um planeta orbitando o Sol descreve uma senoide em que o Sol ocupa um dos focos.
Pergunta 17
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Julgado e condenado pelo Tribunal do Santo Ofício (Inquisição), em 1633, Galileo foi obrigado a abjurar
suas ideias, porém, segundo a abordagem histórica considerada, em seguida murmurou uma frase simbólica e que atualmente representa que os fatos descobertos e explicados pela Ciência prevalecerão mesmo perante à censura estabelecida pelas religiões e as imposições das autoridades, quaisquer que sejam.
Essa frase é:
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Carpe diem (Aproveite o dia).
Ignotum per ignotius (O desconhecido pelo mais desconhecido).
Vox nihili (A voz de nada).
***Eppur si muove (Mesmo assim se movimenta).***
Heureka (Descobri; encontrei).
Pergunta 18
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Em 1514, escreveu o Commentarioulus, um comentário das suas hipóteses sobre os movimentos celestes. Em 1543, publicou As Revoluções dos Orbes Celestes. Ambas as obras foram essenciais para fundamentar e estabelecer o modelo heliocêntrico, elaboradas por:
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***Nicolau Copérnico***
Nicolau de Cusa.
Roger Bacon.
Renè Descartes.
Galileo Galilei.
Pergunta 19
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Em 17 de fevereiro de 1600, o frade dominicano Giordano Bruno (1548-1600) foi por heresia executado em praça pública, na fogueira do Santo Ofício (Inquisição) por:
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Não acreditar no sistema heliocêntrico.
Apoiar os ensinamentos relacionados ao geocentrismo.
Combater a Filosofia Escolástica de Tomás de Aquino.
Posicionar-se em desacordo com a Contra-Reforma.
***Combater o geocentrismo, defender o heliocentrismo, afirmar hipóteses sobre Universo infinito e a pluralidade dos mundos.***
Pergunta 20
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O modelo geocêntrico das órbitas planetárias em epiciclos e deferente perdurou por mais de 1.800 anos, até meados do século XVI. Esse modelo foi filosófica e astronomicamente fundamentado por:
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Pitágoras e Anaxágoras.
***Aristóteles e Cláudio Ptolomeu.***
Nicolau Copérnico e Galileo Galilei.
Heráclito de Éfeso e Parmênides.
Tales de Mileto e Anaximandro.