Psicologia do Desenvolvimento - Avaliação de Autoaprendizagem 3 - Letras em Inglês

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1. Pergunta 1 
Dentre os vários elementos da composição da subjetividade, pode-se destacar a emoção. Acerca do desenvolvimento das 
emoções, pondere as afirmativas abaixo: 
I — O desenvolvimento das emoções acontece de modo ordenado. Ao longo da infância, emoções mais simples (alegria, 
tristeza, medo etc.) vão aos poucos tomando contornos de emoções mais complexas (vergonha, empatia e orgulho, por 
exemplo). 
II — Um bebê que seja negligenciado emocionalmente, se for nutrido de maneira adequada, não apresentará distúrbios 
de crescimento nem complicações de saúde. 
III — Uma hipótese para a explicação dos quadros de transtornos de conduta em jovens é a falta de um repertório 
suficiente de emoções. Ao lidar com uma emoção que desconhece, esse(a) jovem encontra uma série de dificuldades. 
Assinale a opção correta: 
 
Estão corretas apenas as afirmações II e III. 
 
Está correta apenas a afirmação I. 
 
Todas as afirmações estão corretas. 
 
Correta: 
Estão corretas apenas as afirmações I e III. 
Resposta correta 
 
Estão corretas apenas as afirmações I e II. 
2. Pergunta 2 
O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, usualmente identificado pela sigla em inglês DSM, 
identifica psicopatologias e define as principais diretrizes para seu tratamento. Igualmente importante é compreender a 
origem desses problemas de saúde mental. Portanto, a respeito disso, reflita: 
I — Os transtornos de neurodesenvolvimento estão geralmente associados apenas ao âmbito psicológico de uma pessoa. 
II — Os transtornos de neurodesenvolvimento costumam manifestar-se já na infância, antes da criança passar a 
frequentar a escola. 
III — Não é incomum a ocorrência de mais de um transtorno de neurodesenvolvimento ao mesmo tempo em um 
indivíduo. 
Mostre a opção correta: 
 
Está correta apenas a afirmação II. 
 
Correta: 
Estão corretas as afirmações II e III. 
Resposta correta 
 
Está correta apenas a afirmação I. 
 
Estão corretas as afirmações I e II. 
 
Está correta apenas a afirmação III. 
3. Pergunta 3 
A interseção entre as áreas da Psicologia e da Aprendizagem traz muitos desafios e perguntas, mas também muitas 
respostas. Considere as seguintes reflexões que perpassam ambos os campos de estudo: 
I — A importância de estudar, reconhecer e compreender as características de transtornos de ordem psicológica está no 
planejamento da aprendizagem para os indivíduos que padeçam dessas patologias. Uma vez previstas as dificuldades por 
eles encontradas, o processo de aprendizagem tende a ser mais satisfatório. 
II — É desejável que, no momento em que uma escola receba um laudo de avaliação neuropsicológica de um aluno(a), 
o(a) profissional responsável seja capaz de identificar os códigos do DSM-V e/ou do CID-10 pertinentes ao caso, para ter 
ciência do tratamento/acompanhamento adequado. 
III — Deficiências auditivas, visuais ou motoras configuram um tipo de déficit cognitivo, já que a relação entre a pessoa 
e o mundo é limitada por uma condição fisiológica. Nesses casos, é necessário traçar uma estratégia de aprendizagem que 
adapte os conteúdos para esses estudantes. 
Marque a opção correta: 
 
Estão corretas as afirmações I e III. 
 
Está correta apenas a afirmação II. 
 
Todas as afirmações estão corretas. 
 
Está correta apenas a afirmação I. 
 
Correta: 
Estão corretas as afirmações I e II. 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
Leia a seguir um verbete adaptado do Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa: 
"psiquismo (s.m.) — [...] 2 conjunto dos processos psíquicos do ser humano ou do animal tomado genericamente; psique, 
psicologia. 3 conjunto das características psíquicas de um indivíduo; psique, psicologia. 4 atividade psíquica de um 
indivíduo, tomada separadamente da orgânica [...]" 
Assumindo a segunda acepção de psiquismo enquanto processos psíquicos ou, mais simplesmente, processos mentais, 
relacione algumas das suas categorias (à esquerda) com suas respectivas definições (à direita): 
 
A opção que apresenta a sequência correta é: 
 
IV, II, III, I. 
 
III, IV, II, I. 
 
I, IV, III, II. 
 
Correta: 
IV, III, II, I. 
Resposta correta 
 
I, II, III, IV. 
5. Pergunta 5 
Dentre os múltiplos fatores que influenciam o desenvolvimento humano, podem ser destacados os fatores sociais. São 
tantas as relações de interdependência que existem na atualidade. É difícil, senão impossível, imaginar uma pessoa 
completamente alheia à sociedade e aos seus iguais, ou seja, uma pessoa que não possua, mesmo que em grau reduzido, 
algum tipo de convívio social. 
Sobre o desenvolvimento humano, no que tange aos fatores sociais, analise as seguintes afirmações. 
I) O primeiro estágio de desenvolvimento social de um indivíduo se dá no núcleo familiar, entendendo-se por "família" 
qualquer tipo de configuração que contemple a criança e seu(s) cuidador(es). Será nesse ambiente que a criança receberá 
os primeiros estímulos e modelos para se desenvolver, desde aqueles que compreendem a coordenação motora até os de 
ordem cognitiva e emocional. 
II) O comportamento moral e a internalização de padrões estão intimamente relacionados à ideia de socialização. Pode-se 
conceituar "socialização" como o processo pelo qual uma criança desenvolve valores, hábitos e habilidades que a 
propiciam um ingresso saudável na sociedade, não se limitando à obediência de regras para evitar punições ou obter 
recompensas. 
III) As condições socioeconômicas, sejam excelentes ou pouco favoráveis, não são suficientemente relevantes para o 
desenvolvimento de uma criança. Basta haver um núcleo familiar que forneça estímulos e modelos para que seu 
desenvolvimento social seja completo. 
 
Agora, assinale a opção correta. 
 
Correta: 
Estão corretas as afirmações I e II. 
Resposta correta 
 
Está correta apenas a afirmação II. 
 
Todas as afirmações estão corretas. 
 
Estão corretas as afirmações I e III. 
 
Está correta apenas a afirmação III. 
6. Pergunta 6 
Unidas à personalidade, existem várias funções cognitivas que dão origem ao processo de consciência, ou seja, fazem 
com que uma pessoa seja quem ela é. Tendo em mente uma dessas principais funções cognitivas, a sensação, analise as 
afirmações a seguir. 
I) A primeira e mais imediata interação de um indivíduo com o mundo que o cerca se dá pelas sensações. Elas dependem 
de estímulos internos ou externos para ocorrerem. 
II) A experiência sensorial acontece apenas com os cinco sentidos: visão, audição, tato, olfato e paladar. 
III) Depois de algum tempo exposta a um certo estímulo sensorial, uma pessoa deixará de notá-lo. Esse fenômeno é 
chamado de adaptação sensorial. 
Agora, assinale a opção correta. 
 
Está correta apenas a afirmação I. 
 
Correta: 
Estão corretas as afirmações I e III. 
Resposta correta 
 
Todas as afirmações estão corretas. 
 
Está correta apenas a afirmação II. 
 
Estão corretas as afirmações II e III. 
7. Pergunta 7 
Dentro da Psicologia não há consenso sobre a visão do que vem a ser a personalidade. Contudo, é possível dividir em 
subcategorias algumas dessas definições. Observe e analise as informações a seguir e relacione cada subcategoria à sua 
respectiva conceituação. 
 
 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta. 
 
Correta: 
VI, I, IV, III, V, VII, II. 
Resposta correta 
 
II, VI, IV, I, VII, V, III. 
 
IV, II, III, V, VI, I, VII. 
 
IV, III, VI, II, I, V, VII. 
 
V, III, VII, IV, I, VI, II. 
8. Pergunta 8 
Além de fatores biológicos, sociais e individuais, o desenvolvimento de um indivíduo pode ser condicionado por fatores 
histórico-culturais, que mudam constantemente e diferem em cada região do planeta. Assinale, então, a opção que 
descreve um fator histórico-cultural de desenvolvimento. 
 
Características geneticamente herdadas influenciam o desenvolvimento do psiquismo de um indivíduo. 
 
O núcleo familiar, isto é, uma família composta pela criança e seu(s)cuidador(es), é a base exclusiva da socialização. 
 
Correta: 
Com o advento da internet, as crianças têm sido, no geral, expostas diariamente a uma maior quantidade de informação. 
Resposta correta 
 
Houve um caso, na França, de um menino que cresceu sem nenhum tipo de contato social. Ele desenvolveu habilidades 
para a vida selvagem. 
 
Muitas crianças apresentam problemas de desenvolvimento por terem uma má alimentação, já que estão expostas a 
situações de miséria. 
9. Pergunta 9 
Em tempos recentes, popularizou-se o termo TDA-H, sigla para Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade, às 
vezes até erroneamente associado a qualquer criança que tenha algum grau de falta de concentração. Outra de suas 
características é a falta de controle de impulsos que, unida à já previamente mencionada desatenção, pode prejudicar o 
processo de aprendizagem. Qual das opções abaixo descreve adequadamente um outro transtorno de 
neurodesenvolvimento que prejudica a aprendizagem? 
 
Os Transtornos Motores dizem respeito exclusivamente às habilidades manuais de uma criança, ou seja, sua destreza com 
ambas as mãos, que, nesse caso, é bastante reduzida. Felizmente, a fisioterapia e o acompanhamento profissional 
contínuo são capazes de tratar o problema de forma eficaz. 
 
O Transtorno do Espectro Autista é um dos casos mais intrigantes: pessoas que sofrem desse transtorno geralmente 
possuem muita dificuldade em criar e manter relações sociais, mas, por outro lado, normalmente possuem uma memória 
e aptidões intelectuais acima da média. 
 
Os Déficits Intelectuais correspondem a dificuldades cognitivas na resolução de problemas e podem ser consequentes de 
uma lesão durante o nascimento ou o desenvolvimento de uma criança. Ainda assim, indivíduos que apresentam esse 
transtorno conseguem viver normal e independentemente. 
 
Correta: 
Os Transtornos de Comunicação dizem respeito às dificuldades de ordem psicológica que uma criança encontra ao tentar 
utilizar a linguagem. Um dos transtornos mais conhecidos que pertence a essa categoria é a gagueira, que pode acontecer 
com diferentes níveis de intensidade. 
Resposta correta 
 
Os Transtornos Específicos de Aprendizagem acontecem quando uma criança é incapaz de entender um determinado 
assunto, suas regras e especificidades. Um exemplo clássico é o do estudante que se sai bem em todas as matérias, mas 
possui grandes dificuldades em Matemática. É um transtorno que pode ser facilmente superado através da educação 
formal. 
10. Pergunta 10 
A codificação, o armazenamento e a recuperação de informação sobre si e sobre o mundo são funções da memória. A 
memória de curto prazo normalmente retém uma informação por, no máximo, 25 segundos. Por outro lado, a memória de 
longo prazo é aquela que geralmente pode ser acessada a qualquer momento. Sobre a sua subdivisão, reflita a respeito 
das afirmações a seguir: 
I) A memória declarativa guarda eventos, acontecimentos. 
II) A memória processual descreve como se faz uma determinada atividade. 
III) A memória implícita recorda situações emocionais e não se manifesta voluntariamente. 
IV) A memória episódica armazena nomes e datas. 
V) A memória semântica ocorre quando se tenta lembrar do significado de uma palavra. 
Assinale a opção correta: 
 
Estão corretas as afirmações I, III, IV e V. 
 
Correta: 
Estão corretas as afirmações II e III. 
Resposta correta 
 
Estão corretas as afirmações I, IV e V. 
 
Está correta apenas a afirmação II. 
 
Todas as afirmações estão corretas.