Psicologia do Desenvolvimento na Adolescência

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Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem na Adolescência 
Aula 02: Fundamentos e Conceitos em Psicologia Geral 
Tópico 01: Fundamentos e Conceitos em Psicologia Geral
VERSÃO TEXTUAL 
Nesta aula, iremos percorrer pelos conceitos mais utilizados no universo da 
Psicologia Geral, bem como ter acesso às terminologias mais importantes para a 
compreensão dos diversos temas, textos, artigos e demais contribuições 
bibliográficas, as quais teremos à disposição.
Caminharemos pela visualização dos mecanismos psíquicos: dos fatores de 
desenvolvimento humano, das instâncias e substratos da mente humana e da composição 
da nossa personalidade.
Perceberemos que para lidar com o aluno em sala de aula vamos precisar ter a base de 
como ele se formou, desde a fase intrauterina passando pelas diversas fases de 
crescimento e desenvolvimento integrado.
Com essa visão poder-se-á construir métodos e técnicas condizentes com uma didática 
elucidativa, contextualizada e fundamentada em princípios sócio-psicológicos.
O nosso cérebro é dotado de uma complexidade que revela uma sutil e infinda cadeia 
de atividades internas capazes de garantir desde o andar, olhar, ver, sentir fome e sede até 
ter sonhos e sono, articular ossos e músculos, passando pelo senso de equilíbrio 
esquelético até a busca harmônica dos hormônios. 
CÉREBRO
Parte do nosso corpo que contém as funções e mecanismos de condução do nosso 
organismo, direcionando através de bilhões de neurônios desde a nossa motricidade até 
nosso equilíbrio hormonal, sanguíneo, emocional, circulatório, psíquico e muscular.
Com a representação do cérebro através da mente humana é possível conhecer um 
pouco dessa complexidade que se manifesta por meios dos seguintes mecanismos:
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