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**Atividade de Produção Textual para o 3º Ano: "Minha História Maluca"** **Objetivo:** Estimular a criatividade e a habilidade de escrita dos alunos através da produção de uma história divertida e imaginativa. **Instruções:** 1. **Introdução:** - Explique aos alunos que eles terão a oportunidade de criar uma história maluca, cheia de aventuras e personagens engraçados. 2. **Brainstorming:** - Inicie uma discussão em sala de aula para gerar ideias sobre elementos que podem ser incluídos na história, como personagens, lugares, eventos e objetos incomuns. 3. **Desenvolvimento da História:** - Peça aos alunos que comecem a escrever suas histórias, usando as ideias geradas durante o brainstorming. - Eles devem se concentrar em introduzir os personagens principais, descrever o cenário e desenvolver um enredo interessante. 4. **Revisão e Edição:** - Após a escrita inicial, os alunos devem revisar seus textos, verificando a ortografia, gramática e fluidez da narrativa. - Eles também podem fazer edições para adicionar detalhes ou tornar a história ainda mais divertida. 5. **Ilustrações:** - Incentive os alunos a ilustrarem suas histórias com desenhos ou imagens relacionadas aos eventos e personagens descritos. - As ilustrações podem ser feitas à mão ou usando ferramentas digitais, dependendo da preferência dos alunos. 6. **Compartilhamento:** - Ao finalizar, os alunos podem compartilhar suas histórias com os colegas de classe, lendo em voz alta ou exibindo suas ilustrações. - Os colegas podem oferecer feedback positivo e comentários sobre o que mais gostaram na história de cada um. 7. **Celebração da Criatividade:** - Celebre a criatividade e o esforço dos alunos, elogiando suas histórias e destacando os aspectos mais originais e interessantes de cada uma. **Observações:** - Esta atividade visa desenvolver as habilidades de escrita dos alunos, incentivando-os a expressarem suas ideias de forma criativa e organizada. - Encoraje os alunos a se divertirem durante o processo de escrita e a explorarem ao máximo sua imaginação.
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