SLIDES AULA 03 (1)

Prévia do material em texto

LÍNGUA PORTUGUESA 
Morfologia
Prof. Me. Leandro Vieira
UNIDADE II
2
CLASSES E CATEGORIAS EM GRAMÁTICAS DE
LÍNGUA PORTUGUESA
As Gramáticas
3
CONTEXTO HISTÓRICO 
▰ Desde a Grécia Antiga
▰ Dionísio de Trácia (primeira gramática ocidental)
▰ Sofre modificações com o passar do tempo
▰ Daí a importância de uma gramática atualizada 
em seus estudos da língua 
As Gramáticas
4
CONTEXTO HISTÓRICO 
▰ Dionísio → oito classes gramaticais
▰ Hoje → consideramos dez classes: substantivo, 
adjetivo, advérbio, verbo, conjunção, interjeição, 
preposição, artigo, numeral e pronome.
A NGB E OS CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO
5
▰ Estipulada em 1959 pelo então Ministro de Estado da
Educação e Cultura Clóvis Salgado, e elaborada pela
Comissão designada na Portaria Ministerial número
152/57, constituída pelos Professores:
▰ Antenor Nascentes 
▰ Clóvis do Rêgo Monteiro 
▰ Cândido Jucá (filho) 
▰ Carlos Henrique da Rocha Lima 
▰ Celso Ferreira da Cunha 
A NGB E OS CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO
6
Quem fala Português?
▰ Brasil 
▰ Portugal
▰ Angola
▰ Cabo Verde 
▰ Guiné-Bissau, 
▰ Moçambique, São Tomé e Príncipe
A NGB E OS CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO
7
▰ Início do século XX → Portugal tenta o primeiro
Acordo Ortográfico com o Brasil, mas sem êxito.
▰ Após vários tratados, em 1990 assinam o Acordo
Ortográfico da Língua Portuguesa, que só
entrou em vigor, de fato, em 2009.
A NGB E OS CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO
8
DIVISÃO DA NGB:
▰ Fonética
▰ Morfologia
▰ Sintaxe
PROBLEMAS DE CLASSIFICAÇÃO
9
▰ Após a instituição da NGB e suas dez
classes de palavras, surgiram problemas
PROBLEMAS DE CLASSIFICAÇÃO
10
▰ Classe de palavras ( )
▰ Classe de Vocábulos ( x )
PROBLEMAS DE CLASSIFICAÇÃO
11
▰ A NGB confunde classe e função de palavras.
▰ As dez classes, incoerentemente, baseiam-se
apenas na significação, esquecendo-se da forma e
da função
▰ Quando, na verdade, há apenas duas classes:
nomes e verbos, as demais são funções.
PROBLEMAS DE CLASSIFICAÇÃO
12
▰ Entre Pronomes e Nomes, a principal diferença é
que estes representam, classificam, enquanto
aqueles apenas indicam;
▰ Numerais: são nomes e não classes gramaticais.
CLASSES VALENCIAIS
13
▰ Gramática de Valência → é um outro
conceito linguístico diferente da gramática
tradicional; ela questiona os critérios
usados pela tradicional no que diz
respeito à classificação de sujeitos,
objetos e adjuntos adverbiais.
CLASSES VALENCIAIS
14
▰ Na Valenciana o verbo é visto como
um núcleo que se une a casas ou
complementos para que haja sentido
completo entre eles
CLASSES VALENCIAIS
15
OS VERBOS SÃO DIVIDIDOS EM:
▰ AVALENTES: sentido completo, não precisam
complementos, como os fenômenos da natureza:
amanheceu, trovejou, choveu, etc.
▰ MONOVALENTES: necessitam de complemento para terem
sentido completo, normalmente é um sujeito que traz essa
significância. Exemplo: A árvore caiu – aqui o verbo (cair) e o
sujeito (árvore) complementando o sentido.
CLASSES VALENCIAIS
16
OS VERBOS SÃO DIVIDIDOS EM:
▰ BIVALENTES: precisam de duas casas, ou seja, dois
complementos para que seja feito o entendimento correto.
Exemplo: A árvore produziu frutos.
▰ Árvore: sujeito
▰ Produziu: verbo
▰ Frutos: objeto.
CLASSES VALENCIAIS
17
OS VERBOS SÃO DIVIDIDOS EM:
TRIVALENTES: necessitam de três complementos para que
haja sentido, ou três casas como também são chamadas.
Exemplo: A prefeitura enviou ajuda aos desabrigados.
▰ Prefeitura: sujeito
▰ Enviou: verbo
▰ Ajuda: Objeto direto
▰ Aos desabrigados: destinatário
18
Obrigado!
Leandro Vieira
Contatos: leandrovieira777@gmail.com