Pedagogia Estudos-22

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**Resenha Crítica 29: "A Necessidade de Incorporar a Escrita Criativa no Currículo
Escolar"**
A escrita criativa muitas vezes é relegada a um papel secundário no currículo escolar, com
uma ênfase excessiva em formas mais técnicas de escrita. Essa abordagem limita a
expressão individual dos alunos e a exploração de sua imaginação. É fundamental repensar
o currículo, incorporando a escrita criativa como uma prática central. Atividades que
estimulam a criação literária, narrativas pessoais e poesia não apenas enriquecem a
experiência de aprendizado, mas também desenvolvem a expressividade e a originalidade
dos alunos.
**Resenha Crítica 30: "A Insuficiência de Estratégias para Desenvolver a Revisão Crítica"**
A revisão crítica é muitas vezes negligenciada na pedagogia da escrita, deixando os alunos
com uma falta de habilidades para avaliar e melhorar seus próprios trabalhos. A ausência
de estratégias para o desenvolvimento da revisão crítica pode resultar em uma estagnação
no aprimoramento das habilidades de escrita. É vital incorporar práticas que ensinem os
alunos a avaliar construtivamente seus textos, identificar áreas de melhoria e revisar de
forma autônoma.