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18/02/2024 13:11:56 1/3 REVISÃO DE SIMULADO Nome: WLANCLEY ROSA DOS REIS Disciplina: Políticas Inclusivas Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você. Questão 001 Leia a explicação de Vygotsky Vygotsky (1997) explicava, entre as décadas de 1920 e 1930, que todas as crianças podem se desenvolver e aprender. Sim, existem diferenças em relação a aspectos sensoriais, cognitivos e comportamentais, porém diferenças não são _____________. Marque a opção que completa a lacuna de forma correta. A) importantes. X B) impeditivos C) ideais. D) boas. E) estimulantes. Questão 002 Todas as relações devem ser permeadas A) pelos estereótipos. B) pelo respeito. X C) pela intolerância. D) pelas dificuldades. E) pela demanda. Questão 003 Sobre o desenvolvimento, marque a alternativa correta. A) Diferenças não são impeditivos. Existem diferentes formas de se mediar as construções de conhecimento e os processos de desenvolvimento. B) As barreiras de desenvolvimento são impenetráveis e fixas. C) Não existem diferenças em relação a aspectos sensoriais, cognitivos e comportamentais. X D) As formas de se mediar as construções de conhecimento e os processos de desenvolvimento seguem um padrão E) Não são todas as crianças que podem se desenvolver e aprender. Questão 004 Assinale a alternativa que descreve um exemplo de capacitismo. A) Xingar pessoas. X B) Dirigir a fala para o acompanhante e não para a pessoa. C) Acreditar que ninguém é capaz. D) Acreditar que todos são capazes. E) Considerar que pessoas com desenvolvimento diferenciado são tão capazes quanto todas as outras. Questão 005 ( FCC/2018 – Adaptado) No combate à discriminação e ao preconceito, a escola, além de instruir e educar, deve A) discutir sistematicamente as regras de boa conduta a serem praticadas durante as atividades escolares. 18/02/2024 13:11:56 2/3 B) assumir junto com a comunidade, a sua função de garantir os direitos das crianças e dos adolescentes. X C) estabelecer uma metodologia de ensino que garante a disciplina de todos os socioeducandos, sejam brancos ou negros. D) exigir que todos educadores e equipe técnica sigam as diretrizes político-pedagógicas da escola, evitando discutir as questões de gênero nas aulas. E) elaborar, junto aos educadores e dirigente escolar, um conjunto de normas que padronize o comportamento dos socioeducandos para que não haja várias orientações sexuais. Questão 006 Leia o texto abaixo: Skliar (2003) explica que o que é muitas vezes chamado de Inclusão Escolar é, na verdade, uma grande segregação. Existe um foco tão grande em criar e usar certas nomenclaturas para designar estudantes que eles não são vistos em sua inteireza, em suas potencialidades. O que acontece é que esses nomes vão mudando com o tempo, numa tentativa de tornar mais “bonito” (ou menos feio...), mas todos esses rótulos continuam determinando que essas pessoas não são ideais. Quando a escola foca mais no que considera um problema do que nas pessoas em si, as práticas educativas estão muito mais próximas da Educação Especial do que em uma Educação de fato inclusiva. De acordo com Skliar é correto afirmar que A) o autor não considera que há exclusão escolar. X B) as nomenclaturas usadas para designar pessoas com deficiência são mais importantes que o conhecimento que o próprio aluno possui. C) a inclusão escolar acontece, inicialmente, através de atitudes que excluem. D) as escolas devem aceitar os alunos com deficiência, mas todos esses educandos devem ter laudo médico. E) as escolas devem considerar primeiramente o educando e buscar desenvolver suas potencialidades com práticas educativas realmente inclusivas. Questão 007 Se as práticas didático-pedagógicas considerassem as ______________ e _______________ de todos os estudantes, seriam realizadas diferentes atividades, de diferentes formas e isso ____________ para que todos os estudantes tivessem aprendizagens significativas, conseguindo direcionar atenção e compreendendo conteúdos. A) subjetividades / singularidades / colaboraria X B) subjetividades / pluralidades / prejudicaria C) padronizações / pluralidades / ratificaria D) subjetividades / pluralidades / colaboraria E) subjetividades / singularidades / prejudicaria 18/02/2024 13:11:56 3/3 Questão 008 (UFVJM (2019) – Adaptada) Leia o texto baixo: O que é capacitismo? Por Anahi Guedes de Mello Data da publicação: 2 de dezembro de 2016 Capacitismo é a discriminação ou violências praticadas contra as pessoas com deficiência. É a atitude preconceituosa que hierarquiza as pessoas em função da adequação de seus corpos a um ideal de beleza e capacidade funcional. Com base no capacitismo, discriminam-se pessoas com deficiência. Trata-se de uma categoria que define a forma como pessoas com deficiência são tratadas como incapazes (incapazes de trabalhar, de frequentar uma escola de ensino regular, de cursar uma universidade, de amar, de sentir desejo, de ter relações sexuais etc.), aproximando as demandas dos movimentos de pessoas com deficiência a outras discriminações sociais como o sexismo, o racismo e a homofobia [...] Com base nesse texto, conclui-se que capacitismo ocorre: A) como uma forma particular de racismo que cria, em resposta, uma aproximação entre militantes diversos. X B) quando a pessoa com deficiência critica o modelo social vigente por nele se sentir incapaz. C) quando alguém trata alguma forma de deficiência como xingamento. D) apenas em relação a cegos, autistas e pessoas com síndrome de Down. E) quando alguém trata toda e qualquer diferença como normal.
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