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25 33. **Escola Inclusiva: Desenhando para Fomentar a Comunicação Universal - Parte 2** Em escolas inclusivas, o desenho é ainda mais adaptado para atender às necessidades individuais dos alunos. Estratégias personalizadas, como ferramentas digitais ou adaptações visuais específicas, são implementadas para garantir que todos os alunos possam participar da atividade de desenho. Essa abordagem reforça a importância do desenho como uma forma de comunicação universal e inclusiva. 34. **Escola de Ensino Integral: Desenvolvimento Holístico Através do Desenho - Parte 2** Em escolas de ensino integral, o desenho continua a ser uma ferramenta essencial para o desenvolvimento holístico dos alunos. Além de promover a criatividade, o desenho é utilizado para explorar e aprimorar aspectos emocionais, sociais e cognitivos. Essa abordagem integrada reconhece o desenho como um meio eficaz para alcançar uma compreensão abrangente do ser humano. Estas explanações detalhadas sobre pedagogia e desenhos abrangem uma variedade de abordagens educacionais e destacam como o desenho pode ser integrado de maneira significativa em diferentes contextos escolares.