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A amizade é um relacionamento dinâmico, que se desenvolve e se modifica ao longo das etapas da vida, influenciado tanto por fatores sociais quanto culturais. (Fonte: SOUZA, L. K.; HUTZ, C. S. Relacionamentos pessoais e sociais: amizade em adultos. Psicologia em Estudo, Maringá, v. 13, n. 2, p. 257-265, jun. 2008. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413- 73722008000200008&lng=en&nrm=iso. Acesso em:14 ago. 2020.) Com base nas discussões sobre o lugar das amizades na vida adulta, considere as afirmativas a seguir, assinalando V para verdadeiro e F para falso: ( ) Na vida adulta, os amigos mais íntimos ofertam tamanho apoio e compreensão que, muitas vezes, são mais presentes do que a própria família. ( ) As amizades, na adultez, são menos duradouras em comparação aos laços construídos na infância. ( ) Uma das principais características das amizades na adultez jovem é a heterogeneidade das características relacionadas a gênero, escolaridade, religião, estado civil etc. ( ) Na idade adulta intermediária, é comum haver diminuição no número de amigos, tendo em vista o tempo limitado devido aos compromissos com trabalho e relacionamentos familiares. Agora, indique qual alternativa demonstra a sequência correta: a. F, F, V, F b. F, V, F, V c. V, F, F, V d. F, V, F, F e. V, F, V, F Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A preocupação em compreender o significado da vida adulta nas sociedades contemporâneas tem ocupado um espaço cada vez maior na mídia impressa e nos programas de rádio e televisão interessados em realçar novos padrões de comportamento (DEBERT, 2010). No entanto, os estudos sobre os estereótipos relacionados à adultez ainda são pouco abordados nas investigações propriamente acadêmicas. (Fonte: DEBERT, G. G. A dissolução da vida adulta e a juventude como valor. Horizontes Antropológicos, Porto Alegre, v. 16, n. 34, p. 49-70, dez. 2010. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104- 71832010000200003&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 26 ago. 2020.) Sobre os estereótipos relacionados à vida adulta, analise as afirmativas a seguir: I. O uso de estereótipos, a partir do processo de categorização da vida, pode ser considerado uma importante ferramenta para explicação e compreensão do mundo. II. Na fase adulta, o ser humano ainda não possui a capacidade de desenvolver um senso crítico que lhe permita questionar concepções limitadas e sustentadas desde a infância e adolescência. III. O estereótipo da adultez está relacionado cada vez menos a uma idade específica e mais com um modo de ser jovem, que implica, entre outros aspectos, maturidade, responsabilidade e independência. Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas corretas: a. I e II. b. II e III. c. III. d. I e III. e. I. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O início da vida adulta é o período caracterizado pela transição da adolescência para a idade adulta, momento em que os jovens adultos podem descobrir quem são e ter uma oportunidade de tentar diferentes e novas formas de vida. (Fonte: PAPALIA, D. I.; FELDMAN, R. D. Desenvolvimento humano. Porto Alegre: AMGH, 2013.) Sobre a adultez jovem, analise as afirmativas a seguir: I. A adultez jovem é o período em que, nos casos em que não há nenhuma doença instalada, nosso corpo está na melhor forma física e neuromotora possível. II. Em decorrência do pleno funcionamento dos sistemas imunológico, digestivo, cardíaco e respiratório, hábitos alimentares e relacionados à prática de exercícios não influenciam na saúde do adulto jovem. III. Devido à rotina acelerada, é comum entre jovens adultos a privação do sono, o que pode afetar sua saúde física, psíquica e social. Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas corretas: a. I e III. b. I. c. II e III. d. I e II. e. III. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Com base no texto a seguir, avalie as afirmativas e a relação proposta entre elas: Lançado globalmente em 2018 [...] o relatório da população mundial, do Fundo de População das Nações Unidas (Unfpa-ONU), mostra que a família brasileira tem uma média de 1,7 filho – na década de 1960 era de 6 filhos. A taxa de fecundidade no Brasil é inferior à média da América Latina (2 filhos) e do mundo (2,5 filhos). (Fonte: DIÓGENES, J. Brasileira tem cada vez menos filho, diz estudo. Disponível em: https://brasil.estadao.com.br/noticias/geral,brasileira-tem-cada-vez- menos-filhos-diz-estudo,70002550384. Acesso em: 18 ago. 2020.) Com a conquista de maior independência por parte das mulheres e o fortalecimento de seu espaço no mercado de trabalho, a decisão de formar uma família está sendo adiada e cedendo lugar ao desenvolvimento intelectual e profissional. PORQUE Hoje, as famílias estão refletindo mais sobre a viabilidade de ter filhos, haja vista as mudanças provocadas pela chegada da criança, como o gerenciamento do tempo destinado ao trabalho, à relação amorosa e aos cuidados com o novo membro da família. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. b. https://brasil.estadao.com.br/noticias/geral,brasileira-tem-cada-vez-menos-filhos-diz-estudo,70002550384 https://brasil.estadao.com.br/noticias/geral,brasileira-tem-cada-vez-menos-filhos-diz-estudo,70002550384 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. c. As asserções I e II são proposições falsas. d. A asserção I é proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. e. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O momento do ciclo da vida que compreende o período dos 40 aos 65 anos é chamado de adultez intermediária. Nesse momento da vida, não se é mais um jovem adulto, ao mesmo em que não se chegou à velhice. (Fonte: BERGER, K. S. O desenvolvimento da pessoa do nascimento à terceira idade. Rio de Janeiro: LTC, 2017.) Sobre a adultez intermediária, analise as afirmativas a seguir: I. Na adultez intermediária, as mulheres engravidam mais facilmente e as complicações no parto são raras. II. É na adultez intermediária que podem acontecer perdas na audição, na visão e no olfato, as quais podem se agravar ao longo do processo de envelhecimento. III. Nesse período, o cérebro também começa a demonstrar sinais de que está ficando mais velho, uma vez que os neurônios passam a movimentar-se mais devagar. Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas corretas: a. III. b. II e III. c. II. d. I e II. e. I e III. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Considerando as discussões sobre cognição na vida adulta, leia o texto a seguir e analise quais são as palavras que estão faltando: O pensamento ____________ envolve a avaliação de informações e crenças, assim como a conciliação de ideias aparentemente conflitantes. Por sua vez, o pensamento ______________ concilia a experiência subjetiva e lógica, conseguindo desenvolver sua linha de pensamento mesmo diante da ambiguidade, da incerteza e da contradição. (Fonte: PAPALIA, D. I.; FELDMAN, R. D. Desenvolvimento humano. Porto Alegre: AMGH, 2013.) Agora, indique qual alternativa demonstra as palavras e a sequência correta de sua utilização: a. Pós-formal, maduro. b. Reflexivo, pós-formal. c. Pós-formal, reflexivo. d. Reflexivo, operatório formal. e. Operatório formal, reflexivo. Questão 7 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o trecho a seguir e depois respondaao que se pede: Comparados aos calouros, os mais graduados têm melhor comunicação oral e escrita, e melhor raciocínio abstrato ou pensamentos críticos, são mais habilidosos para usar a razão e as evidências para abordar problemas estruturados para os quais não existem respostas absolutamente corretas, têm maior flexibilidade intelectual pelo fato de que são capazes de compreender mais de um aspecto de um assunto complexo e podem desenvolver estruturas abstratas mais sofisticadas para tratar com a complexidade. (Fonte: BERGER, K. S. O desenvolvimento da pessoa do nascimento à terceira idade. Rio de Janeiro: LTC, 2017. p. 900.) O texto apresentado descreve uma forma de pensamento desenvolvida na vida adulta. Essa forma de pensamento é o: a. Pré-operatório. b. Operatório concreto. c. Reflexivo. d. Gerenciamento de tempo. e. Operatório formal. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Com base no texto a seguir, avalie as afirmativas e a relação proposta entre elas: Infelizmente, o alcoolismo corre livremente na minha família. […] Eu já o vi destruir não só meu tio, mas a família toda. […] Eu adoeci porque bebi, e foi a noite mais horrível da minha vida. Eu sabia que não devia me envenenar com álcool ou qualquer outra coisa, mas bebi muito rápido e fiquei doente. Várias imagens inundaram minha cabeça, me alertando que eu não queria terminar como meu tio. Desse dia em diante, toda vez que toquei em álcool foi com extrema precaução. […] Quando eu estiver idosa e de cabelo branco, a última coisa que eu quero pensar é de onde virá minha próxima cerveja ou se eu vou precisar de um transplante de fígado. (Fonte: BERGER, K. S. O desenvolvimento da pessoa do nascimento à terceira idade. Rio de Janeiro: LTC, 2017. p. 800.) O discurso apresentado demonstra a capacidade de tomar uma decisão baseando-se tanto no conhecimento que se tem, utilizando a lógica, quanto nas questões emocionais que atravessam a temática abordada. PORQUE O pensamento pós-formal pode ser estimulado em um ambiente em que o adulto seja apresentado a novas perspectivas teóricas, na área de estudo escolhida, e que seja instigado a resolver diferentes tipos de problemas. a. As asserções I e II são proposições falsas. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. c. A asserção I é proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta para a I. e. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o trecho a seguir e depois responda ao que se pede: Exaustos e correndo. Exaustos e correndo. E a má notícia é que continuaremos exaustos e correndo, porque exaustos-e-correndo virou a condição humana dessa época. [...] Temos nos esforçado livremente e com grande afinco para alcançar a meta de trabalhar 24×7. Vinte e quatro horas por sete dias da semana. Nenhum capitalista havia sonhado tanto. O chefe nos alcança em qualquer lugar, a qualquer hora. O expediente nunca mais acaba. Já não há espaço de trabalho e espaço de lazer, não há nem mesmo casa. Tudo se confunde. Estamos exaustos e correndo. (Fonte: BRUM, E. Exaustos-e-correndo-e-dopados. 4 jul. 2016. Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2016/07/04/politica/1467642464_246482.html. Acesso em: 18 ago. 2020.) A partir das discussões sobre o impacto do trabalho na adultez, avalie as afirmativas a seguir, assinalando V para verdadeiro e F para falso: ( ) O texto apresentado expõe a dificuldade que adultos, na qualidade de humanos e limitados, vivem ao buscarem responder às expectativas que são criadas a partir de um ideal de produtividade e felicidade. ( ) A correria e a exaustão às quais os adultos são constantemente expostos têm gerado um alto número de pessoas com sofrimentos mentais. ( ) Diante das exigências do mercado de trabalho, é comum que os adultos consigam se adaptar com tranquilidade aos ritmos mais intensos de trabalho. ( ) O desenvolvimento de transtornos mentais em adultos não tem relação com seu trabalho, e sim com questões de ordem orgânica. Agora, indique qual alternativa demonstra a sequência correta: a. F, V, F, V b. V, V, V, F c. F, F, V, F d. F, V, V, F e. V, V, F, F Questão 10 Correto http://brasil.elpais.com/brasil/2015/01/23/eps/1422018427_336669.html https://brasil.elpais.com/brasil/2016/07/04/politica/1467642464_246482.html Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia o trecho a seguir e depois responda ao que se pede: Uma educação superior me instrumentaliza para ganhar dinheiro suficiente para garantir meu futuro. A educação também me proporciona as habilidades para eu ser um pensador maduro e atingir uma compreensão melhor de mim mesmo. […] A educação me fornece os meios para um trabalho melhor depois da faculdade, que me dará suporte para seguir e ter uma aposentadoria estável e confortável. (Fonte: BERGER, K. S. O desenvolvimento da pessoa do nascimento à terceira idade. Rio de Janeiro: LTC, 2017. p. 890.) A educação superior pode proporcionar diversas mudanças na vida de uma pessoa. Sobre as vantagens de frequentar uma universidade, analise as afirmativas a seguir: I. Ao entrar na educação superior, o estudante é apresentado a diferentes realidades e pontos de vista, o que o faz repensar sua forma de ser no mundo. II. O ensino superior estimula o desenvolvimento cognitivo do estudante, uma vez que seu pensamento se torna mais flexível e dialético. III. Ao apresentar novos conhecimentos e proporcionar espaço para reflexão e raciocínio, o ensino superior ajuda o estudante a desenvolver seu pensamento pós-formal. Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas corretas: a. I, II e III. b. I e III. c. III. d. I e II. e. II e III.
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