Pedagogia- aulas-54

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25. **Aula sobre Avaliação Formativa: Ferramenta Essencial para o Acompanhamento do
Progresso em Alunos com TDAH**
Esta aula detalhada concentrou-se na importância da avaliação formativa como
ferramenta essencial para monitorar o progresso de alunos com TDAH. Estratégias para
implementar avaliações contínuas e adaptáveis, permitindo ajustes em tempo real, foram
discutidas para garantir uma avaliação mais precisa e personalizada.
26. **Aula sobre Inclusão Digital: Integrando Tecnologia para Apoiar Alunos com TDAH**
A aula explorou o papel da inclusão digital na educação de alunos com TDAH.
Estratégias para incorporar tecnologias assistivas e ferramentas digitais que ofereçam
suporte específico foram apresentadas, visando aumentar a autonomia e eficácia no
aprendizado desses estudantes.
27. **Aula sobre Estratégias para Incentivar a Participação: Envolvendo Alunos com TDAH
na Dinâmica da Sala de Aula**
Focando na dinâmica da sala de aula, esta aula abordou estratégias específicas para
incentivar a participação ativa de alunos com TDAH. Técnicas como a variação de
atividades, a criação de roteiros estruturados e o estímulo ao envolvimento por meio de
discussões foram exploradas para criar um ambiente participativo e estimulante.