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Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash... https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?a... LUIS ROBERTO DA SILVA JUNIOR60 
Sala de Aula Tutoriais 
STADCAS1DC_2101-2101-667398 2101-PESQUISA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE Quiz 
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Usuário LUIS ROBERTO DA SILVA JUNIOR 
Curso 2101-PESQUISA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE 
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Iniciado 25/02/21 12:45 
Enviado 25/02/21 13:43 
Data de vencimento 22/03/21 23:59 
Status Completada 
Resultado da tentativa 9 em 10 pontos   
Tempo decorrido 58 minutos 
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários 
Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
Analise a seguinte pergunta-problema quanto à sua adequação para o projeto de pesquisa: 
“Como deve ser feita a sucessão dos fundadores em pequenas e médias empresas?” 
É correto afirmar a respeito dela: 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Que ela é inadequada porque parte de um tema mal delimitado (muito genérico), pedindo uma solução única. 
Respostas: a. b. 
Que ela está bem adequada, pois é atual e relevante. 
Que ela é inadequada porque parte de um tema mal delimitado (muito genérico), pedindo uma solução única. 
← OK 
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c. 
Que ela é inadequada, porque os fundadores normalmente são 
homens únicos que não admitem sucessão. 
d. 
Que ela é adequada, porque é da área de gestão de pequenas e 
médias empresas, que é a mais importante de todas as áreas da 
administração para se pesquisar por sua contribuição para o 
crescimento econômico. 
Comentário 
da resposta: 
Pergunta 2 
Alternativa: b) 
Que ela é inadequada porque parte de um tema mal delimitado (muito genérico), pedindo uma solução única.A pergunta-problema não é adequada, mesmo sendo relevante e atual, porque é genérica demais, e porque pede uma solução mágica, o que mostra uma má delimitação do tema. Nenhum fundador, por mais pioneiro e competente que tenha sido, é insubstituível. 
1 em 1 pontos 
Leia atentamente o seguinte trecho fictício de um artigo: 
Esse estudo visa a levantar as causas da falta de comparecimento ao trabalho dos funcionários da empresa X, determinando o percentual de motivos de doença e estabelecendo uma lista de outros motivos. Busca se determinar a relevância desse motivo em relação a outros, fazendo um comparativo com os dados nacionais e por região sobre motivos de falta ao trabalho para verificar, se a empresa se encaixa ou destoa desses dados. Fonte: a autora. 
De que parte do trabalho se trata? 
Resposta Selecionada: d. Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Trata-se do objetivo geral e do objetivo específico. Trata-se da revisão da bibliografia. 
Trata-se da análise dos resultados. 
Trata-se da justificativa. 
Trata-se do objetivo geral e do objetivo específico. 
Comentário da resposta: 
Alternativa: d) 
Trata-se do objetivo geral e do objetivo específico.No caso, não se está mencionando autores, nem os motivos e relevância da resposta à pergunta problema do trabalho. Não se mencionam 
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resultados ou dados obtidos na pesquisa. Também não se dá 
motivos que justifiquem o trabalho, mas apenas o objetivo geral, 
que é identificar os motivos da baixa assiduidade dos funcionários 
da empresa X e um dos objetivos específicos, que é verificar o 
índice de falta por motivo de doença. 
Pergunta 3 
Leia atentamente o texto a seguir: 
1 em 1 pontos 
BRASÍLIA - Em meio à poeira que sobe do chão de terra no barracão de 
madeira, meninos da etnia Nambikwara tentam aprender tabuada. Um 
quadro-negro improvisado e carteiras quebradas completam o cenário de 
abandono da escola indígena de Comodoro (MT). A realidade mato 
grossense é apenas uma amostra do que se repete nos 3.138 colégios 
indígenas no Brasil. Um terço deles não conta sequer com prédio escolar, 
definido pelo governo federal como a estrutura de padrões mínimos para 
realização de atividades educacionais. 
Sem espaços físicos adequados, grande parte das escolas indígenas 
funciona na casa dos professores, em armazéns, e até embaixo de 
árvores. A fonte de água para quase metade dos estabelecimentos vem 
de rios, igarapés ou córregos. Luz elétrica pública só chega a pouco mais 
de 40% dos colégios, e apenas 49% trabalham com algum tipo de 
material didático específico da cultura indígena. Os dados são de 
levantamento do Grupo de Trabalho (GT) Educação Indígena do 
Ministério Público Federal (MPF). 
Denominado MPF em Defesa da Escola Indígena, o projeto levantou 
dados a partir do Censo Escolar 2014, aplicado pelo Instituto Nacional de 
Pesquisa Educacionais (Inep) anualmente. Em seguida, começou a fazer 
inspeções em escolas dentro de terras indígenas devidamente 
regularizadas. As visitas revelaram que a precariedade mostrada pelos 
números era muito pior de perto. Na primeira parada da equipe do MPF, 
ainda no perímetro urbano de Tabatinga (AM), alunos estavam sendo 
dispensados mais cedo por falta de merenda. 
— Embora quase todas as escolas declarem, no Censo Escolar, que 
recebem merenda, vimos que a distribuição não é regular, levando até à 
redução de carga horária das aulas no Norte — afirma a procuradora da 
República Natália Soares, que coordena o GT Educação Indígena do 
MPF. 
Fonte: MARIZ, Renata. Tragédia escolar indígena. O Globo. 2015. 
Disponível em: <http://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/tragedia-es 
colar-indigena-16834614#ixzz3gRICqFra>. Acesso em: 20 jul. 2015. 
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Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash... https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?a... Que tipo de conhecimento esse artigo apresenta? 
Resposta Selecionada: b. Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Conhecimento empírico. Conhecimento científico. Conhecimento empírico. Conhecimento teológico. Conhecimento filosófico. 
Comentário da 
resposta: 
Pergunta 4 
Alternativa correta: b). 
Trata-se de um artigo de jornal que relata fatos e experiências, não sendo fundado especialmente na razão, na fé e nem na reflexão, o que torna o seu conhecimento empírico. 
1 em 1 pontos 
Segundo Casarin e Casarin (2011, p. 19): 
O descarte cada vez maior de produtos considerados obsoletos tem contribuído significativamente para degradar o meio ambiente. Por isso, o reaproveitamento desses produtos via reciclagem tem sido uma prática alternativa para diminuir o impacto ambiental do lixo tecnológico. 
Marque as alternativas válidas para o que se pode dizer, a partir dessa citação, sobre a relação ciência, progresso e sociedade. 
I Pode-se dizer que eles se relacionam de forma harmônica e 
sempre no sentido de avanço da humanidade e de melhoria das condições de vida da população de uma sociedade. 
II Pode-se dizer que eles não se relacionam, já que cada um 
trabalha isoladamente um do outro em uma sociedade 
fragmentária e dualista. 
III Pode-se dizer que a ciência, embora fosse condição para o 
progresso, às vezes também significa retrocesso e que pode 
trazer problemas para a sociedade. 
IV Eles estão totalmente relacionados, já que não há progresso sem ciência e o bem da sociedade deve ser o objetivo de toda 
pesquisa científica. 
Resposta Selecionada: a. Respostas: a. 
Somente as alternativas III e IV estão corretas. Somente as alternativas III e IV estão corretas. 
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Somente as alternativas I e III estão corretas. b. 
Somente a alternativa I está correta. c. 
Somente as alternativas I e IV estão corretas. d. 
Comentário 
da resposta: 
Pergunta 5 
Alternativa correta: a). 
Enquanto a primeiraalternativa é ingênua, deixando de ver os lados negativos e contraditórios da ciência e do progresso, a segunda é excessivamente pessimista, não vendo relação alguma; eles relacionam-se, sim, mesmo que nem sempre positivamente e de forma livre de contradições. 
1 em 1 pontos 
Vamos supor que um trabalho acadêmico proponha o tema: ”A análise do resultado das empresas em um contexto de crises constantes, no campo da gestão financeira.” 
Qual das alternativas apresenta problemas relacionados a esse tema: 
I. A palavra “resultado” é muito ampla, é preciso especificar o tipo de resultado. 
II. A palavra “crise” é um chavão e muito desgastada 
III. A palavra “crise” é muito ampla, é preciso especificar em que setor, época e local. 
IV. A expressão “crises constantes” é um pressuposto que é colocado como absoluto. 
Resposta Selecionada: c. Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Todas as alternativas estão corretas. 
Somente a alternativa III está correta. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas. Todas as alternativas estão corretas. 
Somente as alternativas II, III e IV estão corretas. 
Comentário da resposta: 
Alternativa: c) 
Todas as alternativas estão corretas.Todas as alternativas estão corretas, pois o tema é genérico demais, usa um chavão, que, ao mesmo tempo, é amplo demais. A expressão “crises constantes” já pressupõe como certo que elas existem e é subjetiva, pois inclui 
5 of 10 25/02/2021 13:44
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um adjetivo que mostra juízo de valor. O problema poderia ter sido 
resolvido, se, no lugar de “crises constantes”, o autor tivesse usado 
dados econômicos objetivos que retratem essa crise. 
Pergunta 6 
0 em 1 pontos 
Uma charge mostra um sujeito jovem, de boné, pegando os seguintes livros na prateleira de filosofia de uma livraria. “Ética como valor inalienável”; “Ética não se compra” e “Ética e honestidade”. Ao ir ao caixa, ele apresenta uma carteirinha de professor de ética e ganha um desconto de 50%. Na última tirinha, ele se encontra com um sujeito mais maduro e lhe devolve a carteirinha, agradecendo. “Tenho de advogado também, se precisar” é o comentário dado pelo professor ao impostor. 
Qual a moral da história? 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
A moral é que tudo, no fim das contas, é relativo, ou seja, pode ser muito útil e bom para a humanidade infringir a ética de vez em quando. 
Respostas: a. 
A moral é que um professor jamais deve emprestar a sua 
carteirinha a sujeitos mais novos. 
b. 
A moral é que todas as livrarias deveriam seguir o exemplo 
desta, dando descontos a professores de ética, que costumam ganhar muito mal. 
c. 
A moral é que a ética se aplica não apenas a grandes teorias e à letra escrita, mas também à prática cotidiana, até do professor de ética. 
d. 
A moral é que tudo, no fim das nocontas, é relativo, ou seja, pode ser muito útil e bom para a humanidade infringir a ética de vez em quando. 
Comentário da resposta: 
Alternativa c) 
A alternativa a) apresenta uma interpretação superficial e moralista. A alternativa b) mostra o lado mercadológico, de que a ética tem que ser recompensada com descontos. A última alternativa é relativista, postura que foi questionada na aula escrita. 
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Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
Assinale as alternativas que mostram partes constituintes do conceito de método: 
I. É uma sistemática fechada, apenas operacional, que segue um plano rígido e único, desprovido de flexibilidade. 
II. Deriva da metodologia, que é o conjunto de processos pelos quais se torna possível conhecer uma realidade específica, produzir um dado objeto ou desenvolver certos procedimentos ou comportamentos. 
III. Ela compõe-se de técnicas de levantamento quantitativo da realidade. IV. Compreende um processo tanto intelectual quanto operacional. 
Resposta Selecionada: b. Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Apenas as alternativas II e IV estão corretas. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas. Apenas as alternativas II e IV estão corretas. Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas. Apenas as alternativas II e III estão corretas. 
Comentário 
da resposta: 
Pergunta 8 
Alternativa correta: b) 
Apenas as alternativas II e IV estão corretas. 
Não se trata de sistemática fechada, apenas operacional, rígida e sem flexibilidade. As abordagens qualitativas, que são mais abertas e flexíveis, são prova de que essa alternativa está errada. Também não se limita a técnicas de levantamento quantitativas. 
1 em 1 pontos 
Numa charge, Mafalda está com uma revista na mão, dirige-se a um coleguinha e 
diz: 
- Estive lendo nessa revista um artigo sobre um self-made man. 
- E o que é isso? 
– pergunta o coleguinha. 
- Ainda não consegui saber direito, mas parece que se você nasce num berço 
miserável e é enterrado num caixão de luxo, você venceu na vida. 
– responde ela. 
Qual a moral central da história? 
7 of 10 25/02/2021 13:44
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Resposta 
Selecionada: 
c. 
A moral é que os valores de sucesso que hoje são propagados são fúteis e não condizentes com os valores morais perenes. 
Respostas: a. 
A moral é que todos temos a possibilidade de sermos self-made man, ou seja, pessoas bem-sucedidas, é só querer. 
b. 
A moral é que os artigos de revistas são perigosos por 
propagarem valores questionáveis. 
c. 
A moral é que os valores de sucesso que hoje são propagados são fúteis e não condizentes com os valores morais perenes. 
d. 
A moral é que todos têm direito a se livrar da miséria e se tornar bem-sucedidos e ricos. 
Comentário 
da resposta: 
Pergunta 9 
Alternativa c) 
Mafalda não está discutindo se é desejável, possível ou justo que todos desejam ser self-made man, nem a moral das revistas – que pode ser uma moral periférica, mas não é a central –, mas o próprio conceito de sucesso, que é fútil e efêmero. Ou seja, todos, bem-sucedidos ou pobres, vão morrer algum dia. 
1 em 1 pontos 
Leia atentamente o trecho de Diehl e Tatim (2004, p. 25): 
Preservar a liberdade na ciência e lutar por ela, por mais 
individualista que possa parecer, é a condição sine qua non ao conhecimento, pois a ciência vincula-se diretamente ao espírito da tragédia, aqui vista como a consciência do limite e de sua 
ruptura. Romper o limite é a própria tragédia: o desconhecido, o irracional para alguns. Como cientistas, trabalhamos sempre no limite, ou melhor, trabalhamos para rompê-lo e conseguir 
explicar a natureza, essa desconhecida. 
Por que, segundo os autores, a tarefa do cientista é trágica? 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Ela é trágica porque o conhecimento científico nunca pode ser alcançado em sua totalidade, sendo que sempre se tem mais descobertas para fazer. 
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Respostas: a. 
Ela é trágica porque todas as pessoas que se prezem deveriam 
ser cientistas, mas muitas não têm competência para isso. 
b. 
Ela é trágica porque a maioria das pessoas é analfabeta em 
termos de ciência e, com isso, os cientistas vivem isolados, não 
têm com quem conversar e são incompreendidos por toda a 
sociedade. 
c. 
Ela é trágica por causa da perseguição política pelos dirigentes 
dos governos, que costumam ver nos cientistas uma ameaça ao 
seu poder, pois, como diz o dito popular, saber é poder. 
d. 
Ela é trágica porque o conhecimento científico nunca pode ser 
alcançado em sua totalidade, sendo que sempre se tem mais 
descobertas para fazer. 
Comentário 
da resposta: 
Pergunta 10 
Alternativa correta: d). 
Ser cientista não é um ideal para toda a humanidade, que envolve uma grande variedade de profissionais e é bom que seja assim. O cientista nãoestá completamente só e é incompreendido hoje em 
dia, pois a maioria das pessoas já entende alguma coisa de ciência, de modo que a sociedade acolhe os cientistas. Também não é essa a questão apontada no texto. Os políticos veem os cientistas mais frequentemente como aliados, importantes para o desenvolvimento da sociedade. O trágico, segundo o texto, é que o que o cientista busca, o conhecimento, escapa-lhe em sua plenitude. 
1 em 1 pontos 
O que distingue a pesquisa científica de outros tipos de pesquisa? I. O fato de ser mais verdadeira e certa do que as demais. 
II. O fato de usar o método científico. 
III. O fato de resultar em produções científicas como artigos. 
IV. O fato de submeter-se a regras de verificabilidade, relevância e refutabilidade ou falseabilidade. 
Resposta Selecionada: d. 
Somente as alternativas II, III e IV estão corretas. 
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Respostas: a. b. 
c. 
d. 
Somente as alternativas I e III estão corretas. Somente a alternativa IV está correta. Somente as alternativas I e II estão corretas. Somente as alternativas II, III e IV estão corretas. 
Comentário da resposta: 
Alternativa d) 
Todas as distinções estão corretas, exceto a que diz que a pesquisa científica é mais verdadeira, pois os outros tipos de pesquisa também o podem ser e tudo depende do que se entende por verdade e de que tipo de verdade se está falando. 
Quinta-feira, 25 de Fevereiro de 2021 13h43min48s BRT 
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