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ESCOLA MUNICIPAL DONA ELZA ALVES DE OLIVEIRA
RUA CARLOS MILIGRANA, 135, DISTRITO INDUSTRIAL - MATOZINHOS – MG 
CEP 35.720 – 000 TELEFONE: (31) 3712-7515 EMAIL: caicmatozinhos2@yahoo.com.br
	COMPONENTE CURRICULAR:MATEMÁTICA
	PROFª:
	ANO:
	TURMA:
	NOME COMPLETO:	DATA:____/____2023
1. OBSERVE OS NÚMEROS ABAIXO E RESPONDA ÀS PERGUNTAS:
 3 – 6 – 11 – 16 – 27 – 30 – 31 – 35 – 40
A) QUAIS SÃO OS NÚMEROS PARES?
____________________________________________________________
B) QUAIS SÃO OS NÚMEROS ÍMPARES? 
____________________________________________________________
2. UM PROFESSOR VAI REALIZAR UMA ATIVIDADE COM SEUS 24 ALUNOS. PARA ISSO, ELE PRECISA FORMAR DUPLAS. QUANTAS DUPLAS O PROFESSOR CONSEGUIRÁ FORMAR COM SEUS ALUNOS?
A) 8 DUPLAS.
B) 10 DUPLAS.
C) 12 DUPLAS.
D) 13 DUPLAS.
3. CONTANDO COM VOCÊ, QUANTAS PESSOAS MORAM EM SUA CASA? ESSE NÚMERO É PAR OU ÍMPAR? 
________________________________________________________________
4. OBSERVE AS FIGURAS E ESCREVA O NUMERAL CORRESPONDENTE E O CLASSIFIQUE EM PAR OU ÍMPAR:
A)  
NUMERAL: _________________
PAR OU ÍMPAR? _____________
B)   
NUMERAL: _________________
PAR OU ÍMPAR? _____________
C)
NUMERAL: _________________
PAR OU ÍMPAR? _____________
5. ESCREVA OS NÚMEROS PARES ENTRE 1 E 15:
				
6. ESCREVA OS NÚMEROS ÍMPARES ENTRE 20 E 33:
7. ESCREVA O VALOR POSICIONAL DO ALGARISMO 5 EM CADA NÚMERO ABAIXO.
 
	
8. DECOMPONHA OS NÚMEROS ABAIXO CONFORME O EXEMPLO:
A) 343 = 300 + 40 + 3________________________________
B) 271 = ___________________________________________
C) 360 = ___________________________________________
D) 253 = ___________________________________________
E) 38 = ____________________________________________
F) 173 = ____________________________________________
9. ESCREVA AS SEGUINTES QUANTIDADES:
A) 2 DEZENAS _____________
B) 4 DEZENAS _____________
C) 8 DEZENAS _____________
D) 10 DEZENAS ____________
E) 1 DÚZIA ________________
F) 2 DÚZIAS _______________
G) 3 DÚZIAS _______________
H) MEIA DÚZIA _____________
I)1 DÚZIA E MEIA ___________
J) 2 DÚZIAS E MEIA _________

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