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A contestação da questão poderá ser feita em até 7
dias após a realização da avaliação, clicando em
"contestar questão", após este prazo não será mais
permitido realizar a contestação. Descreva o porquê
não concorda com o gabarito de cada questão
baseando-se no material didático fornecido.
 

Questão 1:
A língua de sinais é dotada também de
componentes pragmáticos convencionais,
codificados no léxico e nas estruturas e de
princípios pragmáticos que permitem a geração
de implícitos sentidos metafóricos, ironias e
outros significados não literais. 
Assim
Os sinais são formados a partir da combinação
do movimento das mãos com um determinado
formato em um determinada do lugar, podendo
este lugar ser uma parte do corpo ou um espaço
em frente ao corpo.
Diante das afirmações, entende-se que estas:

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MÁRCIA MARIA OLIVEIRA
LIMA
RA: 280549
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https://alunos.institutoprominas.com.br/
https://alunos.institutoprominas.com.br/
https://ava.institutoprominas.com.br/
Sua Resposta:
As duas afirmações
são verdadeiras.
Resposta correta:
As duas afirmações
são verdadeiras.
Questão 2:
Segundo Quadros (2004), refere-se à tradução
como um complemento da interpretação, outros
autores, como Capovilla (2001), apresentam a
ideia de que a tradução e interpretação são
conceitos que remetem a tarefas distintas, pois
traduzir está ligado a abordar uma língua para
outra, trabalhando com textos escritos ou não,
por sua vez interpretar está ligado à tarefa de
versar de uma língua para outra nas relações
interpessoais. Assinale a alternativa correta.
Sua Resposta:
Interpretação parte
da língua oral
tradução de uma
língua escrita.
Resposta correta:
Interpretação parte da
língua oral tradução
de uma língua escrita.
Questão 3:
Ouvintes e surdos se alfabetizam de maneiras
diferentes. Os ouvintes se alfabetizam pelo som,
crianças surdas se alfabetizam pelo contato
visual, elas processam seus pensamentos por
meio dos sinais. As crianças surdas apresentam
os mesmos estágios do desenvolvimento da
linguagem de uma criança ouvinte, dessa forma,
entendemos que o processo de aquisição da
linguagem e da alfabetização independe de a
criança ser surda ou ouvinte. O que diferencia
esse processo é que, em relação ao aluno surdo,
ele deve ser alfabetizado primeiramente na sua
língua materna, a língua de sinais. Segundo
Magna Soares (2003, p.37), “diferentes usos da
escrita dependem de práticas e valores
culturais.” Essa aquisição da linguagem permite
o desenvolvimento de uma função em especial.
Destaque a função CORRETA:
Sua Resposta:
Linguísticas.
Resposta correta:
Linguísticas.
Questão 4:
Analise as sentenças abaixo e responda:
Segundo Vygotsky (1998), é necessário investir o
máximo possível no potencial formador da
linguagem como instrumento de comunicação e
formação. 
Assim 
A mediação desenvolve campos de percepção,
memória, raciocínio, sentimentos e regulação de
comportamento.
Sua Resposta:
As duas afirmações
são verdadeiras.
Resposta correta:
As duas afirmações
são verdadeiras.
Questão 5:
Sabemos que a língua de sinais trata-se de uma
língua visuoespacial, para tanto, seu processo de
aquisição precisa respeitar o espaço, é
fundamental entender também que os sistemas
linguísticos de sinais apresentam-se de maneira
independente das línguas orais, composto com
regras gramaticais próprias que utilizam os
espaços e recursos visuais. Quando o sujeito
consegue produzir gestos icônicos ao seu desejo,
porém essa produção gestual, esse processo
acontece por correlações entre o que
visualmente lhe é apresentado, atrelado à
necessidade comunicativa da criança. Essa
descrição corresponde a:
Sua Resposta:
Estágio dos sinais.
Resposta correta:
Estágio dos sinais.
Questão 6:
Observe as informações e assinale a alternativa
correta.
Para interagir com os outros, o ser humano
expressa seu pensamento através da linguagem,
para isso, usa uma língua. 
Por isso 
A língua é constituída de uma gramática própria
com estrutura e forma próprias, é importante
destacar que esta é viva, transforma-se e se
complementa,   constantemente,  e, por esse
motivo, é natural que exista um distanciamento,
por vezes, entre o que é prescrito pelas normas
de uma gramática tradicional e o que é
efetivamente utilizado por seus falantes.
Sua Resposta:
As duas afirmações
são verdadeiras.
Resposta correta:
As duas afirmações
são verdadeiras.
Questão 7:
No decorrer da luta acerca do ensino bilíngue
para surdos, no dia 11 de setembro de 1880, houve
uma votação vitoriosa a favor de métodos orais
na educação de surdos, a partir de então, a
língua de sinais foi proibida oficialmente,
alegando que ela destruía a habilidade da
oralização das pessoas surdas. Assinale a
alternativa a qual corretamente destina o nome
desse evento de 1880 e o período que marca a
educação dos surdos.
Sua Resposta:
Congresso de Milão
marca o período do
oralismo.
Resposta correta:
Congresso de Milão
marca o período do
oralismo.
Questão 8:
O Decreto de Lei 5.626, ampara a modalidade
bilíngue que ampara os surdos ao acesso a uma
língua materna como pressuposto básico para o
processo de aprendizagem. Diante da
importância dos desenvolvimentos dos surdos
de maneira ampla e satisfatória, assinale a
alternativa que apresenta corretamente a
organização linguística amparada desde 2005.
Sua Resposta:
Aquisição da língua
brasileira de sinais
(língua 1) e da língua
portuguesa escrita
(língua 2).
Resposta correta:
Aquisição da língua
brasileira de sinais
(língua 1) e da língua
portuguesa escrita
(língua 2).
Questão 9:
Observe as afirmações e assinale a alternativa
correta:
A expansão do vocabulário e da formação
pronominal para indicar pessoas e objetos que
não estejam presentes fisicamente no espaço
onde ela se encontra.
 Contestar questão
É
neste momento há uma preocupação para a
formação de conceitos de significados, “as
crianças utilizam os verbos sempre direcionais,
achando que somente eles fazem parte do
vocabulário” (QUADROS, 2011, p.68).
Sua Resposta:
As duas afirmações
são verdadeiras.
Resposta correta:
As duas afirmações
são verdadeiras e se
completam na
explicação.
Questão 10:
Língua Brasileira de Sinais e definida como a
forma de comunicação e expressão, em que o
sistema linguístico de natureza visual-motora,
com estrutura gramatical própria, constitui um
sistema linguístico de transmissão de ideias e
fatos, oriundos de comunidades de pessoas
surdas do Brasil. Por sua vez, os surdos
caracterizam por um grupo de pessoas com
características próprias que utilizam dessa
língua para comunicar-se. Assinale que
corretamente corresponde as convenções da
LIBRAS:
Sua Resposta:
A grafia, datilologia,
os verbos, as frases
e os pronomes
pessoais.
Resposta correta:
A grafia, datilologia, os
verbos, as frases e os
pronomes pessoais.

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