A5 Ecologia e Ambiente I

Prévia do material em texto

Cada organismo, para o seu bom desenvolvimento (crescimento, 
reprodução etc.), demanda nutrientes específicos e ambientes físicos 
com características diferentes. Muitas vezes, o que é necessário para 
um, pode ser fatal para outro organismo. Por isso, na Ecologia, 
estudamos os limites de tolerância de cada organismo, assim como os 
fatores que limitam o seu desenvolvimento. Estes estudos auxiliam nas 
estratégias a serem adotadas para a preservação e a conservação das 
espécies. 
Sobre o conceito de fatores limitantes, analise as afirmações abaixo. 
I. São quaisquer condições que excedam os limites de tolerância de um 
organismo. 
II. Também é conhecido com Lei do Mínimo, de Liebig. 
III. Se aplica apenas ao macro-organismos. 
IV. Todo organismo possui um mínimo e um máximo ecológico. 
V. Se refere a uma alta concentração de alguma substância nociva ao 
organismo. 
Está correto o que se afirma em: 
 Resposta correta 
I, II e IV. 
 
 
Resposta correta. Todo organismo possui um limite de tolerância a um 
elemento ou substância em excesso ou em falta para o seu 
desenvolvimento, conceito também conhecido como a Lei do Mínimo, do 
químico Liebig. 
As taxas de crescimento das populações podem sofrer flutuações 
conforme a disponibilidade de recursos necessários ao seu 
desenvolvimento e reprodução. Existem também outros fatores, 
extrínsecos ou intrínsecos que influenciam a flutuação das populações. É 
importante identificar e compreender estes fatores, pois em casos mais 
extremos, pode levar à extinção da espécie e até de uma população 
inteira. 
Sobre os fatores intrínsecos e extrínsecos à população, relacione a 
segunda coluna de acordo com a primeira. 
 
 Resposta correta 
2, 2, 1, 1, 2. 
 
 
Resposta correta. A temperatura, chuva e os desastres naturais são 
fatores extrínsecos à população, mas influenciam diretamente em suas 
flutuações, enquanto a disponibilidade de alimento e a predação são 
fatores intrínsecos. 
Segundo Odum (2020), na Ecologia, o conceito de habitat é fundamental 
nos estudos das espécies e suas relações com o ambiente. Diz respeito 
ao local onde uma espécie vive e/ou podemos encontrá-la ou, ainda, 
pode se referir ao local ocupado por uma comunidade inteira. Para 
facilitar a compreensão e a diferenciação entre o conceito de habitat e 
nicho ecológico, os ecólogos fazem uma comparação com o ambiente em 
que nós, seres humanos, vivemos. 
ODUM, E.P.; BARRET, G.W. Fundamentos de ecologia 1. ed. São Paulo: 
Cengage Learning, 2020. 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a comparação do 
habitat com o nosso modo de vida. 
 Resposta correta 
Endereço em que residimos. 
 
Resposta correta, muito bem! Enquanto o habitat é comparado ao nosso 
endereço, o nicho ecológico se refere ao que fazemos na comunidade, ou 
seja, nossa profissão. 
A ciclagem dos nutrientes ocorre durante os ciclos biogeoquímicos dos 
elementos essenciais à vida, dentre eles o carbono, o nitrogênio e o 
oxigênio, além de dependerem também do bom funcionamento do ciclo 
hidrológico. É possível constatar que o padrão de ciclagem dos nutrientes 
nos trópicos, regiões mais quentes e com florestas adaptadas às altas 
temperaturas e umidade, é diferente do padrão encontrado em zonas 
temperadas do Norte, regiões mais frias. Observe a figura abaixo sobre a 
distribuição de matéria orgânica e a ciclagem de nutrientes nestes dois 
exemplos. 
 
Figura 2- Comparação dos reservatórios de matéria orgânica em áreas 
tropicais e temperadas. 
Fonte:ODUM, E. P.; BARRET, G. W. Fundamentos de ecologia. São 
Paulo: Cengage Learning, 2020. p. 170. 
Assinale a alternativa correta. 
 Resposta correta 
Nos trópicos, a maior parte do material orgânico está na biomassa. 
 
 
Resposta correta. Nos trópicos, a maior parte da matéria orgânica está na 
biomassa, enquanto nas zonas temperadas está no solo e na 
serrapilheira. 
A Ecologia possui um sistema de organização hierárquica a fim de 
facilitar os estudos ecológicos, visto que é uma ciência bastante ampla, 
por ter como foco as relações entre os organismos e seu ambiente. 
Utilizando a Teoria dos Sistemas, da administração, foi possível aplicar a 
mesma lógica para a divisão nos biossistemas, que somam os 
organismos bióticos e abióticos. 
De acordo com a hierarquia dos níveis de organização, assinale a 
alternativa que apresente a sequência correta, do menor ao maior 
biossistema. 
 Resposta correta 
Átomos → Moléculas → Organelas → Células → Tecido → Órgão → 
Sistema → Organismo → População → Comunidade → Ecossistema 
→Biosfera. 
Sua resposta está correta! De acordo a divisão hierarquica dos níveis de 
organização, temos a seguinte ordem: Átomos ? Moléculas ? 
Organelas ? Células ? Tecido ? Órgão ? Sistema ? 
Organismo ? População ? Comunidade ? Ecossistema ?Biosfera. 
Os terrários, para Portugal, Santana e Behrsin (2017, p. 42), são 
“arranjos que consistem na conservação de plantas em recipientes 
fechados, em que sua construção e observação remetem a um trabalho 
experimental onde se procede a manipulação de variáveis ecológicas”. 
São comparados às maquetes, porém, não são estáticos: representam 
sistemas reais em uma microescala, facilitando a observação dos 
fenômenos que estão sendo analisados. 
PORTUGAL, A. DOS S., SANTANA, J. J., BEHRSIN, M. C. de O. D. 
Construindo um terrário e reconstruindo modelos mentais em discussões 
na epistemologia ecológica. South American Journal of Basic Education, 
Technical and Technological, https://periodicos.ufac.br/index.php/
SAJEBTT/issue/view/71 Disponível em: https://periodicos.ufac.br/
index.php/SAJEBTT/article/view/1081/803. Acesso em: 31 jan. 2020. 
Considerando isso, analise as afirmações abaixo, acerca dos objetivos 
científicos dos terrários. 
I. Criadouro de plantas. 
II. Objeto de decoração. 
III. Exemplifica os ciclos biogeoquímicos. 
IV. Permite a visualização das interações em um ecossistema. 
V. Ilustra a sustentabilidade na prática. 
Está correto o que se afirma em: 
 
 Resposta correta 
III, IV e V. 
 
 
Resposta correta. Os terrários são ótimos instrumentos para a divulgação 
científica dos ciclos biogequímicos, do funcionamento de um ecossistema 
e da sustentabilidade ambiental. 
A guilda pode ser definida como um grupo de espécies, ou um subgrupo 
de uma comunidade, com papéis e dimensões de nichos semelhantes e 
comparáveis. Elas normalmente usam os mesmos recursos que um 
grupo de espécies parecidas, como por exemplo, os insetos (grupo de 
espécies) que se alimentam do néctar das plantas (outro grupo de 
espécies), dividindo os recursos em um mesmo habitat. 
 Analise as afirmações abaixo sobre a importância dos estudos da guilda. 
I. A guilda é considerada uma unidade funcional nos estudos de 
comunidades. 
II. A análise do fracasso das espécies em coexistência é uma das 
possibilidades dos estudos das guildas. 
III. A guilda é uma forma de subdividir a comunidade, com base na 
afinidade taxonômica. 
IV. Os estudos da guilda são complexos, pois as espécies utilizam 
recursos diferentes, o que impossibilita comparações. 
V. Nos estudos da guilda, é necessário considerar cada espécie como 
uma entidade separada das outras. 
Está correto o que se afirma em: 
 Resposta correta 
I, II, III e V. 
 
Resposta correta. Nos estudos de interações entre as espécies, a guilda 
é uma unidade funcional da comunidade. Sendo assim, não é necessário 
considerar cada espécie separada. 
A alelopatia é um tipo de interação entre duas espécies, na qual uma 
produz e excreta compostos tóxicos prejudiciais à outra. Estas interações 
têm sido muito estudadas em várias áreas do conhecimento. Na 
agricultura e na farmacologia têm recebido destaque, graças ao seu 
potencial de exploração econômica. Os efeitos alelopáticos são diferentes 
em cada espécie que produz esta interação. 
 Assinale a alternativa que apresenta corretamente as duas principais 
formas de classificação dos efeitos alelopáticos. 
 Resposta correta 
Heteroxidade e autotoxidade. 
 
Resposta correta. Os efeitos alelopáticos, caracterizadospela 
heterotoxicidade, se referem aos que afetam outras espécies, enquanto a 
autotoxidade se refere aos efeitos nocivos à própria espécie que excreta 
as substâncias tóxicas. 
As populações são um conjunto de uma mesma espécie que ocupam um 
mesmo espaço. No entanto, algumas populações têm sua distribuição 
geográfica ampla e podem se organizar e dispersar de diferentes formas, 
como ilustra a figura abaixo. Segundo Odum (2020) as formas mais 
comuns de dispersão são: aleatória, regular, agregada e agregada 
regular. 
ODUM, E.P.; BARRET, G.W. Fundamentos de ecologia. São Paulo: 
Cengage Learning, 2020. 
 
Figura 2 - Tipos de dispersão das espécies. 
Fonte: ODUM, E.P.; BARRET, G.W. Fundamentos de ecologia. São 
Paulo: Cengage Learning, 2020. p. 259. 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as formas de 
ocorrência de cada tipo de dispersão das espécies. 
 Resposta correta 
O tipo agregado ocorre quando os indivíduos estão associados em 
grupos em diferentes graus e tamanhos. 
 
 
Resposta correta. A dispersão regular é quando ocorre a competição 
severa; a aleatória, quando o grupo é muito uniforme. Já a dispersão 
agregada regular é quando os organismos se associam, mas em 
diferentes graus e tamanhos. 
As atividades já impactaram, mesmo que indiretamente, todos os ciclos 
biogeoquímicos dos elementos essenciais da Terra. Muitos destes 
impactos já são irreversíveis, mas, na tentativa de mitigá-los, novas 
pesquisas e tecnologias estão contribuindo na busca por recursos 
alternativos, padrões de consumo mais sustentáveis e remediação dos 
impactos e da poluição causados ao longo da história da humanidade. A 
pegada ecológica é uma ferramenta que busca conscientizar os 
indivíduos, estimulando as mudanças de hábitos. Sobre esta ferramenta, 
analise as afirmações abaixo. 
I. A calculadora da pegada ecológica indica se o padrão de consumo do 
indivíduo respeita a capacidade de suporte do ambiente. 
II. Os meios de transporte utilizados e a dieta adotada pelo indivíduo são 
fatores que contribuem significativamente no resultado final da pegada 
ecológica. 
III. É possível calcular a pegada ecológica de cada país. 
IV. A pegada ecológica é um instrumento de educação ambiental. 
V. A redução do consumo de plástico auxilia na diminuição da pegada 
ecológica global. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 Resposta correta 
I, II, III, IV e V. 
 
 
Resposta correta. É isto mesmo! A pegada ecológica é uma importante 
ferramenta de sensibilização e conscientização, podendo incentivar as 
mudanças de hábitos.