Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
**Plano de Aula sobre Concordância Verbal** **Objetivo:** Compreender e aplicar os conceitos de concordância verbal corretamente em diferentes situações. **Duração:** 1 hora **Público-alvo:** Alunos do ensino médio **Recursos necessários:** Quadro branco, marcadores, cópias de exercícios de concordância verbal. **Atividades:** 1. **Introdução (10 minutos):** - Inicie a aula explicando o conceito de concordância verbal, destacando que se trata da harmonia entre o verbo e o sujeito na frase. - Utilize exemplos simples para ilustrar a concordância verbal correta e incorreta. 2. **Explicação e Exemplos (15 minutos):** - Apresente as regras básicas de concordância verbal, como o verbo concordar com o sujeito em número e pessoa. - Explique as exceções, como as locuções verbais e os verbos impessoais. - Forneça exemplos para cada regra e peça aos alunos para identificarem o sujeito e o verbo em cada frase. 3. **Exercícios em Grupo (20 minutos):** - Divida a turma em grupos e distribua cópias de exercícios de concordância verbal. - Os alunos devem resolver os exercícios juntos, discutindo as respostas e justificando suas escolhas. 4. **Discussão em Sala (10 minutos):** - Após a resolução dos exercícios, promova uma discussão em sala de aula sobre as dificuldades encontradas e as dúvidas surgidas durante os exercícios. - Esclareça quaisquer pontos que ainda não estejam claros para os alunos. 5. **Atividade de Fixação (5 minutos):** - Para finalizar, proponha aos alunos uma atividade de fixação, como escrever frases no quadro e pedir que corrijam a concordância verbal, ou criar um jogo rápido com perguntas sobre concordância verbal. **Avaliação:** - A avaliação será contínua durante a participação dos alunos nas atividades em grupo e na discussão em sala de aula. Também pode incluir a correção dos exercícios de fixação. **Observações:** - Certifique-se de adaptar a linguagem e os exemplos ao nível de compreensão dos alunos. - Estimule a participação de todos os alunos durante a aula, criando um ambiente de aprendizado colaborativo.
Compartilhar