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**Atividade Geométrica para o 5º Ano: "Explorando Formas e Figuras"**
**Objetivo:** Consolidar o conhecimento sobre formas geométricas básicas e suas propriedades.
**Atividade:**
1. **Identificação de Formas:**
 a) Desenhe e rotule as seguintes formas geométricas: quadrado, retângulo, triângulo, círculo e losango.
 b) Identifique e nomeie as formas encontradas em objetos ao seu redor.
2. **Propriedades das Formas:**
 a) Liste as características de cada forma geométrica desenhada.
 b) Escreva as propriedades de um quadrado, retângulo, triângulo e círculo.
3. **Classificação de Figuras:**
 a) Classifique as seguintes figuras como polígonos ou não polígonos.
 b) Classifique os polígonos em convexos e não convexos.
4. **Perímetro:**
 a) Calcule o perímetro de um quadrado com lado de 5 cm.
 b) Calcule o perímetro de um retângulo com comprimento de 8 cm e largura de 4 cm.
5. **Área:**
 a) Calcule a área de um quadrado com lado de 6 cm.
 b) Calcule a área de um retângulo com comprimento de 10 cm e largura de 3 cm.
6. **Comparação de Áreas:**
 a) Compare as áreas de um quadrado com lado de 7 cm e um retângulo com comprimento de 5 cm e largura de 6 cm.
 b) Qual figura tem a área maior e por quê?
7. **Construção de Figuras:**
 a) Utilize régua e compasso para desenhar um triângulo equilátero com lado de 4 cm.
 b) Desenhe um círculo com raio de 3 cm.
8. **Identificação de Ângulos:**
 a) Identifique os ângulos agudos, retos e obtusos em diferentes figuras geométricas.
 b) Meça os ângulos utilizando um transferidor.
9. **Simetria:**
 a) Desenhe uma linha de simetria em um quadrado e um retângulo.
 b) Encontre objetos simétricos em sua sala de aula.
10. **Problemas Geométricos:**
 a) João tem um terreno retangular com 12 metros de comprimento e 8 metros de largura. Qual é a área total do terreno?
 b) Maria quer cercar um jardim quadrado com 5 metros de lado. Quantos metros de cerca ela precisará comprar?
**Observações:**
- Esta atividade visa reforçar os conceitos básicos de geometria, promover a prática de cálculos e desenvolver habilidades de resolução de problemas.
- Encoraje os alunos a explicarem seus raciocínios e métodos de resolução durante a realização da atividade.